1樓：匿名使用者
金色花。假如我變了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風譽改中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我麼？ 你要是叫道：
孩子，你在**呀？」我暗暗地在那裡匿笑，卻一聲兒不響。 我要悄悄地腔困開放花瓣兒，看著你工作。
當你沐浴後，溼發伍虛念披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時，你會嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來的。 當你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭髮與膝上時，我便要投我的小小影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。 但是你會猜得出這就是你的小孩子的小影子麼？
當你黃昏時拿了燈到牛棚裡去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講個故事給我聽。 "你到**去了，你這壞孩子？」 我不告訴你，媽媽。
這就是你同我那時所要說的話了。
2樓：匿名使用者
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子裡。 八年之久，我沒有在院子裡看蓮花了——但故鄉的園院裡，卻有許多；不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的乙個月夜，祖父和我在園裡乘涼。祖父笑著和我說：「我們園裡最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都歡喜，說是應了花瑞。」
半夜裡聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般散飄在水裡。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。
那一朵紅模並蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著襪笑就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右敧斜。無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對屋裡母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊—一回頭忽然看見紅蓮旁邊的乙個大荷葉，慢慢的傾側了下來，正覆蓋在紅蓮上面。我不寧的心緒散盡了！
告碼含雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深地受了感動——母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？
《金色花》 與《 荷葉母親》有什麼相同點和不同點？急求啊，還有散文詩和散文有什麼不同？
3樓：
摘要。金色花和荷葉母親都藉助一種具體的形象抒發對母親的愛，都包含了作者對母親深深的愛意和讚美，題材上，都採用了詩歌的形式表達自己的感情。 《金色花》藉助金色花抒發了對母親的熱愛之情，表達了詩人對家庭及人類天性美好和聖潔的讚頌。。
荷葉 母親》借景寫人，託荷贊母，深切地表達了冰心對母親由衷的感激和愛戀兩首詩都是表達對母親的愛，但其所表達的對母親的愛不同：金色花---擔心。荷葉母親---關心。
金色花》 與《 荷葉母親》有什麼相同點和不同點？急求啊，還有散文詩和散文有什麼不同？
金色花和荷葉母親都藉助一種具體的形象抒發對母親的愛，都包含了作者對母親深深的愛意和讚美，題材上，都採用了詩歌的耐鍵形式表達自己的感情。 《金色花》藉助金色花抒發了對母親的熱愛之情，表達了詩人對家庭及人類天性美好和聖潔的讚頌。。《荷葉 母親》借景寫人，託荷贊母，深切地表達了冰心對母親由衷的感激和愛戀兩首詩都是物州表達對母親的愛，但其所表達的對昌螞巧母親的愛不同：
金色花---擔心。荷葉母親---關心。
散文詩，是介於散文與詩之間的一種文搜吵體。是詩的散文，散文中的詩，說到底，還是精短的、有著內部韻律的、文字精美的、哲思的文字。 散文詩是一種獨立的文學體式，是詩歌大類中的乙個成員。
1.詩：韻文；講求句式關係的基本規定性；一般說來，長度上受到限制。
2.散文：無韻文；不講究句式關係（所謂單行散句是）。
一般說來，長度上比詩受塵漏猜到的限制要小。3.散文詩：
或韻或散；句式通常短小；篇章長度通派型常短小。
泰戈爾的金色花和冰心的荷葉母親中寫了什麼意象，寄託了作者怎樣的情感？
4樓：喬木查
金色花；
表現了家庭之愛和人類天性的美好與聖潔，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛，以乙個調皮的孩子的口吻，以兒童特有的方式表現對母親的感情，構成一幅兒童嬉戲的畫面，為什麼「我」那麼快樂，那麼天真，那麼活潑，那麼可愛？因為「我」沐浴著母愛。
荷葉 母親；這是一篇借景抒情，託荷贊母的散文。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。
仿寫《荷葉·母親》或《金色花》寫一篇不少於400字關於母愛的作文
5樓：匿名使用者
山固然高，也不如母愛高；海固然深，也不如母子情深。」看了這篇報道，我的內心給震顫得久久不能平靜。
這是乙個感人肺腑的故事，當母親只需1秒鐘向外挪動1公尺就可以毫髮無損厲害火場時，是一種能夠戰勝本能、戰勝恐懼的力量――母愛，促使她衝進火海，衝進了火勢最兇猛的著火點，一直衝到兒子身邊，將兒子護在懷裡，拼命抱著兒子往外跑，還不聽地呼喚著「明明，你回答媽媽呀」。令人心痛的是從院內著火點到她倒下的最後幾十公尺留下了血紅的足印，每兩個足印之間幾乎有3公尺遠，那時人體跨越一步所能達到是極限。在母親生命最後的日子裡，家裡支付不起醫藥費，母親說「俺不治，給明明治。
母親最後用顫抖的聲音叮嚀：「兒子，好好活下去，媽媽愛你！」」讀到這兒，我不忍心再讀下去，淚水模糊了我的眼睛。
我再一次深切地感受到母愛的偉大。
母愛是石，敲出星星之火，母愛是火，點燃熄滅的燈，母愛是燈，照亮夜行的路，母愛是路，領你走向黎明```這不是詩篇，而勝是詩篇，這不是讚歌，而勝是讚歌。有多少位名家文人對母愛的讚美。是呀！
一位平凡普通的母親給了兒子第二次生命，我又一次感受到人間母愛的無私、崇高和偉大！
仿寫泰戈爾的金色花 要原創
6樓：刁蠻公主
假如我變成一朵白雲，在高高的天空中漂浮著，騎在小鳥的背上唱著快樂的歌，與彩蝶嬉戲著，媽媽，你認得出我嗎？
你到處找尋著我，我卻一聲不吭的躲在天上看著你，心裡暗暗發笑。
我要遮在你頭頂，為你擋住毒辣的日頭。
當你正在為學生批改作業時，你會發現窗邊有一朵潔白的小云看著你，但你不會知道那雲便是女兒的化身。
當你帶著一臉倦容離開房間，準備上街買菜時，我要寸步不離地跟著你，卻不讓你知道。
晚上6點，你做好晚飯等我回家時，我正好和美麗的天空告了別，重新變回你的女兒，求你和我玩遊戲。
你將嗔怪地問道：「你這淘氣的孩子，去哪兒了？怎麼現在才回家？」
假如我變成了一顆星星，為了好玩，掛在高高的夜空中，笑嘻嘻地掛在雲端跳舞，媽媽，你會認識我嗎？
你要是找不到我：「孩子，你跑到哪去了？」我暗暗地在那裡偷笑，卻一聲不吭。
我要散發著光芒，在高高的天空中望著你。
晚飯過後，風兒拂起你的髮梢，你穿過樹林，走在小徑中。我眨著眼。你能看到一絲微弱的光芒，卻不知這是我的光芒。
當你坐在後院，坐在月下看《繁星》的時候，我那微弱的光落在書本上，投在書頁上，那正是你所讀的地方。
但你猜得出，這光就是你寶貝小小的影子嗎？
當你拿著書推開家門時，我便突然地落到地上，又變成了我——又變成了你的孩子，拉住了你的衣角。
你去哪了，調皮的傢伙？」你溺愛地颳了刮我的鼻樑。
這是個秘密，媽媽。」這就是我要告訴你的話了。
金色花和荷葉母親問題金色花和荷葉母親的主題歸納
1.壞是母親對孩子的嗔怪，表現了母親對孩子的愛。2.適意指作者心情的煩悶。3.菡萏是含苞未放的意思。4.欹斜是傾斜的意思，是作者由紅蓮聯想到自己。希望對你有幫助！也許不太正確！壞 體現了母親對孩子的關心，壞字本意是貶義詞，但在這裡，體現出了母親對孩子的關愛 金色花 和 荷葉母親 都藉助一種具體的形象...
課文《金色花》和泰戈爾的《商人》所運用的表現手法和所表達的思想感情有何異同
泰戈爾的想象實在新奇而美妙。這首詩詩人想像 我變成了一朵金色花 來表達純真的母子之愛。柳詩運用了怎樣的表現手法來表達思想感情 恰當。柳詩寫作者希望自己能分身為千億個人，站在每一座山峰上遙望故鄉，想像大膽而新奇。陸詩將這一手法借用過來，希望每一株梅樹前都能站著一個自己，不僅十分生動地表達了自己對梅花的...
作文假如我變成了一朵白雲仿寫金色花
一天晚上，我夢見我自己變成了一朵白雲。我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時，一下子碰到了風伯伯，我抱歉地說 對不起，風伯伯。風伯伯摸著絡腮鬍子說 孩子，沒有關係。風伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著他說 風伯伯，你到地面上幹什麼？風伯伯回答說 人們熱得受不了了...