1樓:匿名使用者
家長幫他讀 讓他聽著 有些文字說出來要比看著好理解 慢慢再讓孩子自己讀 理解其中的意思
2樓:匿名使用者
講故事重複給他聽 第二天讓他講給你聽
3樓:林廣榮浪跡天崖
提高思想活力和興趣,思維能力加勤奮
4樓:匿名使用者
多多讀書,背書,讀名言警句,多做卷子,讓她多多和人溝通。
5樓:匿名使用者
多看名著和課外書,像曹文軒寫的書就很不錯
6樓:***e袁
去書店,看看訓練閱讀的練習書,四年級的就買四年級的閱讀訓練書
7樓:匿名使用者
四年級是個好動的年齡,可以找些他感興趣的書籍,例如《昆蟲記》他三年級的時候學過其中的一篇課文《蜜蜂》估計他感興趣、《夏洛的網》也不錯啊,我幫我的學生都買了不少
孩子上四年級了,閱讀理解能力很差怎麼辦
8樓:語文與生活
1、提高孩子閱讀理解能力,要堅持每天至少練習一篇閱讀理解。
語文閱讀以及作答的時候,一些基本的技巧要掌握。比如段落,掌握段意較為方便的辦法是抓「主句」,也就是抓住說明全段主要意思的句子。或者文章的脈絡主旨,有的文章標題就說明了主旨;有的在文章開頭和結尾點明;有的則通過主要事件來表達,只要根據主要事件,就能很快確定......
閱讀理解答題裡面也是有很多套路,也就是相對固定的回答方式,總之平時要多留意,梳理總結。
閱讀作答之後,可以與參***作比較:有哪些點是你沒想到的?又有哪些點是回答得不夠準確的?
不要看了答案之後只是「哦,原來是這樣」就過了,一定要學會分析你為什麼沒答上來,比如審錯題意、閱讀抓取關鍵資訊能力差等方面。
2、
除了做閱讀理解,也需要堅持課內外閱讀。
語文水平較好的學生,大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力,只依靠課內的閱讀是不夠的,還需要通過有計劃的、大量的閱讀,以及進行多種閱讀方式的訓練。
對於學生來講,平時課業也較多,想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對於課外閱讀,建議學生學習掌握快速閱讀的技能,提高一下自己的閱讀效率和能力,比如我練習過的「精英特快速閱讀」,掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
9樓:匿名使用者
孩子上小學四年級了,每次的考試都在閱讀理解上失分很多。平時的課外閱讀只會按學校佈置的要求去做,不太肯去看一些其他的書。也特別做過一些有關閱讀理解的練習,進步也不大。誰有這方面的好辦法
小學語文(四年級),小學四年級語文怎樣才能教好?
1 例 看 bai 瞧 望 du 閱 眺 瞅 瞪2 想zhi 思 dao 憶 慮 忖 念內 3 叫 呼容 鳴 喊 嚷 啼 4 拿 端 捧 提 握 拎 2 想 思 來念 慮源 盼 望 3 叫 喊 喚 呼 吼 嘶 4 拿 提 抓 取 握 捏 小學四年級語文怎樣才能教好?學習語文是循序漸進的一個過程,一邊...
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四年級語文
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