1樓：汗曉靈
朋友，對九十年代的三年的學習課程有所瞭解，新編教材不瞭解抱歉。所以一二年級看不出來孩子有什麼區別，家長稍微用點心，孩子門門課程都能達到優秀。需要培養孩子做作業的穗纖效率提公升；從原來1個作業半個小時完成到現在20分鐘完成，之後10分鐘；沒有教過三年級，無法給予你滿意的答案。
抱歉！只要學習在90多分，不要忙計劃。
<>擬人的方法。數學開始打好基礎，練習除法，乘法的豎式計算。英語開始背默單詞，默寫關鍵句型。
有條件最好1對1，大班效果差很多，我很多學生都是因為大班效果不好所以才找我。應該提前預習二年級的課程內容。但注意方法，進度，理解程度。
也是應付差事。
適得其反。所以，我不建議在小學一二年級的孩子進行過多的文化課學習。
我不建議小學生假期把過多的時間用在文化課上。我希望各位家長要有大教育觀，統籌兼顧，放眼長遠。能把所有的知識都提前學完。
如果這樣，有些孩子可能上課就不愛聽課了。沒必要跟上課似的面面都學，但最基礎的知識利用假期練起來，開學就會事半功倍，很輕鬆要不然啊現背可急死個人，關鍵還要錄**老師檢查，提前背好，是真省事呀！
指導孩子在預習中找出有規律性東西，慧悶初步掌握課程的概貌，為二年級正式學習打下良好的基礎。聽課的時候自然也提不起興猜碧仿趣，更不用提對文章的理解了，做點閱讀分析題那叫乙個費勁。最好不要違背孩子的成長規律，也不要違背教育規律！
所以家長們不要急於讓孩子提前預習！利用假期可以讀讀課外書，出去旅遊，和小夥伴開心玩耍，童年一去不復返！
2樓：斛皓
書中內容的難度有所提公升，孩子的年齡增長，對書中內橡禪做容理解程度也襲汪有所變化。學習的內容也會變得更多。像語文，課文會加長，字詞比劃會加多字形複雜。梁衡。
3樓：甜豆說娛樂
因為三年級開始如碧就加大難度了，不再是簡單渣如舉的概念和計橡型算，而是加入了很多動腦章節，也是培養孩子多觀察的能力。
4樓：王祿
學習難度上會有所不同，而且三年級的學生的教學思維也和一二年級的同學有很大的差距。
5樓：小蕃學姐
和一二年級的其實就是有一巖做些英語上的區別，因為粗粗衡從小學凳純三年級開始學習英語，所以有的時候我們的英語都是在慢慢的進步的。
小學一二三年級哪個更好教？
6樓：阿肆聊生活
三年級。一二年級教學任務沒那麼重，期末成績排名也沒多大壓力，因為三年級可能會分班。也有的年級會從一年級一直帶到畢業班！
這種就是你自己的班了，得盡心盡力、嘔心瀝血地伺候祖宗們！高年級教育任務重，孩子不好管，還惹不起！
角色性質。教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法。
通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質複雜的職業角色。乙個人成長為這種角色需要經過複雜的、長期的學習過程。
教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。
7樓：匿名使用者
一年級您說是基礎，很重要，聽著貌似是不怎麼敢教的意思，然後三年級您又說內容不太好教，又有種不敢教的意思，請問您這樣到底是教還是不教了？有這麼多顧慮的話還教個屁啊！果斷點啊親！
看準乙個然後努力克服困難，多向前輩學習，總是能做好的不是哇！看您這麼糾結，那就折衷教二年級好了哇，但是無論教哪個都沒有想象中的那麼難和容易的，關鍵還是自己去摸索啊~~
8樓：手持長槍定江山
當然是一年級了啊，一人煩塊糖，能安靜半天啊。
9樓：灰原思密達
三年級，他們會懂一些事，不用太操心。
二年級與三年級語文不同點
10樓：嘟嘟紀實解說
都不一樣啊。
語文是乙個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。
語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。
語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
11樓：1234好聽
一、二年級是讓孩子打好基礎的關鍵階段，一年級要求孩子會整體認讀音節，識字。二年級要求孩子會組詞、造句。三年級是整個小學階段的轉折階段，語文方面要求孩子會看圖說話，有的會要求孩子開始寫日記。
三年級是個分水嶺，過渡的好的話，四年級成績就不會落下來。
12樓：網友
三年級開始寫作文了。
13樓：仙以筠
二年級可以造句嗎。
三年級語文和一二年級有什麼不同
14樓：寧通餘智偉
（1）課後字詞難度不同：一二年級都是些簡單的字詞，到了三年級課後字詞加多，筆畫加多，字形複雜些。
2）課文難度不同：一二年級的課文都是比較簡短的，到了三年級課文就會稍微加長些，便於以後遞進到四年級教育。
3）重點是理解課文的要求會明顯增高，一二年級主要是認識生字詞，三年級階段就會比一二年級有明顯的提公升。
擴充套件資料：三年級語文下冊課文目錄，第1課《燕子》，第2課《古詩兩首》，第3課《荷花》，第4課《珍珠泉》
語文園地一，第5課《翠鳥》，第6課《燕子專列》，第7課《乙個小村莊的故事》，第8課《路旁的橡樹》
語文園地二，第9課《寓言兩則》，第10課《驚弓之鳥》，第11課《畫楊桃》，第12課《想別人沒想到的》
三年級下冊語文期末試卷，小學二年級語文上冊期末試卷及答案？
試卷在哪呢 拼音寫詞 線軸 無私 柔弱 體育。三填空 美麗的花朵，嫩綠的小草，碧綠的草地，茂密的莖葉，低垂的柳樹，漂亮的風箏，蔚藍的天空，飛舞的蝴蝶。四，1是先克服，再征服，2是先頑強，再堅強。讀句子 分別劃掉貝 決 須。判斷題，1對，2 3錯 泉眼無聲 惜細流 樹陰照水 愛晴柔 小荷才露 尖尖角 ...
小學一二年級時學習的小詩看電視,小學一二年級課文《看電視》的內容
看電視每天,我們全家人都看電視,我家看電視,真有些奇妙 爸爸回明明是個足球迷,答 卻把一場精彩的球賽關掉。不知為啥換成了京劇,咿咿呀呀的,唱個沒完沒了。只有奶奶聽得入了迷,我和爸爸都在打盹睡覺。奶奶啥時換了頻道?球員們正在場上飛跑。好球,好球,快射門 我和爸爸樂得直叫。奶奶不看電視只看我們,和我們一...
小學三年級作文輔導方法，小學三年級作文輔導技巧？
雖然我本身也只是一名初中生，但希望我的經驗可以採納 小學時，我不會寫作文 老師佈置題目，我找不到素材，於是瞎編，有時離譜的自己都看不下去 有時心裡有貨了，但找不到合適的，生動的，優美的語言來表達。這些都說明了一個問題 積累很少。首先，這不是老生常談，真的，如果課外書或一些優秀的文章看得很少，那麼也別...