1樓:匿名使用者
老師你曾bai說過:一個人要善於聽取du別人的意見,只有這zhi樣,dao才能不斷提高自己,昨迴天你找我
談話,我耐心答的聽了,也準備改正自己的錯誤。但是,我希望你也聽聽我的建議,空閒時能夠想一想,幫我指正一下錯誤,我不希望這個誤會永遠持續下去,不管誰對誰錯,誤會沒有了,我們的心也會隨之開啟,自己也會得到提升。在我心中,你還是那個可敬可親的老師,也是我的朋友。
求一段文字,有細節,語言,動作描寫..內容是老師找我談話,,要寫作文的。貼近事實。謝謝 100
2樓:傀儡稻草人
放學前,班主任周老師有讓李劭一傳話給我,讓我接的時候留一下,結果我去接的時候,人竟然忘了。
當週老師一邊批評李劭一忘記「傳話」,一邊叫住我的時候,我已從李劭一的動作神情預感到「大事不妙」。果然,周老師直切主題,說李劭一這陣子注意力不是很集中,且有掉頭和後面同學說話的現象。我唯唯諾諾地附和老師,也不知道該說些什麼或提些什麼想法和建議,看李劭一僵在那,小臉紅通通的,一雙眼神無助地看著我們,我心裡真不是個滋味。
也像個「受訓」的孩子恭敬地接受老師批評,全然沒有了以往和別人的伶牙俐齒。
道謝過老師後,緩慢地領著孩子返回。還沒走多遠,步履沉重的李劭一竟然哭了,是那種埋頭揩淚的哽咽,讓我的心裡好生難受。我得先了解情況呀,問她為什麼掉頭講話?
她說是後面的同學拍她的,且這個同學正是一一口中經常提起的好友。我鄭重地跟她講,以後同學再從後面拍她,你可以不理她,等下課後再提醒她上課不能講話,下課再玩。
並強調媽媽很感謝老師,能夠主動把她在學校的表現反映給媽媽,同時又拿路旁的小樹作比喻,說你身上目前的這些缺點猶如樹上的小蟲子,家長和老師正在施肥,目的都希望你這棵小樹苗能夠茁壯成長,日後長成參天大樹。
第一次和老師談話描寫出心理活動的小作文200字
3樓:匿名使用者
親愛的尹老師:
大家都說老師是辛勤的園丁,我就不一樣了,我把老內師容
當成了自己的父母,有句古話:「一日為師,終生為父」。是老師教給我們的知識,沒有老師,我們現在就是大文盲,所以,老師是我們的親人。
記得五年級上學期,尹老師第一次教我們的時候,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點不適應,尹老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時我就知道這個老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見尹老師就有點喜歡老師了。
在你教學的期間,我學會了遊戲作文,你和別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文的時候,就這麼單調的寫,也沒有什麼遊戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調,在作文上也有所提升,這還要感謝老師的大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把尹老師調到我們班,我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了,就要離開親愛的老師了,我真的有點捨不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德,我永生不忘。離開母校後,我會每個教師節去看您。
以表達您對我們的養育之情。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學向您感謝吧!
圍繞勤奮學習寫作文，圍繞勤奮學習寫一篇作文
勤奮學習，追求上進 在我生活的這十一年裡，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。瞧！他正在他的書房裡聚精會神地看著他的語文書。天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣。他朗朗的讀書聲把我...
圍繞“我的家鄉”寫作文，圍繞“我的家鄉”寫一篇600字作文
我生在秀山，長在秀山，我十分愛我的家鄉。我的家鄉不像昆明那樣四季如春 不像海南那樣只有整年的夏季 更不像 那樣終年寒冷。我的家鄉四季分明，春天如花 夏天如歌 秋天如畫 冬天如詩。冬夏兩季是四季中較長的兩個季節，所以一年裡，穿完了汗衫便到了初冬，脫下了棉襖便到了初夏。我對夏天的感覺，是非常美好的，他不...
寫圍繞感謝的作文用第二人稱，寫一篇圍繞感謝的作文用第二人稱
你對 感謝 的理解後，想想你在那些方面需要對別人用這兩個字。圍繞 感動 用第二人稱來寫一篇500字以上的作文 寫一篇,以 你用愛溫暖了我 為題的作文。用第二人稱用你和我。茫茫人海中的你如天上的虹，撒落在我的心間，成 了我心中那汪幸福的感動，也溫暖了我那漸漸苦澀的視線。曾幾何時，獨自徘徊落英繽紛的小院...