《金雞冠的公雞》幼兒園教案
1樓：貝貝親
活動目標：
1、喜歡聽故事，瞭解故事中各角色的性格特點：公雞的貪吃、愛聽奉承話；狐狸的狡猾；貓和畫眉鳥的機智、勇敢。
脊液 2、學說故事中各角色的主要對話，豐富詞彙：黑黝黝、急騰騰、高聳聳、熱烘烘。
3、能積極動腦筋參與故事情節，喜歡錶演。
活動準備：
1、活**片（公雞的雞冠師用金色的紙做成）
2、提前請啟迅幼兒觀察**，理解黑黝黝、急騰騰、高聳聳、熱烘烘的含義。
活動過程：
一、觀察**，引發幼兒聽故事的興趣。
老師：「剛才我們一起看到**上有什麼？」鼓勵幼兒說出「黑黝黝的森林、急騰騰的河流、高聳聳的山頭，到底發生了乙個什麼樣的故事呢？」。
二、老師結合**介紹故事名稱分段講故事，幫幼兒理解故事內容並提問。
1、在黑黝黝的森林裡有一座小房子（揭開式教具），裡面住著……。在高聳聳的山上住著乙隻狡猾的狐狸。
2、貓和畫眉櫻旁物鳥為什麼讓公雞在家裡一聲不響？不能把頭探出視窗？
3、狐狸是怎樣唱的？為什麼給它小豆？（引導幼兒感受狐狸的狡猾）
4、貓和畫眉鳥聽見了公雞的`喊聲，於是它們走過……，跨過……，把公雞救回來了。（幫助幼兒掌握公雞喊救命時說的話）
5、貓和畫眉鳥為什麼是「嚴厲」的對公雞說？（鼓勵幼兒模仿，提醒幼兒表現出嚴厲的神情。）
6、狐狸第二次來的時候，鼓勵幼兒和狐狸一起唱。（體現狐狸的狡猾）
7、狐狸為什麼要說「不給公雞」？（進一步體驗狐狸的狡猾）
8、告訴孩子這次太遠，公雞喊一遍救命，它們沒聽見，引導孩子體驗公雞此刻的心情，幫公雞一齊喊救命。（鼓勵幼兒體現公雞的著急，此環節主要讓孩子學說對話）
9、幫助幼兒理解「非常嚴厲」，請幼兒模仿。
10、當貓和畫眉鳥發現公雞不見了，心情會怎樣呀？怎樣才能把公雞救出來？（理解貓和畫眉鳥的機智）
10、當狐狸走出洞口，請幼兒一起扮演貓和畫眉鳥救出公雞。
三、引導幼兒討論：你喜歡誰？為什麼？你不喜歡誰？為什麼？1、引導幼兒感受角色之間的情感變化：
貓對公雞的情感是怎樣的？
貓對狐狸的情感又是怎樣的？
2、引導幼兒各角色的特點：公雞的貪吃、愛聽奉承話；狐狸的狡猾；貓和畫眉鳥的機智、勇敢。
四、自然結束。
公雞的雞冠能吃嗎，請問大公雞的雞冠子能吃嗎？
雞屁股和雞脖子上的皮是不建議食用的，雞皮建議少吃。據人民網食品頻道報道，雞屁股除了含有大量脂肪外，還聚集著無數個淋巴組織，淋巴中暗藏病菌 病毒 致癌物等有害物質，因此不建議食用。雞脖子是腺體集中的部位，最好剝下雞皮，去掉肉眼就能看到的小肉疙瘩後再加工食用。雞皮中脂肪和膽固醇含量較高，容易導致肥胖，誘...
法國金雞和法國公雞有什麼區別，法國公雞和法國金雞有什麼區別？
lecoqsportif法國公雞是杉杉集團 的一個法國品牌，而所謂的goldrooster金雞是個傍大款的假名牌 法國公雞和法國金雞有什麼區別？公雞是雄性的，金雞可能是雌性的，也可能是雄性的。法國名詞愛分個陰陽性 公雞是陽性的，金雞就要分陰陽性唄 法國公雞是杉杉集團 的一個法國品牌，而所謂的金雞是個...
請問這隻公雞是什麼品種眼睛純黑雞冠也和其他雞不一樣發黑腿也是黑的有點像烏雞
就是普通柴雞啊，如果是烏雞串頭上的雞冠有很多片。也有可能是和烏雞雜交的一種 黑色的雞是什麼品種？峨眉黑雞 產地 或分佈 分佈於四川盆地周圍山區。主要特性 屬肉蛋兼用型品種。體型較大，全身羽毛黑色，具金屬光澤。大多呈紅色單冠，少數有紅色豆冠或紫色單冠或豆冠。喙角黑色。部分有脛羽，脛趾黑色，極少數額下有...