關於六一兒童節的作文該怎麼寫。要家人帶孩子出去玩的那種。急需。
1樓：雲靈雨荷可愛
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢？
因為今天是我們自己的節日「六·一」兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。
一進校門，校園裡到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正**的彩牌上寫著「陽光天使，快樂六一」八個大字。
這是我們這次「六·一」的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣佈節目正式開始。第乙個節目是：
歌伴舞《國家》，是有「三·四」班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是乙個大家庭，而我們每乙個人在這個和諧的大家庭裡快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰後合。
當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。
臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心裡也樂開了花、、、
有乙個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裡……
2樓：手機使用者
快樂「六一」兒童節。
今天我格外高興，因為迎來了一年一度屬於自己的節日---六一國際兒童節。
早晨，媽媽和爸爸帶我去公園裡玩。在街上，有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路，花兒好像向我點頭微笑，鳥兒也好像向我低吟問好：「祝小朋友六一兒童節快樂！」
到了公園門口，今天人好多呀！公園裡人山人海，所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個公園就像一片歡樂的海洋。
公園舞臺上有「七彩的童年」五個鮮紅的大字，還有那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是兩位小朋友上臺來主持。
廣播裡響起鬨亮的聲音隨著優美的**，舞臺上的小演員翩翩起舞，更增添了節日的喜慶。舞臺下隨之而來的是陣陣熱列的掌聲和歡呼聲。
看完文藝表演節目後，我發現遊戲可真多啊，真是五花八門，應有盡有。許多小朋友們在玩有趣的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲，熱鬧極了。
時間過得真是太快了，我只好依依不捨地離開了公園。今天，我度過了乙個快樂的節日。
3樓：網友
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裡，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個pk比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。
同學們站在舞臺上，緩緩的抒情**響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了乙個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說乙個美麗的故事。
螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。**響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。
第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船裡，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到**結束。
大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
4樓：網友
自己動腦筋啊，要寫得具體生動。要寫出時間 地點 人物 天氣 心情 幹什麼。。。總之，要抓住重點，把內容寫得具體生動！
最後寫出你的體會，感受。開頭如；一年一度的兒童節到了，那可是孩子們最渴望的一天，想到這裡，我不由自主的笑了。內容自己去寫，寫具體。
末尾；啊！一次快樂的兒童節真讓人難以忘懷！這不僅讓我們體會到兒童們的快樂，更體會到老師們幫我們排練的辛苦，等我們長大後，一定要抱孝自己的偉大老師！
怎麼寫媽媽帶我出去玩的作文
5樓：子祺學姐
1、我和媽媽出去玩_寫事作文250字。
昨天我和媽媽出去玩，我們去了大唐西市遊樂園。遊樂園很漂亮，那裡有很多好玩的東西。比如：攀爬，撈魚，做手工……
我研究完了攀爬，攀爬可好玩了。剛開始我就玩的很好，因為，我以前玩過攀爬，所以我玩的很好。由於，新開的攀爬，我還有點不熟練。
所以，我就一點一點來，等到第二次的時候我就不害怕了。因為，我剛才已經嘗試過，媽媽又鼓勵我。所以我不害怕了，我登上了最頂層。
我玩的很開心，流了滿頭大汗，我就不玩了，我就和媽媽去吃飯，在韓式火鍋吃的自助餐。吃的東西眼花繚亂，我就選了幾個零食，飯還是我媽媽選的，我吃的香噴噴，因為，是媽媽選的。我喝的是可樂，可樂很好喝。
吃完飯我和媽媽回家了，今天是個快樂的一天。
2、我和媽媽出去玩_有趣的一件事作文200字。
昨天我和媽媽出去玩，我們去了大唐西市遊樂園。遊樂園很漂亮，那裡有很多好玩的東西。比如：攀爬，撈魚，做手工……
我研究完了攀爬，攀爬可好玩了。剛開始我就玩的很好，因為，我以前玩過攀消乎爬，所以我玩的很好。由於，新開的攀爬，我還有點不熟練。
所以，我就一點一點來，等到第二次的時候我就不害怕了。因為，我剛才已經嘗試過，媽媽又鼓勵我。所以我不害怕了，我登上了最頂層。
我玩的很開心，流了滿頭大汗，我就不玩了，我就和媽媽去吃飯，在韓式火鍋吃的自助餐。吃的東西眼花繚亂，我就選了幾個零食，飯還是我媽媽選的，我吃的香噴噴，因判衝為，是媽媽選的。我喝的是可樂，可樂很好喝。
吃完飯我和媽媽回家了，今掘橋殲天是個快樂的一天。
的作文該怎麼寫.要家人帶孩子出去玩的
6樓：楠風吹呀那個吹
你爸爸要帶我們到外面玩。」一聽到這句話，我立即歡呼了起來，原來在寒假這段時間裡，爸爸還沒有帶我出去玩過呢，我當然很興奮。
我們做好了準備，坐上爸爸的車，便向玩的地點進發。
經過半個小時的顛簸，我們終於到達了目的地，我們下了車，在空地上活動了一下，伸展了自己的胳膊和腿，便往下走，在我們左邊有乙個吊橋。我和媽媽一起上了吊橋，我跑著到了吊橋的中心，那裡是搖晃最猛的地方，我站在那裡，鬆開扶著鐵絲的手，站在吊橋上任由他搖晃，那感覺就好像我飛了起來，在天空中搖搖晃晃，非常的美，在搖晃時還有陣陣清風刮過來，刮在我的臉上，感覺非常的爽。
我看看媽媽，她被吊橋的搖晃搞的站立不穩，好像都有一些眩暈了，於是我趕緊攙著她離開了吊橋。
然後我們來到滑雪場，看別人滑雪，爸爸也想讓我滑，可我一口回絕了，我說：「這裡的雪太薄了，摔在地上會很疼，而且這裡的雪還很髒，摔倒了還會把衣服搞得很難看的。」爸爸感覺我說的有道理，就和我們一起走了。
今天雖然沒有滑雪，但我還是玩的很高興。
週末帶娃出去遊玩，怎麼讓孩子寫作文寫出來
7樓：五洲小作家陝西
簡單地說，將遊覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇遊記。寫遊記有如下一些要求。
一）寫遊記必須寫清遊蹤。
要記住從什麼地方到了什麼地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什麼地方。也使文章福有條理，層次清晰。
二）要留心觀察。
觀察是寫好遊記的基礎。遊覽時，不能走馬觀花，要仔細觀察。所謂仔細觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質地是怎樣的，靜態下什麼樣，還要按一定的順序，或由近及遠，又遠到近；或從上到下，從下到上；或從裡到外，從外到裡；或從中間到兩邊，從兩邊到中間；或從整體到區域性，從區域性到整體。
按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時彩繪有條理。
三）要做記錄。
學生遊覽的時候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時很難記住，就是當時記住了，過後也難免遺忘，不利於組織作文。遊覽時帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會忘記了，寫作文的時候還便於選擇。
8樓：在匯通
你說說心裡話了、一切皆好累了一次又開始。
和爸爸媽媽去海濱公園的六一兒童節的作文怎麼寫
聽說海濱公園又新造了一塊地，我還沒有去過呢！今天，剛吃完晚飯，媽媽就提議到海濱公園玩，我高興極了，於是，我們一家就開著車來到了海濱公園散步。走進海濱公園，面對著我們的是一個圓形大場地，許多的人在那裡散步，有幾個小朋友還在上面又蹦又跳，玩得可開心了。場地的左邊是一座小木橋，我們走上木橋，木橋上發出 咚...
給爺爺奶奶爸爸媽媽洗腳捶背，看圖寫作文爸爸給爺爺洗腳,我給爸爸捶背,好榜樣話六260字。
捶捶背，bai讓她開心開心。說幹就du幹，我端來一隻zhi小椅子，讓媽媽坐dao下專，媽媽疑惑地問 咦，你幹屬什麼呀？給您捶背呀！我笑眯眯地說。說著，就幹了起來，我先給媽媽捏肩膀，兩隻小手抓著肩膀，一上一下地按摩著，媽媽樂呵呵地說 你力氣真小。我聽了，攥起小拳頭，用力向媽媽的背部捶去，沒想到媽媽沒說...
六一兒童節,爸爸媽媽帶小麗去參觀博物館,買門票共用去
4 1 5 兒童12.5 5 2.5 2.5x2 5 12.5 2 6.25 星期天爸爸媽媽帶小魚到水族館參觀,買門票共用了37.5元,已知兒童票是 票的一半,一張 票是?票為15元。解設一張兒童票x元,一張 票為2x元。則x 2x 2x 37.5。5x 37.5。x 7.5。所以 票為7.5 2 ...