1樓：語文與生活
費曼學習法是一種透過「教學」或「分享」的形式，對知識做到更好的理解和記憶的方法。其精髓在於4個字：以教促學。
為了更好的掌握知識，我們可以先把自己想象成乙個老師，以「把xx知識傳授給乙個初學者、乙個外行、乙個小孩」為目標，對這個知識進行梳理。梳理的時候建議用自己的語言、孩子都能聽懂的簡單語言寫出來。
然後講給對方聽，如果能夠真的講給別人聽更好，沒有就假裝講給別人聽。在假裝講的時候，一定要講出聲來，不要只是在心裡講瞎跡（當然，如果環境不允許，那就先用寫的方式代替磨搏並）。講的過程中，不可避免的會出現「卡殼、講不清楚、忘記某些要點、不能對知識進行關聯」等情況，這很正常，說明你還沒有完全掌握，這也是講的意義所在。
通過講這個過程，你會發現自己的問題，先把這些問題記錄下來。講完之後，根據記錄的問題，重新學習讓你感到不清楚的那部分。通過「簡化語言--教學--發現問題--針對性學習、解決問題」這樣的乙個過程，讓自己講的越來越順暢，更好的掌握知銀螞識。
除了費曼技巧。
卡片法，比如背單詞的時候，在卡片的正反兩面分別寫下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。
回想法，比如讀完書或上完一節課之後，在一張白紙上寫下記得的所有內容。
提問法，比如讀完書或學習完某章節後，自己設計一些問題，通過問題來檢測自己對知識的掌握情況。
過度學習法，就是集中強化學習。
或練習；間隔重複法，就是在學習之後，遺忘速度較快的區段及時重複，鞏固記憶；
趣味聯想法，就是把抽象的資訊轉譯成具體、有趣、容易記憶的資訊，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中的「編碼定位記憶、思維導圖。
記憶」等方法。
結構法，比如運用思維導圖，把一本書或乙個章節、一篇文章的主要內容梳理成思維導圖，讓知識一目瞭然，方便記憶。
2樓：帳號已登出
第一，多維度學習。
涉獵各個學轎敗科的知識，不要只學習自己的 專業，穿插學習，尤其是在大學時代，要培養通識思維。
看書的時候不要只看自己感興趣的，也要挑戰自己看不下去的知識。
第二，閉陵顫刻意練習。
刻意練習理論非常出名，大概意思是走出你的舒適區，但要以專注的方式制訂明確的目標，為達到那些目標制訂乙個計劃，並且想出監測你的進步的方法。還要想辦法保持你的動機。
一共有四個步驟：
a、制定自己的目標，越具體越好。
b、找到乙個老師或是模仿物件。
c、 勤加汪賣練習。
d、不斷反饋修正改進。
第三，費曼技巧。
當你感覺自己學會的時候，試著把這本書的內容，抑或是你學到的內容表達出來，或者和別人交流，教給別人。也利用輸出的方式，用文字把你學到的內容記錄下來。
費曼學習方法
3樓：問道
費曼學改雀習方法是選擇目標領域，並完全瞭解這個概念。
據研究表明，其實大部分人的智力水平相差不大，但是學習力卻大相徑庭，造成這樣差異的更多地是我們的學習方法、學習習慣等可控因素。
回顧自己的學習生涯，最遺憾的便是在學校中一直只是學習知識，卻忽略了學習方法、學習技巧這些十分重要的學習技巧。今天本狗將會為大家介紹史上最強終極學習法——費曼學習法。
費曼學習法是我大學時經常使用的學習方法，適合較短時間內深入學習，對於這個方法有點相見恨晚的感覺。
最初是來自理察·菲利普斯·費曼在教育方面，其最大的貢獻在於宴殲鬧費曼技巧，也就是說能夠用最單的語言介紹任何概念，無論這個概念多麼複雜。
費曼學習法的核心要晌罩義是通過複述概念並反饋結果來加強記憶。
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高中學習方法和學習技巧有哪些?一 立志是學習動力的源泉 微生物學家 化學家巴斯德說過 立志 工作 成功是人類活動的三大要素。立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之...
托爾曼是什麼學習理論的代表托爾曼的學習理論
托爾曼的學習理論常被稱為 認知 目的說 或 期待說 認為學習過程就是形成對目的物和取得目的物之途徑和手段的認知性期待的過程。新行為主 義的代表，目的行為主義的創始人，力圖客觀瞭解行為的目的性。對學習心理學有較大的貢獻，提出整體行為模式和中介變數的概念，彌補華生古典行為主義的缺陷。並建構符號完形理論，...
什麼是學習方法，學習的方法是什麼？
學習方法很重要 科學的學習方法可使人少走彎路 效率高 1 我們要不斷探索學習的特點,掌握科學的學習方法.學習的方法與策略就是 2 科學安排學習時間合理 並且有計劃的學習,就能逐步實現目標.3 集中注意力,提高學習效率,也有利與鍛鍊意志.4 提高收集 整理 運用資訊的能力,學會駕馭豐富的學習資訊.5 ...