1樓：羊咩咩咩
<>———我相信會有人冠冕堂皇的說能族枝力重要，但我想說，結果才是王道！！！
我學生時代成績起伏很大，考過年級一千四百多名，也當過年級第一。所以我同時有一幫成績不好的朋友和一幫學霸朋友。
甚至我學習好的時候，也刻意和成績不好的同學保持密切，原因是學生時代覺得和成績不好的學生一起玩光榮（顯得自己不那麼讀死書），另外覺得他們之中也有脾性處得來得好像看起來人也不錯哦。
<>但是多年以後你猜我發現了一件什麼事。
我的那些學習成績不好的朋友絕大多數的他們什麼事也沒有做成
真的，我的意思是沒有乙個人，做得比自己的父輩更好。沒有乙個人在自己領域做出來什麼拿得出手的成績。
反而怎麼著，借我錢的幾個，全不還了。除了學生時代的同學，機緣巧合還跟乙個初中畢業的孩子合夥過，那個腦回路很驚人，理解判斷能力會把我氣笑，說過的話可以全部可以當沒說過，至今沒摸到此人的下限，總是不斷的震驚再震驚你。
而那些成績好的好學生朋友，每個人的方向不同，個性不同，不管是體制內的體制外的，不管是搞研究的還是上班的或者創業的，不管是野心勃勃的，還是木訥慢熱的，是謹言慎行的，還是魯莽衝動的，他們大多數都實現了自己不同的小目標，大多數都在自己領域搞出來一片新天地，很多人超過了自己的父輩。
<>所以成績好能代表什麼呢？
我大學室友是乙個攔滲極其內向的人，從不敢直視別人眼睛，從不主動和人搭話，每天玩一些魂鬥羅採蘑菇之類的幼稚遊戲，能力強嗎？但他從大學就定下來考公務員的目標，乙個一開始因為沒法看老師眼睛，面試只考28分的人，居然後來堅持了下來，最後靠筆試拉第二名十幾分，成功上岸。
———成績好不代表道德品質一定高，簡穗脊也不代表為人處世一定周正，口才談吐一定強，但我覺得他至少代表了乙個人不笨，不苟且，不敷衍，更能吃苦，以及更強的成就動機。
另外還有我覺得大多數的他們，更講規矩，讓我在見了那麼多神神鬼鬼以後，更願意相信可以摸得著的實實在在的結果。
———我覺得這些可以真真實實看到的結果比所謂能力更強重要多了。
2樓：網友
結果不一定能代表全部的能力，但是結果會代表一定的能力強弱。
當然要看這個能力是具體那一方面的，如果說是整體的綜合能力，那麼結果也基本代表了能力。不管這個結果怎麼樣，一般情況沒有能力，就會有不同的結果，乙個人能力差，奮鬥的結果就不是很好。如果能力好，結果就會也很不錯的。
在很多人眼裡，成績好的學生就是好學生，我不得不說這個觀點相當單一，現實和理想是不一樣的，有時，能力越強的學生在學習上就不是第一名，因此結果並不代表能力，一位有多年教學經驗的班主任說，這三種學生是最好棗鍵的，讓我們來看看一起來。
第乙個有很強團隊精神。
的是大學生，無論在哪個團隊中，都要學會團結協作的能力，這是衡量乙個人的重要標準之一，並不是所有個人能力強的學生都有群體意識，如果乙個人不能與其他人合作，那就意味著他衫州一定有什麼不對的地方，比如驕傲自大，一切，只有所有人共同努力，才能有超乎想象的水平。
第二個江湖氣學生，雖然這種學習成績不是很好，但是卻可以調節課堂氣氛，而或巖蔽且很多學生都會聽他的，比如有可能就是體育教學的代表，也正因為這樣的性格，他成了群體中的核心人物，而且他的思維也非常活躍，即使在社會上，他也有很強的能力，能幫助很多人。
第三個好的品德，乙個人最重要是自律能力，堅持每天做點什麼不容易，而且，要給自己定乙個明確的目標，朝著這個目標發展，有夢想是件好事，但我們必須努力使付出我更完美。
也有人說，結果和機遇有關，和運氣有關。說實話，機遇的前提就是要努力也要有能力，才有更好的機遇。而對於運氣來說，有時候這個和結果也是有一點關係的，畢竟運氣好的人不多，持續運氣好的人就更少了。
所以，結果和能力有一定關係，但不是能力的全部！
3樓：諾三不會玩
結殲橡果不一定能代表乙個人的能力，乙個人能力的大小不在於他取得的成績，有時候明知不可為而為之，所以，成功可以說明一些人的能力，但是不成功也不能說明乙個人不行！主動的行動也是乙個人的能力，最後的成功也是乙個人的能力，過程的充實更是乙個人的能力，每個人的能力不同，得到的結果也就不同，所以結果不運李一定能代表乙個人的能力，但是結果代表了乙個人有能力，我們把所有的成功都歸結於最後的結果，可是正真有結果的又有多少人，我們都只不過在過程中努力完善自己，並且告訴自己，享受其中的過程，才是對自己的負責，自己只管努氏悄旁力，剩下的交給天意！
4樓：夏菀君
不一察禪昌定全是能力，但是也離不襲御開能力的支援。
結果有很多種，但是乙個好的結果和努力是敗扒不可分割的。
好好努力提公升能力去拿到想要的結果。
5樓：來自松郡九峰出水芙蓉的南瓜子
從某種飢埋意義上說，結果代表著能力。比如一件事情成功了或者一件事情失敗了，從老肢姿某種意義上來侍絕說肯定在某一方面的能力比較強或者是在某一方面的能力比較差。
6樓：blossom餜寵
不一定。結果是多種因素綜合作用的，只能說能力的因素佔大多數備冊。同時，形成的結仿伏巨集果還包含了一定的運氣、機遇等。成功是講究天廳塌時地利人和的。
7樓：網友
結果是檢驗一切的標準，能創造出優世老秀結果的員工是公司最寶貴的財產；不能創造出優秀結果、沒有能力改善公司業績的員工，是沒有資格要求企業給予回報的。
只有竭盡全力，用結果證明自己的能力，用能力創造最出色的結果，你才能在企業中立足並獲得發展，真正成為企業不可或缺的搜明公升人才！
用結果證明自己的能力》內容生動，案例豐富，剖析精當，既有精彩新穎的理念，又不乏簡潔有效的方法和建議，兼具指導性、實用性槐橘，期望對廣大企業和員工的發展有所裨益。
8樓：happy奶泡星球
結果不一定代表能力，結果會受到許多影響，但是不可否認結果是檢驗能力最有效的方式。
有能力不一定能取得好結果，沒能力一定不會取得好結果。就拿我們學生時代來說，學習好的學生一定會在日常的學習過程中勤奮刻苦，一心都專注於學習，雖然這些學生學習刻苦，但是不能保證這些學生一直在考試中取得好成績，偶爾這些好學生也會有實力的況，也會取得一些不滿意的成績。殲乎我們會因為這些同學的偶爾成績結果去否定他，沒有能力嗎？
顯然是不能的，所以結果不一定能代表能力。而對一些不學習的同學偶爾取得了一些好成績，但這些好成只是相對於他們自己來說的，在他人眼裡依然是算不上優異。就是因為他們沒有那個能力，所以一般不會取得好的結果。
結果不一定代表能力，結果受各種因素的影響。就比如你在公司入職之後，你自身毫無背景，我自己拼搏那麼多年，進入自己理想的公司，突然發現一氏配悉個年輕人和自己平齊平坐，你以為他是乙個年輕有為的人才，但是最終發現他是誰誰誰的兒子，或者是誰誰誰的親戚，那你倆最終在一起工作的結果，這個結果真的是有兩個人能力所決定的嗎？這顯然是家庭背景對結果有一定的影響。
常聽見有人感嘆自己生不逢時，懷才不遇，自己空有一身才華，卻在生活中屢屢碰壁，覺得自己如果可以遇見貴人就能飛黃騰達。這也就是機遇對結果的影響。所以生活中的各種結果不一定是由能力所決賣喊定的。
結果一直都備受關注，而能力也是乙個不可忽視的因素。雖然你的同事可能是通過走後門和你平起平坐，但是如果你在工作時表現出非凡的能力，那麼你將會在一定程度上遠遠的超過於他，可以獲得自己理想的薪資待遇。雖然你可能懷才不遇，但是吃金子總會發光。
不斷提高自己的能力，總有一天會有乙個用武之地。不要因為一時的結果而頹廢，不斷提公升能力才是明智的選擇，擁有好能力才會在以後創造出無限的可能。
9樓：縱三
有時候結果並不一定代表能力，有時候你可能付出了很多，但是結果卻不如人意。
10樓：網友
過程的充實更是乙個人的能力，每個人的能力不同，得到的結果也就不同，所以結果不一定能代表乙個人的能力，但是結果代表了乙個人有能力，我們把所有的成功都歸結於虧李最後的結果，可是正真銷氏遲有結果核御的又有多少人，我們都只不過在過程中努力完善自己，並且告訴自己，享受其中的過程，才是對自己的負責，自己只管努力，剩下的交給天意！
成績可以代表乙個人的能力嗎？
11樓：卡布奇諾
可以。對於學生來說，成績是最可疑代表其能。
力的指標，什麼成績不能代表能力的話全是胡扯，如果成績都代表不了，那什麼能代表？
作為乙個學生，所做的一切努力都是為了學習文化知識，而成績是文化知識最直接的體現。
或許這些知識在今後大部分都用不到，但成績在很大程度上說明了身為學生的學習能力和智力水平。
這兩點並不會隨著知識的遺忘而消失，不管將來從事什麼職業，這兩項能力都極為重要。
或許很多人可以舉出成績代表不了能力的例子，比如馬雲的數學，比如很多名人在年輕時成績都不好——但你要知道，這些是特例，絕大多數成功人士的學習成績都不差。
任何乙個評價標準都不可能百分之百準確，學習成績也不例外，但它是相對準確的，這就夠了。
可能一百個成績很好的學生裡，有5個學生的能力其實很差，是不折不扣的書呆子；一百個成績很差的學生裡，有5個學生只是暫時沒有找到適合自己的學習方式，能力其實很強。
但即便如此，成績這項評價標準依然有著95%的準確率。對於那些想要招聘員工的公司來說，對於想要錄取學生的大學來說，這個準確率已經足夠高了。
至於那被遺忘或是誤判的5%？那是在追求便利的過程中不得不存在的誤差，為了找出這5%不在成績評價標準的學生，所耗費的人力與物力太大。
成績可以代表乙個人的能力嗎？絕大多數情況下可以，且是最被社會認同的評價標準。
12樓：老仙兒
成績當然不能代表乙個人的能力，你成績很好，但是你的社交一塌糊塗，你的處事方式一塌糊塗，生活質量也是一塌糊塗，沒有用！
13樓：小橙子
成績不能代表乙個人的能力，人的能力分很多方面，成績好的也不能說他的社會交流方面強。
14樓：emmm銘
不可以 成績和能力是兩個事情 成績好的人能力不一定強 能力強的人成績也不一定很好 所以這是兩方面的 不能通過成績判斷乙個人。
15樓：北城初秋
並不能代表，因為成績只是學習的暫時證明，而不能完全的代表個人能力，能力不止有學習這一項，所以不能通過成績就判斷乙個人的能力，會以偏概全。
有緣的情感一定能有好結果嗎，多年情感就一定會有好結果嗎？
分手之後已經知道無法挽回了，就不要再聯絡對方了，雖然說在這個時候忍不住聯絡前任，但是你要想清楚你們兩個人之間的關係。兩個人分手了就是分手了，雖然說沒有必要做到老死不相往來，但是我們也要很清楚兩個人到底有沒有必要堅持下去，談戀愛的人很多，但是真正堅持下來的人其實很少。如果說我們非要給自己一個交代的話，...
能力和薪資一定成正比嗎？工資是什麼因素決定的？
能力與薪資不是成正比。關係的，在乙個公司裡面乙個行業裡面能力越強，他走上的崗位越高，那他賺的錢越多，但是如果去橫向比較的話，不是這樣。現實情況就是某些行業是夕陽產業，再怎麼努力也實現不了所謂的年薪百萬。與所在行業有關係，這個是根本性的因素。實體制造產業要走到公司高層管理者的位置，可能才能拿到乙個綜合...
異地戀一定沒有好結果嗎，異地戀為什麼沒有好結果？
異地戀為什麼沒有好結果？畢業以後和男朋友在兩個城市工作，這不是導致分手的理由。異地戀是所有愛情中最難開花結果的愛情，但是異地戀卻還是每天都在上演，尤其是在畢業季的時候。那麼面對難維持的異地戀怎麼維持？經營異地戀又有什麼技巧？溝通異地戀為什麼會沒有結果？為什麼最後會以分手為結果？最大的原因就是溝通，兩...