1樓：匿名使用者
作業是學習的一部分，作業與上課認真學習是互相促進的，首先保證上課學懂知識，記住公式，單位，概念。熟悉典型題型。作業自然就作得快逗絕談了，不僅如此，下次聽課又容易多了，這又使得下次作業做得更快。
多好的事情啊。努力學習吧，你會有好的收穫的。 但也要勞逸結合，保證睡眠，保證體力，使上課和寫作業更有效率。
成績是別人評價你學習情況的重要標準，所以要山碰認真對待。但也要勞逸結巨集盯合，保證睡眠，保證體力。
現在要做好集中精力全面複習，多記公式和單位，多看重要的題型和範文(記住結構),多記概念，多做典型題目，單元測試題要複習一遍，找學習的弱點加強之。英語多看重要課文，熟悉詞彙及用法。不要以一時的成績好壞影響你的複習。
不要為一些無為的事操心！
考試時一定要心細，先易後難，交卷前要反覆檢查，尤其是概念，定義，公式，單位，用語，標點符號等是否正確使用等。
眼下：放下包袱，平時：努力學習。考前：認真備戰，考試時：不言放棄，考後：平常心。
考試結束後要認真總結，以便於以後更好的學習。 切記！
2樓：匿名使用者
通過寫作業來提高學習成績。
考試來了公升弊解你對知識掌握的程度。
換個旦笑桐心態來看待作業考試。
與其痛苦的做某件事不如快樂點。
因為你是逃模坦不了做作業和考試的。
祝你順利哦`
3樓：匿名使用者
你想想看```大人不也是要工作嗎？也一樣是很累啊`
換個角度想想。
為什麼有的學生不寫作業，考試仍然能夠考得很好？
4樓：日青每日看社會
課上老師講的知識都學進去了，老師講的例題也都吃透了，考試其實差不到**去！
01、學習能力比較強02、上課比較專心03、老師上課將例題講得比較全面綜上所述，如果該學生擁有了不錯的學習能力，上課的時候又能夠跟著老師講課的步伐走，將各個知識點和例題吃透，他考試能差到**去？相反部分學生沒有這個自學能力，又喜歡在課堂上開小差，課後花大量時間去彌補課上浪費的時間，這樣學習狀態下的考試的結果的確會不如前者。
5樓：職場小瓜瓜
你要知道他為什麼不寫作業啊。如果這一部分知識他百分之一百掌握了，就像乘法口訣一樣，在做這一部分也是浪費時間，不如去做自己不會的題。
6樓：生活江南老師
因為有的學生可能會非常的聰明，他們在課堂上已經把知識學的透徹了，不需要再寫作業了。
7樓：歧山蘭
因為這種學生他們都比較聰明，他們懂得在上課的時候認真聽講，所以他們吸取知識吸收的很快，不用寫作業也可以，考試的時候考的很好。
8樓：子非魚
如果乙個學生學懂了知識點，就算是不寫作業也不會影響考試。所以重要的是學習的過程和結果，而不是配套的作業。
9樓：做個愛吃的瘦子
這種孩子他們的頭腦非常聰明，只是比較懶散，不愛寫作業，因為他們覺得自己已經充分的掌握這項技能。
是誰讓學生們寫作業？
10樓：帳號已登出
是病魔殺死了發明作業的人。
發明作業的人是羅伯特·納維利斯，在1905年的時候所發明的，他是病死的，而不是大家所說的累死的、雷劈死的。
羅伯特•納維利斯（roberto nevilis）發明了家庭作業。起初是因為他的學生都是些熊孩子，難於管教，於是他發明出了家庭作業來懲罰這些不聽管教的學生，後來就從全球開始流傳開來。
家庭作業的重要性
在「家庭作業」一詞被引入我國之前，古時候人們常用「居學」來表達與家庭作業類似的意思。《禮記•學記》中提到：「大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。」
這裡的「時教」指的是碰盯在校的學習時間，「正業」是指所學的課業；「退息」指在家休息的時間，「居學」也就是指課外練習。意思就是：在校的時候按照規定時間來學習各課業，在家休息的時候笑殲和也要有課外作業。
正業」必須伴以「居學」，而「居學」即為鞏固「正業」，兩者相輔相成。「時教必有正業，退息必有居學」強調了家庭作改氏業對於教學的重要性。
佈置的作業，有的學生經常不寫，作為老師，你會如何處理？
老不寫作業 不認真聽講 就是得了 厭學症 而且得的不輕又較長。作為小學生得了這種症純屬早了些很危險，家長理應著急。想要教師怎麼教育呢？那必須先把問題的癥結弄清楚，再對症下藥。可從以下幾方面去做 通過把脈找出 假如是得了 妄想症 的話，就需開出 靜心寧神 抑揚制昂 的精神藥物進行 最常用且有效的療理方...
思考 我為什麼要寫作，我為什麼要寫作
寫作是一種自我表達，在寫作的過程中可以幫助自己理清思路，寫完之後被讀者看到，就傳播了自己的理念。思考，就是想想，因為想要把想要表達的東西寫出來。我為什麼要寫作 學生為什麼要寫作？若要問為什麼寫作，不同的人定能給出不同的答案。智者 如博爾赫斯，就會這樣回答 我寫作，不是為了名聲，也不是為了特定的讀者，...
為什麼要寫作文，你為什麼要寫作文？
寫作可以提高語言交流方面，寫出一篇好的文章有時還可以影響一個國家和一個集體的，所以要寫作文 因為寫作文有許多好處 如 好處一 寫作文是需要思考的，這就培養了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據作文題目去組織材料。這又鍛鍊了孩子的組織能力。好處二 寫作文可以鍛鍊孩子的閱讀能力和分析能力...