1樓:匿名使用者
用一種傷感的語氣表達情感,提現一種離離不捨。
2樓:匿名使用者
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《別了語文課》這本書通過哪幾個事例來寫情感變化的?
3樓:金牛座想賺錢
一共有三個事例,第一個事例:認真讀完老師送給自己的書。第二個事例:我默寫得到了滿分,老師當眾表揚了我。第三個事例:老師和同學們送給我禮物。望採納
4樓:匿名使用者
消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼,微笑著面對它,加油,奧利給
5樓:匿名使用者
文中通過「我」全神貫注地聽講、一口氣讀完張先生送給我的書、主動溫習老師教過的課文、用筆反覆寫新學的生字、默書得了一百分、為沒有機會學習中文而流淚這些事例來寫「我」對語文課的情感變化。
6樓:匿名使用者
三個,一個讀老師送的書,還有我默書得了滿分,老師和同學送我禮物
7樓:匿名使用者
《別了語文課》這本書通過哪幾個事例來寫情感變化的?第一艘服務員
8樓:匿名使用者
別了語文課》這本書通過哪幾個事例來寫情感變化的?你們都是我最喜歡吃什麼時候了
《別了,語文課》作者還有什麼表達情感的小妙招?
9樓:快樂天使
敏感,猜疑心重,總是會感到莫名的寂寞,這樣的女孩子很容易被對方傷到,當然,也很容易傷到對方
《別了,語文課》思考:我對學習語文的情感和態度發生了怎樣的變化,課文是怎樣?
10樓:匿名使用者
這篇文章中我對學習語文的情感和態度發生了很大變化。
寫的是最後一堂課,每個人都十分認真的聽,有很多人來上課,十分留戀最後一堂法語課,後悔自己之前沒有認真聽。
別了，語文課這篇課文的主要內容別了語文課用一句話概括文章內容
15 用一句話概括本文的內容。3分 16 閱讀畫線句子，說說 這一堂課 為什麼過得特別快。2分 17 結合第九段句子中劃線詞語作簡要賞析。3分 18 閱讀全文，說說文章描繪了一個怎樣變化的 我 3分 答案 二 15.我 以前不喜歡國語課，臨近移民，在老師的教育下，我明白了祖國語言的美好，決心自修祖國...
語文課和數學課用英語怎麼寫，「語文課，數學課，英語課，體育課，美術課，思想品德課」用英語怎麼說？
語文課和數學課，英語是 chinese and maths.詳細解釋 chinese 英 t a ni z 美 t a niz,nis n.中文 漢語 華人 中國人 adj.中國的 中文的 中國人的 中國話的 例句 the new design promises the merits of chin...
語文課，怎樣弱化了學生思維，語文課怎樣上才有語文味
正回眸我們的語文課堂,尤其是常態課上不少學生思維簡單 語言貧乏,以至於許多有識之士提出檢測語文課的思維含量。我們不禁反思 我們的語文課堂,思維究竟流失何方?筆者想就三種教學現象加以陳述。一 問題失重思維無度案 語文課怎樣上才有語文味 首先，課前充分做好準備 其次，要博覽群書，無論提到什麼都能娓娓道來...