1樓：課文你來說
1、《左公柳》課文段意：
第一部分（第1—3自然段）描繪玉門關外的柳樹那高大挺拔的形象。
第二部分（第4—13自然段）記敘導遊講述的左宗棠的故事。
第三部分（第14自然段）抒發「我們」對左公柳的景仰、歌頌的情感。
2、《左公柳》課文的主要內容：
這篇課文通過對沙漠中左公柳富有感**彩的描述和講解，向我們生動介紹了一位100多年前為祖國領土完整，不顧年老體衰，毅然主動請纓，千里抬棺赴敵的英雄形象，表現出左宗棠熱愛祖國，保衛邊疆，建設邊疆的壯志豪情。
2樓：百度使用者
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語文s版五年級下冊22，左公柳，想一想，本文為什麼用"左公柳"命題
3樓：課文你來說
用"左公柳"命題的原因：
這些柳樹不但成了收復新疆失地的見證，而且還使古老的『絲綢之路』開始獲得新生。人們為了紀念左宗棠，便將這柳樹稱為左公柳。
左公柳課文近，反義詞
4樓：愛笑的掰玉米
《左公柳》課文中的近義詞、反義詞：
【近義詞】：
熱忱——熱情
謀劃——策劃
匱乏——缺乏
屹立——聳立
睿智——明智
情不自禁——身不由己
【反義詞】：
匱乏——豐富
放棄——堅持
熱忱——冷漠
堅持——猶豫
剛強——柔弱
5樓：無敵c戰羊
熱忱——熱情 謀劃——策劃 匱乏——缺乏 屹立——聳立 睿智——明智 情不自禁——身不由己
6樓：匿名使用者
近義詞:
熱忱——熱情
謀劃——策劃
匱乏——缺乏
睿智——明智
情不自禁——身不由已
反義詞:
匱乏——豐富
放棄——堅持
熱忱——冷漠
堅持——猶豫
剛強——柔弱
語文課本s版五年級下冊第26課《少年閏土》。請各位知識網友幫我回答下面的問題，有原句。求！o(∩_∩)o謝謝
7樓：匿名使用者
她有著一頭烏黑髮亮的頭髮，一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，鼻樑上架著一副眼鏡，就像一位才女.....................
8樓：櫻之美欲
外貌描寫包括對人物的身材 體形 衣著 容貌 神情 姿態 風度等特徵進行描寫 具體描寫外貌可抓住人物特點來寫
範例：我的同學
我的同學***是我們班的文藝委員 ，能歌善舞。她可是我們所有同學的驕傲：高挑的個子，苗條的身材，常常帶著微笑的臉上，還有兩個深深的小酒窩。。。。
讓我們班的同學每天都覺得陽光明媚。她笑起來真好看！
9樓：百度使用者
他有著一頭淡紅色的頭髮，一張小嘴，笑起來露出潔白的牙齒，迷死人了，是我們班的班花！
10樓：百度使用者
我的朋友有著，大大的眼，高高的鼻子，圓圓的臉，扎著兩個小辮子。
11樓：匿名使用者
我有一個很邋遢的同學，一張大便臉，很招人討厭！你們知道她的優點什麼嘛？就是喜歡惡作劇？哈哈
新課標五年級下冊語文《左公柳》概括課文
12樓：韓梓昊
一、教材的特點
（一）注意激發學生的學習興趣，促進學生自主學習能力的培養
語文s版22課左公柳課文中,遠看什麼意思
13樓：阿狸智多星
白雲山下有人家，你好！
答案是： 遠遠望著~
14樓：美馨含
語文s版22課左公柳課文中,遠看的意思是 從遠處看。
S版五年級語文下冊作文,小學5年級語文s版下冊的最後一單元的作文。
1在特定的環境中寫特定的事情。2不必用很多的詞語,文章內容和中心表達要清楚。我和xx寫自己的經歷,要留路出那種情感,要深刻,懂了嗎?1把自己看過的書抒發出真情實感 2你沒朋友嗎?小學5年級語文s版下冊的最後一單元的作文。媽媽,你還記得我挖回的那株含羞草嗎?那次春游回來,我興沖沖地捧回了一株含羞草。於...
五年級下冊語文s版新課程練習冊14課答案
如果bai我幫助du了您zhi 敬請及dao時採版納下權.五年級下冊語文s版王朝霞全部答案 新課程學習與測評五年級語文下冊答案s版 三 根據課文內容填空。這一節在全詩中起點明主題，深化中心的作用，寫作手法和第一節相同，又起到了首尾呼應的作用。四 想象荒山植樹後的美好景象，寫一段話。下面的詞語可供選用...
五年級下冊語文9課段落大意，五年級下冊人教版語文第9課兩首詩的意思
作者想成為一棵自由的桃樹，可以帶著陽光，在春天快樂成長。作者想成為一棵自由的大樹，可以汲取土地的營養，長成一個參天大樹。作者想成為一個自由的風箏，可以看到藍天白雲，在藍天下學習。作者想成為一棵自由的小草，可以為大地增添一份綠色 作者想成為一朵自由的小花，為大地增加一份漂亮 作者更想成為自由的蒲公英和...