1樓：小小胖崽聊教育
很多家長有著錯誤的認知：小學成績好，到了初中應該也沒有問題。其實小學和初中的學習方法大有不同，在初一這個階段是乙個小學和中學的銜接階段，孩子如果不能夠及時的轉變自己的想法和學習習慣，那成績可能就會下降下來。
個人認為這種情況下對孩子進行一對一的輔導是有用的，因為這能夠根據孩子自身的問題去調整他的學習方法。一對一輔導有利有弊，如果孩子有意向去提高自己的成績的話，積極配合老師的學習安排，那這樣的輔導就會有非常關鍵的作用。
一對一教學能夠更加有針對性的提高學生的學習成績，在班級裡，老師一歲敬尺個人對很多學生，可能不能夠對每個學生面面俱到，也不能夠照顧到所有同學的進度，可能在某個地方卡殼了，就跟不上老師的講課，課上做好標註乎高，可以去問老師，也可以在一對一輔導的時候，向老師求助。
花更多的時間去補薄弱知識，其實不需要系統的去補習知識，而是對某個薄弱的知識點進行補習，老師也可以根據自己的問題來出一些有加強訓練的練習題，從而提高對知識點的掌握稿知，課下花更多的時間去提高自己，在弱科成績追上的情況下，再去考慮培優的問題，不能夠有短板，否則整體成績都會受到影響。
以上僅為個人觀點，剛進入到初中後，很多學生可能不能立馬適應，需要乙個時間，成績起起伏伏也有正常現象，家長也不要太過緊張和焦慮，給予孩子一定的鼓勵和信心，讓孩子能夠儘快的進入角色。你認為一對一輔導有用嗎？歡迎大家在評論區留言討論。
2樓：雲貓君
1對1輔導當然有用，而且1對1輔導一般來說是效果最好的。
3樓：韓諾諾
我認為並沒有用，這種情況大概率是孩子無心學習導致的，怎麼輔導也不會有任何作用。
小公升初數學一對一輔導有用嗎 能提高成績嗎
4樓：普林博雅教育
孩子需不需要參加小公升初數學輔導班要因情況而定，因人而異。
如果孩子基礎知識紮實，思維能力強，這樣的孩子不需要參加輔導班。如果孩子基礎知識掌握不紮實，有一些知識點沒有學會，而且沒有自學和自己查缺補漏的能力，可以讓老師引領著系統複習小學數學知識，以免因為小學知識沒有掌握好影響初中的學習。如果有的孩子基礎知識掌握較好，創新思維和發散思維能力有所欠缺，也可以找個專業老師進行訓練，拓展思維，提高解決問題的能力。
有的家長擔心孩子上初中後，跟不上老師講課的節奏，給孩子報預科班，提前學習初中數學課程。不太提倡這種做法，預科班的老師不一定是專業老師，教「夾生」了還不如不學。即使是專業老師教課也不利於高中養成認真聽講的習慣。
建議家長買一些類似於教材解析的書讓孩子看，讓孩子自己預習，初步瞭解新課學習內容，看不懂的地方做標註，帶著疑問聽講，效果會更好。
1.補充以前學過的知識。
小公升初涉及到公升學考試，要求對以往學過的數學知識點融會貫通，小公升初數學輔導班自然也會涵蓋這些內容。這也是大家認知中小公升初數學輔導班的最大作用，這裡不多贅述。
2.針對考試進行提高。
複習一直貫穿孩子們的整個數學學習過程，但是針對考消檔試的複習卻不常見，再加上小學孩子各項能力還比較弱，自己歸納總結考點的能力不強，這個時候就需要老師幫助孩子針對性提高了。
3.為日後的學習做準備。
因為進入初中，學習方式、難度等等都有了改變，孩子們需要花時間適應，這就是我們常說的「銜接」。
孩子成績不好，一對一輔導會有效果嗎？
5樓：匿名使用者
具體要看是哪科成績不好，是什麼原因造成，是否有學習動力。建議採用下列方法加以處理：
1、一下備速，和孩子一起傾聽一下陳墨教師關於為什麼要讀書的訪談，解開孩子心中的讀書心結。
2、全面測試一下上過的課程，看看薄弱環境在**，以便對症下藥。
3、因為80%的時間被學校佔用，一定要好好利用學校的時間，不要考慮課外補課，有問題一定要問老師，這是最好的方式，家長必須做孩子的工作，讓孩子主動問老師問題。
4、錯題總結作為學習重點。
一年級成績不好,需要給孩子諒輔導老師嗎
6樓：中公教育
一年級該怎麼學習。
小學一年級的學習是「幼小銜接」至關重要的一環。孩子在一年級的學習，很大程度上決定了今後的學習興趣、學習習慣和學習潛力。
首先，學習興趣是最重要的。離開幼兒教育，開始正兒八經的學習，許多小朋友都會不習慣。面對課業壓力、老師的斥責，很多小朋友會對學習產生厭倦之情。
如果這樣，對孩子終生的學習都是有害的。
因此，學之源建議，家長們一定要注意激發孩子的學習興趣。比方說根據孩子的心理需求，及時對孩子進行肯定。學會了多少漢字、學會了小數字的加減乘除等等，每一步都別忘了給孩子以鼓勵。
對於孩子幼小的心靈來說，這些鼓勵是非常重要的。
其次，就是要培養孩子的學習潛力。考慮到「幼小銜接」的特殊性，一年級課程設定還比較簡單，按部就班的學習對孩子來說並不夠。因此，就要考慮給孩子開小灶。
雖然報課外班不失為一種選擇，但是報課外班還是要做到適可而止。一是看孩子感不感興趣，而是不要報得太多。一年級本來就是幼小銜接的適應階段，進小學後孩子的學習壓力突然增加，若是再報許許多多課外班，孩子們很難承受。
學之源《右腦開發寶典》是很多父母的選擇，因為它在教給孩子以知識的同時，並不讓孩子覺得苦，覺得累。趣味學習是《右腦開發寶典》的特點，許多設計都是以此為主題的。譬如裡面的競技場，通過孩子們之間學習的比拼，學習成績、心理素質都能得到提高，學習興趣和學習潛力都能得到激發。
最後乙個問題，家長最容易忽視，那就是孩子們的自理能力。譬如說老師要求第二天帶個什麼東西或是交作業，孩子們懂得要記下來嗎？小學畢竟不比幼兒園，拖個兩天三天甚至不交關係不是很大。
孩子現在初三年級，現在成績不是很好，需要一對一嗎？
7樓：匿名使用者
1，英語和數學，提前準備預習。
2，可以買：北京教育出版社《基礎知識悉悔手冊》等基礎性強的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡實用。
3，可以提前上網看些歷年中考考試卷和中考考試說明大綱。提前進入應試狀態。做到心中有底。
三從一大——一切從難，一切從嚴，一切從實戰出發，大運動量訓練。
4，語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主幹要深入骨髓。固定片語和常用短語一定要記住，生詞可以每天不定時反覆記憶。
5，數學的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來慧弊。課後習題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。
6，中考的題目源於教材，難於教材，百分七十以上是基礎題和中等題，教材是重中之重。
7，中學英語和數學是大多數實用性強難度大專業的重要基礎課，對前陸族以後選擇專業至關重要。是起到戰略核心作用的學科。
記住一句：萬變不如其宗，先整理好考試大綱，制定可行的目標，用田忌賽馬的方法對付考試，先吃肉再啃骨頭。平時可以多看一下鉅鹿之戰或薩爾滸之戰，憑他幾路來，我只一路去。
這樣才可將注意力集中。
心靜不下來，一種方法：參考一下西楚霸王項羽，破釜沉舟，九戰九捷。俘殺四十萬秦軍。
武聖義絕關羽，溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。過五關斬六將。把考試當成一場戰爭來對待。
用氣勢帶替心浮氣燥。
孩子現在初一剛考試完，物理成績不是很好，怎麼辦，有什麼好的輔導學校沒有推薦個。
8樓：網友
你的孩子之所以學習不好，是因為對學習沒興趣，你可以通過培養孩子學習興趣來提高學習成績，這裡給你一些思路：
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。
在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。
2、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。
這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
3、提高你孩子的記憶力和理解力；記憶力和理解力好的話，可以讓他的學習事半功倍，是提高學習成績最關鍵的一步。之前我**過一套開發大腦的課程，經過學習《特斯拉大腦訓練》，我的記憶力提高了，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，輕鬆自學各科知識，同時能達到舉一反三的效果，最終考上了大學。
4、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，以避免造成負作用。希望我的分享能幫到你，祝你好運！
9樓：網友
初一不是沒物理嗎，要初二才有。
小學成績很重要嗎？小學成績差初中會更差嗎
您好，小學學的是基礎，很重要的，如果基礎沒打好到初中拔高就很難跟的上了，如果孩子跟不上就會對學習沒了興趣就只能混了，最好的辦法就是用課餘時間來補課，希望能夠幫助你，望採納！這不一定，小 學成績好，初中成績不一定好，小學成績差，初中成績不一定差，所以不用怕內，只要是你認真幹容，最後肯定沒問題！因為小學...
小學成績到初中就會掉隊的原因是什麼？家長應該如何防範？
初中學習的知識不斷增多，難度增大，學生會出現不太適應的現象。逐漸進入初中，學生學習的知識不斷增多，接觸的學科也是增多很多。學生一開始可能會有所不太適應，對自己的學習成績造成一定的影響。同時初中的學習時間也是相對的比較緊張，這些包括學生增加了早讀和晚自習等，在一些畢業年紀來說都是存在的。所以很多的學生...
我家孩子小學數學成績就不好,到了初中數學更是一落千丈，做為家長我應該怎樣幫助孩子呢！求求有經驗的大
小學數學成績就不好 雖然是實話，但是說多了，就直接導致厭學了，反正我怎麼學也學不好 數學，是通過在思考的過程提高思維能力來提高的。擠牙膏似的學習方法，也許開始有用，但是越難越不湊效。初中應該還是湊效的，你的孩子數學差，就是他不學 所謂的學霸和學渣的差別，不是學霸學的多，其實就在於學霸懂得積極主動去學...