1樓：fly糖心爸爸
蜻蛙賣泥塘是乙個非常有趣的寓言故事，它講述了乙個蜻蛙要賣自己的泥塘的故事。宴旦下面是我對這個故事的敘述。慧祥好。
從前，有乙隻蜻蛙，它住在乙個漂亮的泥塘裡。這個泥塘不僅形狀美觀，而且很適合蜻蜓生活。然而，蜻蛙覺得這個泥塘太過普通，它想賣掉這個泥塘，換乙個新的住處。
於是，蜻蜓開始四處張貼廣告，希望有人能夠購買它的泥塘。
很快，乙隻蝸牛看到了廣告，對蜻蛙的泥塘很感興趣。蝸牛想要購買這個漂亮的泥塘，於是它去問蜻蛙的價錢是多少。蜻蛙想出了乙個聰明的主意，它告訴蝸牛，如果蝸牛能夠爬過它的頭頂，就可以得到這個泥塘。
蝸牛聽了之後，認為這個條件不難達成，於是就接受了這個挑戰。
然而，蝸牛發現它根本不可能爬過蜻蛙的頭頂，因為它的身體太長了，而且它的爬行速前鉛度很慢。最終，蝸牛認識到自己被愚弄了，它很生氣，離開了這個泥塘。而蜻蛙則恢復了它的泥塘，並從中學到了乙個重要的道理——不要賣掉自己的家。
這個故事告訴我們，我們應該珍惜自己的家，不要輕易地賣掉它，而且不要因為貪心而欺騙他人。即使我們認為自己的生活很平凡，但在他人的眼中或許是獨一無二的，因此我們應該學會珍惜並保護它。
青蛙賣泥塘續寫作文
2樓：奇雲一陽
青蛙賣泥塘，這是乙個有趣的場景。讓我們來續寫一篇作文，這個故事吧。
青蛙賣泥塘，一時間引起了整個動物王國的轟動。各種動物們都紛紛前來圍觀，好奇地詢問青蛙：「你為什麼要賣泥塘呢？」
青蛙微笑著道：「泥塘是我的家，但我發現了一片更加美麗的湖泊，我想去那裡生活。而這個泥塘對其他的動物們可能也有吸引力，所以我決定以泥塘為**，去交換我新家的一些資源。」
動物們聽了青蛙的解釋，紛紛驚歎不已，開始仔細觀察這個泥塘。他們發現，這個泥塘水草豐茂，魚兒跳躍其中，還有許多昆蟲和小動物生活其中。原來，這個泥塘是乙個真正的生態系統，擁有著豐富的資源。
乙隻聰明的狐狸跳了出來，笑著對青蛙說：「青蛙朋友，你的泥塘確實很有吸引力，我願意用一些美味的食物來交換。」其他動物們也紛紛表示了自己的興趣和交換條件。
青蛙開心地看著眾多動物們的熱情，他們發現了這個泥塘的價值，願意用自己的資源來交換。於是，動物們開始進行交易，有的用水果、有的用魚類、有的用樹木、有的用昆蟲，每一次交易都讓泥塘的價值不斷提公升。
最終，青蛙成功地將泥塘交換成了一片繁榮的湖泊。動物們也找到了屬於自己的資源和家園。在這個湖泊中，他們互相幫助，共同建設，形成了乙個和諧的共生社群。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的價值和特長。只要我們能夠發現和利用自己的資源，與他人進行交流和合作，就能夠創造出更美好的未來。就像青蛙賣泥塘一樣，通過交換和合作，我們可以實現共同的目標，讓生活變得更加豐富多彩。
一二年級想象作文:青蛙賣泥塘
3樓：愛提問的劉同學
青蛙住在爛泥塘裡。他覺得這兒磨租不怎麼樣，就想把泥塘賣掉，換幾個錢，搬到城裡去住。
於是青蛙在泥塘邊豎起了一塊牌子，寫上：賣泥塘！
賣泥塘嘞，賣泥塘！」青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。
一頭老牛走過來，他看見了泥塘說：「嗯，是這個水坑坑嗎，在裡面打打滾地倒是挺舒服。不過，要是周圍有些草就好了。」
老牛不想買泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。於是他就去採集草籽，播撒在泥基神塘周圍的地上。
到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。青蛙又站在牌子下面，大聲吆喝起來：「賣泥瞎鋒兆塘嘞，賣泥塘！」
乙隻野鴨飛來了。他看了看泥塘說：「嗯，這地方好是挺好，就是塘裡的水太少了。」
野鴨沒有買泥塘，飛走了。
青蛙想，要是往泥塘裡引進些水，就能賣出去了。於是他跑到周圍的山裡找到泉水，又砍倒了竹子，把竹子破開，一根一根地接成水槽，用它們把水引到自己的泥塘裡來。
等泥塘裡灌足水以後，青蛙又站在牌子下大聲吆喝起來：「賣泥塘嘞，賣泥塘！」可是他的泥塘還是沒有賣出去。
小鳥飛來說，這裡缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這裡缺點花兒；小兔跑來說，這裡還缺條路；小猴跑來說，這兒應該蓋所房子；小狐狸說……
每次聽了小動物們的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準能賣出去。於是他就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。
賣泥塘嘞，賣泥塘！」有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，「多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。
你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。還可以在水裡盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通向城裡……」說到這裡，青蛙突然愣住了，他想，這麼好的地方，自己住挺好的，為什麼要賣掉呢？
於是青蛙不再賣泥塘了。
4樓：網友
青蛙不賣泥塘以後，小動物卻被它那次吆喝給迷住了，於是它們三五成群地在青蛙攜兆皮家門前。一天，青蛙正在泥塘邊散步呢，忽然，只聽「嗒嗒嗒」的聲猜譁音，老牛跑了過來，看了看泥塘，氣喘吁吁地說：「這泥塘的景色實在是太美了，我要用一萬元把這個泥塘買下來。
但是老牛誠懇的**還是被青蛙委婉地拒絕了，青蛙說：「老牛，我覺得我的……」話音未落，野鴨就撲稜撲稜地飛了過來，說：「我也要買泥塘，我願意付10萬元！
面對野鴨的**，青蛙說：「對不起，我的泥塘已經不賣了，但是如果你真的想住在我的泥塘裡，那就請你把你的家搬到這吧！辯差」
青蛙賣泥塘寫作思路
5樓：達興老師聊教育
正文：這可不是一本普通的書啊。你看這本書原價是65塊。
它可是中國動物**大王沈石溪寫的桂冠佳作。你看這封面和封底，精裝版的。」青蛙立即開啟書裡面的插畫部分說：
裡面有著名的鋼筆畫家任保海伯伯的四十幅精美繪畫，高水準、高規格難得精品。
青蛙想了好多地方，最後決定來到脊此源一所小學門口。它把準備好的一塊牌子拿出來豎起來，上面寫了七個字：「來點精神食糧吧！」
於是，小猴嘆氣地說：「這裡風景如畫，好看極了，你能賣給我嗎？」小青蛙高興地說：
我現在不賣了。如果你是實在想住在這兒，我可把那幢房子送給你櫻態。」小猴聽了，高興彩烈地說：
太好了，我這就去收拾東西。」
小鳥聽說了，也連忙跑到了青蛙的泥塘邊，高興地說：「我想把家搬到這，行嗎？」青蛙高興地同意了。
於是小鳥也把家搬到了泥潭邊了。一傳十，十傳百，美國多久，動物們都搬來了。就這樣他們躲閃了幸福的生活，每天早上他們一起吃飯，中午他們一起玩，晚上他們各自進入了甜蜜的夢想。
仿寫青蛙賣泥塘的作文
6樓：雪域籃心
從前有乙隻小青蛙，住在髒兮兮的泥潭邊。有一天它想把泥潭賣了，搬到城裡住。
於是它在泥潭邊立了根牌子，上邊寫著「賣泥潭」。老黃牛走過說：「在泥潭裡打滾挺舒服的，就是缺了點草。
於是老黃牛走了。小青蛙心想：對呀，如果有草泥潭就能賣出去了。
於是小青蛙每天收集草籽，種在泥潭。第二年，泥潭邊長滿了綠油油的小草，青蛙又站在荷葉上喊道：「賣泥塘咯！
賣泥塘咯！」乙隻鴨子走來，說：「這地方挺好的，就是水太少了。
鴨子沒買泥潭。小青蛙想，要是能往泥潭裡引水，就能賣出去了。於是它跑到周圍的山裡找泉水，又砍倒了竹子，把竹子破開，一根一根接成水管，用它們把水引到自己的泥潭裡來。
等泥潭裡灌足水，小青蛙又站在牌子下喊道：「賣泥潭咯！泥潭咯！"可是它的泥潭還是賣不出去。
小鳥飛來說，缺點樹；蝴蝶飛來說，缺點花；小兔說，缺條路；小猴說，應該蓋所房子；小狐狸。
小青蛙想：對！對！要是那樣的話，泥潭準能賣出去。於是它照著動物們的建議，栽了樹，種了花，修了路，還蓋了所房子。
賣泥潭咯！賣泥潭咯！」有一天，小青蛙又站在牌子下喊道。
多好的地方呀！有樹，有花，有草，有水，你可以看見蝴蝶在花叢中，小鳥在樹上唱歌，你可以在水裡盡情的游泳，在草地上曬太陽，這兒有通往城裡的路。說到這裡，青蛙愣住了，他想，這麼好的地方自己住挺好的，為什麼要賣掉。
於是，小青蛙不再賣泥潭了。
7樓：網友
青蛙們，你疼青蛙正在排翅膀要喝起來，最後青蛙還是沒有。
8樓：網友
我還是眼前這個少年沒有。
9樓：網友
賣書嘍，賣書，又好看，而且還很有趣，誰來買啦！
10樓：網友
少女式姐弟妹呢呢呢呢？
11樓：快樂加百分
好好的被u個號喝點酒國會大廈財務室數數歌斯巴達克u的和；引火燒身被精神病手機上的好！的和u和黑道皇后的活動褐色。
怎麼寫作文，如何寫作文？
地球自述要寫結尾還是有挺多方式的，那就要看你的你整體風格是怎樣的咯。如果前面寫了地球環境被破壞了，結尾就呼籲人類要愛護環境。如果是介紹地球情況，類似科普文的就可以鼓勵小朋友們好好學習，將來長大探索更多地球的奧祕。豐富作文語言的小妙招就是積累。地球的自述 我曾是多麼的美麗啊！大片大片的青草鋪在我身上，...
怎么寫作文，怎麼寫作文
說明 以下技巧是考慮到我國的應試教育方式，所以，僅把考試能用到的方法寫出來，其他題材寫作技巧還很多，個人觀點不用考慮，以免浪費時間 精力了。一，如何寫作文？首先能夠清楚地表達思想 表達情感，然後把最好的文字表現在你這篇作文中，在這個基礎上，如果能夠有一些新奇的想法 或者說新穎的表達形式，可以適當使用...
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