1樓：歌者雅
現在的學生，學習心態普遍浮躁，越基礎的東西，越不會了！】
雖然是沒臘中學生了，但是我的學生還是普遍存在「認字人『半邊』」的情況。其實拋開成績，乙個初中生連一些簡單的字都不認識，確實是讓人貽笑大方。
現在我帶的班級上初二了，從他們剛上初中的額桐蠢時候，我就跟局察陪他們說過，一定要注重基礎，如果說在外人面前還連一些很簡單的字都說錯的話，就有些尷尬了。
但是從他們一年多的學習來看，還是存在認字認半邊的情況。想到這裡，我就覺得他們的分數情有可原了。真是恨鐵不成鋼。
現在，我把初中的易錯的必考漢字總結羅列出來，希望大家花時間去好好背誦，千萬不要連送分題都拿不到，那樣的話，我也不知道要怎麼教才能讓你們取得好成績了。
2樓：巔峰鬥聖
導語：所有的得失，趁你能放下時，統統放下來，叢源很多東西是過眼雲煙，能陪你到終點的，寥寥數人而已。曾經的功敗，你可以放棄時，就讓它睜鄭此們全部過去，人生其實是看完一段風景，再讓別人擠得水洩不通。
無人左右逢源，無人花好百日。我們的幸福，是靜享與人的溫情；我們的成功，是踏實走自己的路。
看看這些小學生寫的作文吧，這思想也是沒誰了！
這還能說什麼！
老師這句好詩就是悉迅展現了語文老師的功底！
小學生想些什麼呢？
你們看了有什麼想法！
有話說：有人說過，人生是一杯苦酒，濃烈；也有人說過，人生是一塊飯後甜點，美妙。而我卻要說，人生是一杯咖啡，濃烈的苦，美妙的甜亦在其中，令人回味無窮。
語文教師的基本功是什麼？為什麼？
3樓：農村社會王
作為一名語文老師，他教給學生許多的知識，同時語文老師是乙個非常難的職業。因為他們自己本身要學習的也非常的多。那麼對於我們老師來說，語文教師的基本功是什麼？為什麼呢？<>
對於語文老師來說，他要學習的非常的多，他要交每一篇課文都背得非常的熟，有小孩子都非常煩惱背課文，但是對於老師來說，他們背的要比小孩子背的還要多。因為如果課文背不下來的話，他們在教小孩子上肢薯課的時候就會沒有效果。大多數語文老師他們往往敗纖學習的非常晚的，別人都以為當老師是一件很輕鬆的事情，加上語文老師就是拿著課本念幾句就夠了，但是他歷枯者們不知道的是。
語文老師每一天晚上都要備課，關於那種古詩詞，要理解他的意思，還要用通俗的語言去教孩子們。<>
對於我們老師來說，必須要有自己獨特的教學方法，可以讓孩子學進去，大多數學生他們其實都是非常喜歡聽語文課的。但這個前提必須是語文老師講課十分的生動有趣。可以這樣想一下，假如老師比較古板，講的東西都是沒什麼好聽的，那麼學生願意聽語文老師講的課嗎？
對於語文老師來說，如果他講了課非常的幽默的話，那自然有學生願意聽課，這樣的話，學生的語文成績自然就會提上去。<>
對於我們老師來說，教師的基本道德操守和素養都是應該有的，對待學生的時候，他應該以良好的心態。學習語文是乙個漫長的過程，小孩子會學著學著就不想聽課了，這個時候語文教師應該耐心的去教導孩子。擁有乙個良好的職業道德。
素養，將會得到很大的幫助的。
4樓：巨集盛星辰
語文老師的基本功就是能夠有非常好的閱讀理解能力，然後也可以通過一篇課文進行解析，還需要有特別好的鑑賞能力，需要有特別好的寫槐猛作能力和判斷褲改能力。因為這是作為乙個語文鉛純橋老師最基本的要求，這樣才能夠教會學生對學生的學習有很大的幫助。
5樓：愛仕達各色
基本功就是必須要滲和有耐心，而且也要對型枯每一篇文章有乙個很強的認識，而且也需要帶動課堂的氣叢租盯氛，因為這樣才能夠讓每個孩子瞭解文字，而且也可以瞭解文章的大體意思。
6樓：網友
語文教師基本功是閱讀能力，只有正確引導學生愛上閱讀，理解閱讀，相信對學生而言，是非常受益。
小學語文老師的教學基本功有哪些
7樓：皓皓大學長
1、教態基本功。教師課堂上的教態應該是明朗、活潑、莊重，富有感染力。儀表端莊，舉止從容，態度熱情，熱愛學生，師生感情交融。
教態的變化對激發與保持學生的注意力，傳遞資訊及促進語言交際活動有著重要的作用。教態是由教師的動作、表情及體態構成的，主要表現在眼、手、身的動作上。眼的動作就是要盯住學生。
2、語言基本功。 教學也是一種語言肆山藝術。教師的裂慧中語言有時關係到一節課的成敗。
教師的課堂語言，首先，要準確清楚，說普碧辯通話，精當簡練，生動形象有啟發性。其次，教學語言的語調要高低適宜，快慢適度，抑揚頓挫，
怎樣進行小學語文基本功訓練
8樓：貝貝親
就小學語文教學來說，按其主要而言，有理解、表達、觀察、思維等四項基本功。知識可以憑藉教師的傳授而獲得，而能力卻必須經受鍛鍊才能獲得。語文基本功既然是知識和能力的統一體，就必須要在教師的指導下，經過嚴格訓液棗練才能形成。
在這個訓練過程中，既要發揮教師的主導作用，又要調動學生的自覺能動性，把這兩方面有機地結合起來，就是語文基本功訓練。那麼，怎樣進行小學語文基本的訓練呢？筆者通過教學實踐總結出以下幾個方面。
一、注意基本功訓練的綜合性小學語文基本功是由多種基本功綜合而成的。就學習語言文字來說，有理解的基本功和表達的基本功；就認識客觀事物來說，有觀察的臘吵基本功和思維的基本功。由於學習語文和認識事物是緊密聯絡著的，因而在進行理解和表達的基本功訓練時，就必然要聯絡觀察和思維的基本功。
同樣，在進行觀察和思維的基本功訓練時，也必然要聯絡理解和表達的基本功。就小學語文教學來說，要對學生進行字、詞、句、篇的教學，還要進行聽鬧局拆、說、讀、寫的訓練。字、詞、句、篇的教學，要教給學生有關的知識，培養他們識字、寫字以及連詞成句、連句成段、連段成篇的能力。
小學語文老師的教學基本功有哪些
9樓：因為不懂才註冊
作為一名語文教師應該具備基本的語文專業知識，其次還應該學習相關的學科知識。語文教師基本上都會成為班主任，所以我們必然會與其他學科發生聯絡，如果學生問我們其他學科的知識，而作為班主任的我們回答不出，那該是多麼尷尬。
也有人提出語文教師最具備的應是文學素養，如果語文教師只侷限於教材而不適當拓寬，學生學得無味不說，效果自然也好不到**去。要提高文學素養，要拓寬文化視野，應多看「閒書」，除了經典名著外，我們這些新課程下語文老師還應該讀新的富有鮮明時代特色的書，凡是學生應該讀的、適合學生讀的、學生喜歡讀的，我們都必須去讀。記得去年在外國語實驗小學實習的時候，我所在的辦公室的老師都有在看《淘氣包馬小跳》、《天鵝湖》、《吹牛大王歷險記》等等一些時下受小學生歡迎的課外讀物。
乙個月的實習中，我瞭解到他們在推薦學生看書的同時自己也會去閱讀，然後每星期空出一節課與孩子們一起討論他們的讀書心得。我想這點是非常值得我們學習的！
我想其實做為一名教師，尤其是一名語文教師，最應該具備的就是一顆熱愛教學的心吧，如果沒有一顆熱愛教學的心，什麼都無從談起！難道不是嗎？
如何提高語文教師基本功
10樓：中公教育張家口
中醫的基本功是望、聞、問、切；戲劇演員的基本功是唱、念、做、打；而語文教師的基本功則是聽、說、讀、寫。按小學語文教學大綱的要求，語文教師要培養學生讀寫聽說的能力，就應該具有比學生更加過硬的讀寫聽說的基本功。
聽，即是聽學生的朗讀、複述、問答和討論(2)。在學生朗讀、複述、問答和討論時，老師要能辨別學生正確與錯誤之處，抓住問題，指出問題，指導或改正問題。練好這些聽的功夫，語文教師就能及時發現學生在語文學習中所表現出來的思想認識和口頭表達上的優點和缺點，從而針對學生的實際情況加以指導。
說，即是老師的語言表達能力。語文教師的課堂用語，應該做到清晰、準確、簡練、生動。過不了語言藝術這一關，教師即使滿腹經綸也難教好語文。
所以教學語言的修養要從學習普通話開始，逐步做到語調自然。音量適中，講究抑揚頓挫，避免出現內容上的語病。在清晰、準確的基礎上進一步做到簡練和生動。
讀，即是老師自身的閱讀、朗讀能力和指導學生讀的能力。對於語文老師來說，「讀功」一方面是指應認真備課。因為備課是教師不斷積累經驗、提高認識、探索規律的過程。
另一方面是閱讀。閱讀是任何語文教師都不可以缺少的。
寫，即是三筆字和寫作。字是老師的「門面」。字是否寫得規範工整和美觀，直接關係到教育教學的效果和教師的威信，也會對學生產生積極和消極的影響。
老師首先把字寫得規範、工整、美觀，寫的有藝術感，學生才能養成良好的書寫習慣。所以，書寫的基本功是合格的教師、特別是中小學教師必備的重要職業技能。寫作本是語文老師的才華外現，是檢驗乙個人文化素質的標準。
如果語文教師不會寫作就像美術教師不會畫畫，**教師不會彈琴、唱歌一樣。那他就不是乙個合格的語文教師。所以，會讀會寫，那是語文教師最基本也是最重要的素質。
其實除了這四項基本功之外，語文老師還應具備設計教學、組織教學、引導學生自學語文，說課、聽課、評課的等能力。
舞蹈基礎訓練基本功有哪些
基本功有壓腿 壓肩 推腳背 劈叉跳 大踢腿 下腰這幾個方面。壓腿 這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前 旁 後腿。壓腿的練習有助於開啟學生腿部關節的韌帶。壓腿時要注重腿部關節的直立，腳背向外開啟繃直，並保持上半身的直立。在壓旁腿時，同側的手扶住把杆，另一隻手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近並儘量...
怎樣練腿功 腿法基本功訓練方法
腿功的練法基本功 練習太極拳的腿功首先要從基本功練起。腿功講究耗 壓 遛 懸。耗腿。耗是耗身形和腿法的中規中矩。嚴格按壓腿時的身形和腿法規定的要求將腿下壓後，用身體控制壓住，耗一會兒時間，同時也是為固定身形姿勢。耗腿時感覺韌帶有一定的拉痛，以休息一天第二天能恢復為好，堅持循序漸進的原則。壓腿。壓腿有...
幼兒舞蹈基本功有哪些
掌握基本的技巧都是非常重要的。所謂基本功的掌握，實際上就是掌握戲曲表演藝術中所有的表演能力和手段。一方面，通過刻苦學習和基本功的練習，使演員掌握和積累塑造舞臺形象所必需的藝術詞彙 另一方面，也改變了演員自身的身體素質，使演員從一個普通人變成了合格的歌劇演員。腿部基本功 抬起腳，在地面上壓碎腿，壓碎，...