寫人的優美作文開頭一段寫人的作文開頭精彩片段

2021-05-18 20:53:41 字數 5075 閱讀 7550

1樓:劉亞麗額

1、開門見山,介紹人物

夜深了,星星在夜空中眨著快活的眼睛。我翻身醒來,看見爸爸還在燈光下寫著什麼。多少個不眠的夜晚,爸爸總是這樣讀書學習。他真是一個熱愛學習的人啊!

這個開頭具有這樣兩個特點:一是開門見山地交待了要寫的人物,二是總括出要寫的事情。語句不多,卻把一個熱愛學習的人物形象展現在我們面前。

2、描寫景物,帶出人物

當你走進王爺爺的小院,就像走進鮮花盛開的小花園。你看,一盆盆的迎春花張開了笑臉;一棵棵蝴蝶花了彩色的翅膀。雪白的梨花,粉紅的桃花,綠蔥蔥的麥冬草,是那麼奪人眼目。

這麼多花是誰培育的?告訴你吧,是王爺爺。

這個開頭先把寫小院的美麗環境,再帶出人物王爺爺。

3、語言動作,引出人物

一個約有十歲的孩子,從家門裡衝出來。他左手拿著油餅往嘴裡塞,右手拎著書包往肩上一甩。鼓著腮幫一動一動的。他就這樣吃著「早飯」,向學校跑去。

這是一個大大咧咧、馬馬虎虎,生活沒有規律的孩子,他的動作,反映了他的性格特點。

4、描寫外貌,點明人物

我的小夥伴周強,長得很高,粉白粉白的小臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛,那個小鼻子總是翹著的,一笑,兩個小酒窩便出現在腮的兩旁。肩上挎著的鼓囊囊的書包裡,除了書之外,還裝有科技小製作的圖紙。

習作開頭點明人物的名字,突出地介紹他的外貌。

5、評述品質,概括人物

我的鄰居賀平平和我一樣大。雖然剛搬到我們樓不久,可是樓裡的叔叔、阿姨都誇他是個眼裡有活和好孩子。誰家的晚報忘記取了,他總是主動送上門:

誰家晾晒的衣服,被風颳到地上,他總是跑前跑後尋找失主。大家都說他身上閃耀著一種光彩——助人為樂的好思想。

本文開頭先概括地對賀平平做了介紹,點明要寫人物和思想品質,使讀者對賀平平有了總體印象。

俗話說:「萬事開頭難。」好的開頭,能吸引人,喚起讀者的閱讀興趣,增強文章的感染力。

由於寫人的作文是以人物為中心敘述和描寫,表現人物的思想性格特點,用人物的思想品質、精神風貌教育人、感染人,所以,在寫人的記敘文中,要突出所寫人物。在文章的開篇往往對人物作介紹,作描寫。因此,寫好寫人文章的開頭。

既是刻畫人物不可缺少的一環,也是敘事和寫人作文的區別之一。

2樓:更衣小夜

●冰心說道:「愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。」

只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收穫。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

●雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不捨,終會擁抱大海;雖然你現在只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之後,終會佔有藍天。

3樓:匿名使用者

設疑式美麗的花園裡傳出一陣陣哭聲,使人害怕,大家都想:誰在哪兒呢?

4樓:房頂上的愛

他有著黝黑的**,嘴角還有幾粒飯,牙齒上還有些黑色的汙漬

寫人的作文開頭精彩片段

5樓:天南地北加油

歲月像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從手指尖輕輕繞過,從髮梢上匆匆掠過,帶來了蕭瑟,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級,摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果,輕輕旋轉,在陽光下依然灼灼生輝,香濃,發人深思。

媽媽像一位偉大的神仙,把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己「享受」;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子,把成功和陽光帶給的我,卻把失敗和風雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無私的保姆,把我的事情,我的負擔搶去,讓自己扛著……總而言之,媽媽像一名幸運女神,把快樂、成功、輕鬆給了我,卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中,啊,母子是一陣風,吹走了惡運,又吹來了好運。

母愛彷彿一場溫暖的雪

「世上只有媽媽好……」這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪,是無法取代的。

在人世間最珍貴的東西是什麼?最偉大的東西是什麼?最值得珍惜的東西是什麼?

什麼東西又值得我們留戀往返?是什麼呢?我想你們也許都猜出來了吧!

不錯,就是母愛,母愛就是這個世界上最值得我們珍惜的東西。

我的母親所給予給我的愛,可能我十輩子也還不清,我的母親很平凡,但她不平凡的愛,給了我無限的動力。

當我失敗時,我的母親會用她那慈愛的面孔來鼓勵我,安慰我,當我成功後,沾沾自喜時,母親又會用她那較嚴厲的面孔告訴我成功之後不能太驕傲,要謙虛,謹慎。

6樓:劉豔紅

他是我的好朋友,他,比較瘦,腦袋比較長,他就是我的好朋友***。

7樓:匿名使用者

1、回憶式開頭:她叫王靜虹,是我讀四年級時的班長,儘管我們分別一看多了,但班長的的軼事依然歷歷在止,難以忘懷。《有這樣一位好班長》

2、外貌描寫開頭:《我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。

玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?

告訴你吧,她就是我的好夥伴——曾雨舒。我最喜歡的小夥伴》

3、外貌描寫+特點開頭:我的奶奶是個中學老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。

奶奶是一個對工作極其認真負責的人,我很敬佩她。《我的奶奶》

4、聲音描寫+人物特點開頭:

還沒有走到她家,就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚頓挫的朗讀聲,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一個刻苦學習的好夥伴。 《我的好夥伴》

5、描寫人物特點開頭:

我有一個好夥伴,她是我班的語文學習委員,叫她對工作認真負責,從不馬虎,老師佈置的任務都一絲不苟地去完成。最特別的是,她非常愛護集體的財物。《我的夥伴》

6、抒情描寫開頭:光陰似箭,日月如梭,6年的小學生活悄然過去了。馬上就要離開哺育我6年的母校,離開和藹可親的老師,這怎能叫我捨得呢?《謝謝你,老師!》

8樓:5q的家

母愛彷彿一場溫暖的雪「世上只有媽媽好……」這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪,是無法取代的

寫人的作文,精彩開頭,謝謝。

9樓:time涼涼

外貌描寫式開頭

我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。

總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好夥伴——曾雨舒。

我的外公六十來歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻樑,兩鬢雖見斑白,但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調皮,也也喜歡逗我們。

我給他起了下雅號——「老頑童」。

我的同桌名叫魏浩然,他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂鬱,一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。

張老師剛踏入教室,她那翠藍色的連衣裙就把同學們給吸引住了:中等個頭,偏瘦的身姿,一對小小的單眼皮,笑起來像一朵充滿陽光的向日葵,她,就是我的班主任。

他,胖乎乎的身材,烏黑髮亮的頭髮,白裡透紅的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒,一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴,雖然現在剛五歲,但個頭卻比同齡的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因為個子高,所以在幼兒園裡可是出了名的人。他到底是誰呢?

他呀,就是我舅舅的兒子,我的弟弟—司南。

我們家裡有個小書迷,那就是我。我長著一頭烏黑髮亮的秀髮,水靈靈的大眼睛,透出機靈聰明的光,一雙修長的腿,襯出高高的個子。我的「小書迷」的雅號是怎麼樣得來的呢?且聽我細細道來。

有這麼一個小女孩,她一生出來就胖乎乎的,一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說她那櫻桃小嘴,只要一開啟,話匣子就如同機關槍似的。你知道這個小女孩是誰嗎?

她就是我的小表妹,我們的「開心果」。

對著潔白無瑕的鏡子,一個嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現了。我拍拍手,他也拍拍手,我做什麼,他也會跟著做什麼,就像我的影子!

性格特徵式開頭:

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我有一個怪媽媽,待我好時溫柔似水,什麼「寶貝兒」「乖乖」「娃娃兒」對我親不夠;可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。

我的爸爸臉上有兩個小酒窩,可是不怎麼愛笑。整天板著臉,特別嚴肅。可後來我發現爸爸竟會變臉。而且一點兒也不亞於變臉魔術中的演員。

今天,我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀,一臉慈祥的神色,但是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質。

開門見山式開頭:

王加麗是個勤奮好學,樂於助人,熱愛集體的學生,老師和同學都喜歡她。

我叫譚海峰,是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲,在華舍張漊小學讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋,還有一雙烏黑明亮的眼睛。

形象比喻式開頭:

老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。

對比渲染式開頭:

我的好朋友孫超,是我的同班同學。他的優點很多,比如:腦瓜靈,反應快,學習好,愛鍛鍊等等。

記得每次上課,老師提問時,他總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他能夠在很短的時間裡,寫出特別好的文章;不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他堅持游泳鍛鍊從不間斷。但他有一個最大的缺點,就是做事有點粗心。

以前,我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味,可新來的胡老師只用了短短的幾天時間,就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。是什麼原因讓我迷戀上了數學呢?說起來,得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。

心語訴說式開頭:

媽媽老了,您的背駝了,如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了,您的身體那樣單薄,就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了,可媽媽額頭上爬滿了皺紋,頭上長滿了白髮。媽媽呀,是您給了我生命,是您給了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引導我們踏上人生旅途。

沒有媽媽您,就沒有我的一切。

在我無限的記憶中,有一個高大的身影,永遠地鼓舞我前進。他,就是王老師。

在我眼前,時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學老師——祁麗。

與讀者交談式開頭:

朋友,你是否見過沒有手,沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。如果你親眼目睹他的寫字經過,你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。

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