1樓:芥末留學
這是目抄前許多畢業生面臨襲的選擇。本文針對這一問題也希望幫助畢業生作出選擇。當前德國註冊大學生的數量比以往都多。
但是大學總是最好的選擇嗎?在德國,超過40萬即將畢業的高中生提出了這些相關的問題。
數年前,德國一學生就給一家高校資訊與就業諮詢辦事處給出過建議,對此問題給出了明確的答覆:「儘管職業教育對一些高中生來說是更好的選擇,但其中很大一部分人仍然選擇去讀大學。」 而職位肯定是有的。
根據職業教育報告書,2023年上報了37100個空缺的職業教育位置。
2樓:叢嘉石王暎
職業教育好,更能培養你的能力。也更有利於你以後的職業發展。
3樓:長沙新華電腦學院
主要看你i的興趣,文化課,學技術可以去電腦學校看看
大學教育與職業教育有啥區別?
4樓:匿名使用者
大學教育是培養大學生,職業教育是
培養技師人才;
大學教育是本科學歷,一般有學士學位;職業教育是專科人才,沒有學位;
大學教育偏向理論,職業教育偏向實操,短時間內看,職業教育學術做工作可能更容易上手,但長期來看,不如大學教育學術更具有開拓性和學習能力。
考公務員等很多地方需要本科學歷門檻,專科不行;
大學畢業後可以直接考研,職業教育後需要工作2年後才能考;
現在很多地方在進行人才爭奪戰,重點本科和研究生很熱,職業教育就差了許多。
綜上,能考大學還是考大學吧,選擇職業教育要考慮清楚了,可能會後悔。
5樓:大連北大青鳥軟體學院
學生眼界變得越來越開闊,很多孩子在家長的支援下脫離傳統教育體系,尋找符合自己興趣的教育方式和職業。所以專業性、針對性強的職業教育就變成一個越來越搶手的選項。
6樓:懷先生
職業教育是為適應經濟社會發展的需要和個人就業的要求,對受過一定教育的人進行職業素養特別是職業能力的培養和訓練,為其提供從事某種職業必需實踐經驗,並能迅速適應職業崗位需要的一種教育
7樓:匿名使用者
理論上,大學教育應該是培養綜合性的研究導向的人才,職業教育是培養一技之長,注重動手和實踐。實際上,要看不同大學的定位和特色,以及你自己的方向。
8樓:匿名使用者
大學教育側重理論知識,就業一般是管理人員\技術人員等白領
職業教育側重就業,就業一般是一線操作人員
9樓:風紀委
職業教育更有針對性,更細緻
大學教育是對某一行業系統化教育
10樓:匿名使用者
主要看你自己的職業定位啊!!!
11樓:匿名使用者
大學教育重理論
職業教育重技能
普通高等職業教育和大專有什麼區別?
12樓:阿樓愛吃肉
普通高等職業教育和大專有3點不同:
一、兩者的含義不同:
1、普通高等職業教育的含義:高等職業教育是我國教育的重要組成部分,包括高等專科教育、高等職業教育和**高等教育,是教育發展中的一個型別,肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命; 同時,高等職業教育也是我國職業教育體系中的高層次教育。
2、大專的含義:專科(大專)指高職高專教育,是高等教育的組成部分,是大學學歷層次之一。在中國,專科教育由高職和高專承擔,部分本科高校亦開設有專科。
專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。
二、兩者的培養目標不同:
1、普通高等職業教育的培養目標:主要是使求學者獲得某一特定職業或職業群所需的實際能力(包括技能和知識等),提供通向某一職業的道路。
由於5b的課程計劃屬介於普通學科型和直接就業型之間的中間型,其培養目標也就相應地介於學科研究型和直接操作型之間的中間技術型。由於培養目標是最重要的核心內涵,後面還將具體專作著重分析。
2、大專的培養目標:培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才;培養能適應在生產、管理、服務和技術應用性人才;培養掌握一定理論知識,具有某一專門技能,能從事某一種職業或某一類工作的高等人才,其知識的講授是以「夠用為度」、「實用為本」。
三、兩者的學制不同:
1、普通高等職業教育的學制:高等職業教育在理論與實踐、知識與技能、經驗與態度等各方面,覆蓋面廣而要求高,沒有2~3年時間不足以實現培養目標,即使在某些方面(如單項技能)實能了也不足以達到高等教育的一般水準。至於一些特殊專業也可能學程更長、層次更高。
3、大專的學制:專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。
非全日制專科主要分為**高等教育等多種型別,沒有固定修業年限,學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
13樓:麻友茄子
1、教育型別不同:
大專,正式的名稱應該為大學專科。大學專科,科學理論教育與技術教育並重,側重的是技術教育,主要是培養專業技術人員。
高職教育,實際上是技工學校、中等專業學校的升格,與近些年興起的技師學院一樣,注重培養專業技術操作人員的,也就是技術工人、技師。
2、錄取批次不同:
首先我們看看大學專科。大專教育大多是學科教育。大專分為普通專科和高職專科,普通專科的錄取批次在高職專科之前。
3、表達內容不同:
大專是從學歷層次上來說的,而高職是從教育形式上說的,所以兩者並不矛盾。
4、學歷層次不同:
我國的高等教育分為專科、本科、研究生三個層次。而從教育型別上劃分,專科層次的學歷教育又可以分為高職和高專。
也就是說高職與普通專科學的內容偏重不同,但都是國家承認的大專學歷。
高等職業教育(高職)的學生修完專業所規定的課程且考試合格後,學校會辦法國家承認學歷的大專畢業證書,與普通大專畢業生享有同等待遇。
14樓:子諭曰
高職:根據教育部相關規定,從上世紀末起非師範、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校應逐步規範校名字尾為"職業技術學院"或「職業學院」,而師範、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校則應規範校名字尾為"高等專科學校"。 "職業技術學院"或「職業學院」為高職院校的特有校名字尾,是我國高等教育的重要組成部分。
為響應教育部構建現代職業教育體系的規劃,部分國家示範性高等職業院校從2023年起開始試***層次的專業(與本科院校合辦)。在我國,高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次。
在我國,高等職業教育包括本科和專科兩個學歷教育層次;而在其他許多國家和地區的高等職業教育體系則完整的囊括了專科、本科、碩士、博士等層次的學歷教育。
高職院校也有三六九等,地位從高到低依次是:高等專科學校,專科學校,國家示範性高職,省重點高職,普通高職,民辦高職,**分校,中等專業學校。
專科一般指大學專科(高職高專)教育,是我國高等教育的重要組成部分,是大學的學歷層次之一。區別於本科,大學專科教育主要由高職(高等職業技術學院)和高專(高等專科學校)承擔,部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位,畢業頒發專科畢業證書。
高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次,前者偏技術,後者偏理論,側重點不同,無本質差別。兩者培養目標是統一的,在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識,又有一定專業技術和技能的高階技術人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本,兩者招生是並軌的。
15樓:路過_大俠
高職和高專是大專的組成部分!高職(即高等職業教育)是高等教育的重要組成部分,是以培養具有一定理論知識和較強實踐能力,面向基層、面向生產、面向服務和管理第一線職業崗位的實用型、技能型專門人才為目的職業技術教育,是職業技術教育的高等階段。
高職具有以下特徵:
1、學校在對學生實施德育教育的同時,加強職業道德教育,充分重視職業道德的培養。
2、使學生具備必要理論知識和科學文化基礎,熟練掌握主幹技術,側重實際應用。
3、側重相關知識的綜合運用。
4、培養學生的表達能力、與人溝通、合作共事的能力。
5、重視實務知識的學習,強化職業技能的訓練。
基本屬於交錢就能去的社會性質**教育,和專科不大一樣。
普通高等教育包括了所有的高等教育,如普通高校、**高校、自考高校等,只要接受了這一類的教育都算是接受了普通高等教育;
普通高校則不包括**高校與自考高校,只是指參加普通高考以後被正式錄取的高等學校。
個人認為還是去普通高校。
高職其實就是專科教育。我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種型別,而從教育型別上分,專科教育中又有學科教育與高等職業教育。高中畢業才能考高職。
無論你考高職還是普通高校都得上高中。現在普通高校畢業的本科生都難找工作,更何況專科。
16樓:大連北大青鳥軟體學院
高等職業教育一般跟工作銜接比較緊密,積累經驗為主,大專以得到學歷為主
17樓:一笑傾城
大專和高職性質相同嗎?很多人都不知道
18樓:正
這是兩個性質的問題,你 是怎樣對其中的看法
上大學好還是去上職業學校好!
19樓:山西新華電腦學校
上大學是走理論學術這條路,上職業學校的話主要是學習技術。所以殊途同歸,看你自己怎麼想,以及感興趣的專業。
如果是能上個大的學,選個好的專業是不錯的,但是成績一般是個不好的大學的話真不如去職業學校學習技能在實踐中摸索。
20樓:南充新東方烹飪學校
如果你不是上的很好的大學,那就去職業學校,首先,職業學校也是有文憑的,其次,能學到更多的專業技能,畢業後比普通大學生好找工作,並且工資也高
21樓:愛漂漂淼淼
上大學好還是去上職業學校好?
這要看上什麼大學了,假如考上211、985等名校,考上一本院校,甚至考上本科,選擇一個好專業,都比上職業學校有前途!
22樓:白楊6514大本營
一、在太多人的觀念裡,考大學,做天之驕子,是最能飛黃騰達的一條路,姑且不論現在是不是隻有考上大學就能擁有輝煌事業,就說我們在選擇一份職業的時候,首先應該考慮它是不是適合你。
無論讀本科也好,讀技校也好,最終目的都是為了工作。畢竟有工作才能生存。很多職業學校的就業率高達100%!
這些學校不僅能保證你的基本工作,甚至還可以保證你成為白領階層。只需交了學費,你的前途就有了保障。這麼好的待遇,難怪廣大莘莘學子們垂涎三尺了。
回過頭來,我們來看看大學本科生,拼死拼活苦了三年,在殘酷的考場上奮勇廝殺,就為了有朝一日能衝上本科線。功夫不負有心人,終於上了分數線,但是專業卻是被調劑的,於是乎鬱鬱寡歡地過上四年,畢竟在大學裡想換個專業可沒那麼容易;還有的幸運地考上了學校,專業也恰好對口,但也不見得就能討個皆大歡喜的結局。所謂的天之驕子這時候是寧可在家裡被圈著養起來也不願再受找工作之苦了。
可悲的是,這四年的教育投資算是付諸東流了。
23樓:江西新華電腦學院
it行業各個專業就業都是不錯的, 比如: 電子商務 ui設計 動漫設計 軟體開發 人工智慧 電子競技等等........,我校與5w家企業合作 ,就是為了可以讓在校生能更快速的實習崗位 ,就業崗位 為了更方便 更快捷的幫助到學生。
職業教育和普通大學有什麼區別嗎，職業教育與普通大學教育區別
沒有區別，畢業證和學位證裡寫的都是 雲南財經大學 只是培養重點不一樣。前者 中華職業學院 是應用本科，注重培養實踐能力，在城貢校區上課，錄取分數稍低一點，學費較高 後者是普通本科，在校本部上課，錄取分數較高，學費按普通類高校標準收取。具體可以跟校方核實一下。職業教育與普通大學教育區別 職業技術學院大...
為什麼要選擇職業教育，為什麼發展職業教育
職業教bai 育應該是每du一個人都要面對zhi的教育階段。因為dao職業教育是直接回讓受教育教 答育者面對職業要求的教育模式，能讓受教育者學會如何從事某一職業。這一點我們國家做得很不夠，其實那些高校畢業生都應該先去職業教育學校學習，再就業就沒問題了。現在為什麼就業經歷這麼重要，因為你有了就業經歷也...
職業教育與普通教育的相同之處職業教育和普通教育的區別
一般認為嗎，普通教育 與職業教育有著明確的區別。它們的起源不同，實施機構不同，職能和培養目標也不同。這些根本性區別決定了普通教育和職業教育地位的高下之分，也決定了兩者在課程設定上的不同傾向，既普通教育偏重學術性知識的傳授，而職業教育側重實用新技能的訓練。但若從最廣大意義上來說，在社會分工高度發達的現...