1樓：隨風而逝
自古以來，樂於助人是我們的傳統美德。大家都說：「父母是孩子最好的老師。」這話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是乙個樂於助人的人。
我們班有個女同學，和我是好朋友。她不但學習好，品質好，小提琴也拉得優美動聽。
在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組孫液做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時候都沒有辦法拿起，班裡的同學都紛紛弊鄭幫助她。
每節課課間時間我都會陪她去散散心。雖然那段時間我沒有怎麼玩，但是我從中感覺到真心的去幫助乙個人是多麼的快樂。
中午她在學校吃飯，班裡的同學都幫助她打飯。放學時，同學也都爭著幫助她收拾書租凱頌包，有時還會主動送行動不便的她回家。這麼多同學的幫助下，她的健康很快就得到了恢復。
老師也表揚了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學。
幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收穫乙份簡單的快樂。只要每個人都在生活中奉獻愛心，世界就會變成乙個美好的人間。
2樓：網友
善意的謊言是美麗的，其實那是一種愛，不想讓對方受到基前一絲傷害，當我們為了他人的幸福適度說些小謊的時候，謊言即變為理解、尊侍顫重和寬容，具有神奇的力量。 其實在我家人中一直有一老鋒敗個秘密，這是乙個善意的謊言，我們每乙個人都好好地守護者這個謊。
美德少年的作文
3樓：殘葉光羽
做一名美德少年。
小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導。
有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄著柺杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經過時，我才發現她原來是個盲人，斑白的頭髮顯得那麼蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，於是我便跟媽媽說：
我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？」媽媽笑了，輕輕地告訴我：「當然好啊，去幫幫她吧！
於是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：「婆婆，讓我來帶你走吧！」說著，我拎起老婆婆手裡的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。
老婆婆樂呵呵地問起我叫什麼，住在哪兒，我都一一了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直誇我是個好孩子呢！我聽了心裡像吃了蜜一樣甜。
送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。
今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老婆婆，因為我謹記著媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾，或是發生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：
幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！
讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
3老公勾搭閨蜜 竟只因她身材好。
4肝病-國家肝病愛心活動。
4樓：匿名使用者
美德少年要自己事情自己做啦，你就可以根據這個寫，你先不會寫，然後又受啟發怎麼怎麼樣了···就ok了，我也要寫的，不會加我，
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初三奔跑的作文 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是我整理的初三有關奔跑的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。初三生活的畫卷徐徐，我們追逐奔跑，面向朝陽。晨起奔夢。清晨的第一縷光穿越...
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初三作文「讀你」，初三作文「讀你」600字
書如人，人如風景。人就好比一本書，濃墨重彩似高雅，氣質隱隱透過書本，淡淡繞鼻醉人心扉。瞭解一個人像讀一本書，著裝是封面，內涵即內容，越是充滿故事的人讀起來越有味道，看一個人也不能僅僅停留在表面，翻開光鮮的扉頁才能離真實更進一步。常說日久見人心，讀人也不可太急切，慢慢品讀終將理解。當完全讀懂一個人，我...