1樓:匿名使用者
佔地4500畝的森林公園,如今已是花草茂盛、竹木成林、山青水秀、空氣清新版,儼然一個天然大氧權
吧。而主要景區趣園,今年以來已有很大改觀:公園正門通往燒烤場的人行道旁,已換上高大挺拔的大王椰;而在園區的東南角,又建起了新的人工湖。
此外,新推出的景點還有清新自然的生態劇場、清逸脫俗的攬月亭、氣派吉祥的紫氣東來長廊、清香襲人的桂花路以及50多個裝修一新的生態涼亭等。其中桂花路長一百多米,兩旁桂樹挺立迎賓,樹上桂花點點,香飄十里,漫步其間,如臨仙境。在動物園區,新引進的奇趣動物有藍孔雀、白頰長臂猿、獅尾猴、阿拉伯狒狒、熊猴、鸚鵡、雙角犀鳥等。
這些動物,均是國家保護的珍稀品種,它們居住在嶄新美觀的「房間」裡,舒適又寬敞,也很方便遊人參觀。除此之外,公園還請來歌舞團。真是美不勝收.
放雞島,又名灣舟,原名汾州山。據傳海船到此必放一隻雞於島上,以予放生祈求平安,故名放雞島。面積1.
9平方公里,為茂名最大的海島。放雞島潛水旅遊區位於電白縣南部沿海,離茂名港水東港區約8.6海里。
該島附近海域水深6-12米,能見度可達8米,是一個美麗而神祕的潛水旅遊聖地。同時島上的植被覆蓋率也居我省海島之冠。
5年級下冊語文書課文第八單元26課4,5,6自然段
2樓:匿名使用者
周圍靜得出奇......將情不自禁的歡呼起來。
3樓:匿名使用者
船伕來的駕駛技術特別好。行船的速自度極快,來往船隻很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎麼擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。
遇到極窄的地方,他總能平穩地穿過,而且速度非常快,還能作急轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。 商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。
青年婦女在小艇裡高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家,夾著聖經,坐著小艇上教堂去做禱告。
半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自僱定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,傳來一片譁笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。
高大的石頭建築聳立在河邊,古老的橋樑橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
仿寫五年級下冊26課4段
4樓:短髮阿婆卡門
今天開學了,同學們早早來到了教室,個個精神抖擻,三五個聚在一堆談論著過年的趣事......
過了一會兒,老師來了,同學們都熱情地打招呼。老師進門的第一句話就是:「教學改革開始了,我們的位子要有些變動。
」這並不有什麼奇怪的!每個學期都會調座位的。可老師下面的話可就太意外了:
「我們把全班分為六人一個小組,小組學習,互相幫助。所以桌椅的擺放也會與以前不同。」
「不會吧,我們班要『改革』了?」教室裡一下子炸開了鍋。我是又好奇又疑惑:「我們僅一個學期小學就畢業,怎麼個改革法呢?」
「安靜!我先把小組分出來。」老師一聲令下就切入主題,「我把我們班的同學分為三類:陽光生,潛力生,上進生。」老師把這三類名單唸了一遍。
「每個組六個同學,兩個『陽光生』,兩個『潛力生』,兩個『上進生』,『陽光生』要幫助其他四個同學,『潛力生』幫助『上進生』,其他四個同學監督『陽光生』,相鄰的兩個小組互相監督。」老師說到這裡,我先前的疑惑沒有了,想著想著,就有些興奮了,這樣的學習一定就多了些樂趣,學習積極性也就提高了。
這時,全班同學齊動員,人人動手,搬的搬桌子,搬的搬椅子,把原來的八列變為九列,三列為一大組,一大組中的兩排為一小組。都各就各位後,老師就開始宣佈新的學習方法:「不管是哪個科任老師。
在一節課中只能講12分鐘,留24分鐘讓同學們在小組長和副小組長的帶領下自主學習。」
老師接著說:「不光是我們班要這樣,全校的班級都要這樣做。這種方案先在我們學校實驗,如果效果好,就會大力推廣。」
這次「改革」讓我感受到時代的進步,這個方案是真真實實地把課堂還給了學生。
第二節課就是語文課,學習的是老舍的《養花》。老師給我們點了幾個重點,提了幾個問題,說了預習方案,然後就是小組學習。
小組學習可熱鬧啦,我們組在分段的時候有了不同意見,有人說:「應該分為三大段,明顯的是『總分總』關係!」「不,應該分為四大段,你看,這兒跟第五段接不上,應該分開!
」大家各抒己見。最後,該我們「陽光生」發表意見了:「這篇課文應該是『總分總』的關係,你看......」我和組長各發表了意見,但還有兩個同學不同意,我們又用理由說服了他們,最後終於達成一致意見:
分為三大段,大家還討論了段落大意。激烈的討論持續了20幾分鐘後,老師讓我們彙報學習成果,每個組都推舉代表舉手發言,他們一個個都信心滿滿。老師再不是「滿堂灌」了,學生真正成了課堂的主人!
「鈴鈴......」下課鈴聲響了,一向嚴肅的***會心地笑了......
五年級下冊語文書，五年級下冊語文課文目錄
第一組1 草原 老舍 2 絲綢之路 3白楊 袁鷹 4 把鐵路修到拉薩去 口語交際 習作一 回顧 拓展一 第二組5 古詩詞三首 牧童 呂岩 舟過安仁 楊萬里 清平樂 村居 辛棄疾 6 冬陽 童年 駱駝隊 林海音 7 祖父的園子 蕭紅 8 童年的發現 費奧多羅夫 9 兒童詩兩首 我想 高洪波 童年的水墨...
五年級下冊語文書第16課生字組詞
人教版五年級語文下冊生字表2 1 毯 渲 勒 吟 迂 襟 蹄 貌 拘 羞 澀 跤 偏 涯人教版五年級語文下冊生字表1 1 渲 勒 鄂 涯 咆 咆哮 咆哮如雷 哮 咆哮 哮喘 瘋 瘋子 裝瘋 發瘋 獰 獰笑 獰惡 猙獰 淌 淌水 淌汗 淌血 肆 放肆 肆行 肆意妄為 揪 揪住 揪著 揪心 豹 豹子 雲...
人教版語文書五年級上冊，人教版語文書五年級上冊1 8單元日積月累
一讀書破萬卷，下筆如有神。一一杜甫 書猶藥也，善讀之可以醫愚。一一劉向 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。一一顏真卿讀書有三到，謂心到，眼到，口到。一一朱喜 五年級上冊 語文日積月累人教版 一日無書，百事荒蕪。陳壽 讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 書猶藥也，善讀之可以醫愚。劉向 黑髮不知勤學早，白首方悔...