1樓:匿名使用者
我們今年是畢業生了,有一定的目標,我的目標如下——1、我的成績要全班前十
專,屬儘量排到全級的前十名。
2、我要制定一個學習計劃,養成好的學習習慣。
3、我的作業會更加認真,爭取全部拿「a」。
4、我上課後會做課餘題目,有時候做一下奧數題,鍛鍊思維。
5、我會盡自己的努力,想自己目標的中學前進!
小學數學六年級學習目標
2樓:
我們今年是畢業生了,有一定的目標,我的目標如下——1、我的成績要全班前十,儘量排到全級的前十名。
2、我要制定一個學習計劃,養成好的學習習慣。
3、我的作業會更加認真,爭取全部拿「a」。
4、我上課後會做課餘題目,有時候做一下奧數題,鍛鍊思維。
5、我會盡自己的努力,想自己目標的中學前進!
3樓:眼力差
又是一個新的學期,不同的課程,不同的老師。今年,我的學習目標是:
1、考試爭取進入前5,闖到前3,力爭第1.
2、作業爭取全優
3、儘自己的力想出難題題目的解題思路
4、憑自己的力量成為一個「數學小明星」。
......
可能有點亂,自己整理一下,再自己想一些話填充
4樓:玄燁之戀
第一啊,努力歸納內容,考個好初中
如何制定小學六年級數學個人學習目標和計劃
5樓:菜兔
想要制定計劃,就要分配好學習時間
由於六年級的孩子玩心還是比較大的 所以我提以下幾個建議。
1學習計劃主要是計劃對空餘時間的利用。這個時間一般規定兩件事:補課和提高。
實際上 我剛結束六年級孩子的補課班,其實這時內容已經開始重要起來,上數學和英語的補習班是有必要的,補課班其實重在提高 但是孩子不願意的話,就在家抓基礎即可
2列出具體任務,然後把學習任務具體分配到每一週、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練,力戒好高騖遠。千萬不要貪圖快。
3檢查效果,及時調整:每個計劃執行到結束或執行一個階段後,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調整。
檢查內容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?
學習效果如何?沒完成計劃的原因是什麼?什麼地方安排太緊?
哪些環節安排輕鬆?等等。通過檢查後,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。
4不要貪心,要注意留出空餘時間。一張一弛,文武之道,計劃制定時,也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。切記,不要光學習,不娛樂,不鍛鍊。
5靈活調整學習計劃:確定計劃後,就應該嚴格執行,但在學習中,根據實際情況靈活安排,不可過於拘泥。注意和同學交流學習心得,也可以向老師請教學習方法,及時充實調整學習計劃。
最後補充幾句:計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去做,否則辛苦制定的計劃一點用也沒有。重在堅持。
小學六年級數學學習目標100字
6樓:匿名使用者
學習目標 1、理解稍複雜的已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數的應用題的數量關係。2、能夠比較熟練地列方程解答這類應用題。 3、培養學生分析推理能力和解決實際問題的能力。
7樓:匿名使用者
、|我不學抄別人答案。【ゆ怖鮭鮭、| 回答 。純手打。
禁止抄襲】 而是。【ゆ怖鮭鮭、| 回答 。純手打。
禁止抄襲】提醒你。 不要在網上找喲。【ゆ怖鮭鮭、| 回答 。
純手打。禁止抄襲】有可能會和其他同學相同。那麼。
你肯定會免不了老師的責怪了。呵呵。具體是這樣的。。
【ゆ怖鮭鮭、| 回答 。純手打。禁止抄襲】你可以寫一寫。
【ゆ怖鮭鮭、| 回答 。純手打。禁止抄襲】近期考試的情況。
還要加強複習什麼的。然後,上課認真聽講、、、等等。最後,寫自己會按照這個目標繼續加油學習。。
【ゆ怖鮭鮭、| 回答 。純手打。禁止抄襲】爭取期末考個好成績 就可以 了!。
【ゆ怖鮭鮭、| 回答 。純手打。禁止抄襲】希望採納, 3q了~
六年級上冊 數學 小學同步學習目標與檢測 答案
8樓:匿名使用者
王師傅每小時加工120個零件,李師傅五分之三小加工了60個零件,兩人共加工1540個零件,需要幾小時?
9樓:匿名使用者
六年級上冊數學小學同步學習目標與檢測36頁和37頁答案
10樓:麟
不知道樓主問的是哪個版本的。
11樓:匿名使用者
甲乙倆堆煤,甲堆煤運走3/5,乙堆煤運走75%,所剩下的煤正好相等,原來甲堆煤有4噸,乙堆煤有多少噸?
小學六年級數學，小學六年級數學
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千米，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千米 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米？3 甲...
小學六年級數學，小學六年級數學
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千米，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千米 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米？3 甲...
小學數學六年級，小學數學六年級
原來的男生佔5 9，那麼女生佔4 9 女生加3人後，佔比變成9 19 以上都是根據題目已知的，接下來我們考慮個常識問題，一個班的學生人數不會太多，估計也就幾十個，而且人數都是整數 我們看下分母，一個是9，一個是加了3人後的19，意思也就是說19或者19的整數倍減去3人後必須是9的倍數才行，簡單理解就...