1樓：匿名使用者
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。
——題記
帶著激動的心情，踩著沒有**的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉彷彿就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬於我們的青春的歌。
團結，我們的歌
是否還記得初二時的運動會？那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！
多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！「加油！九零五！
加油！」。當裁判員吹響他口中的哨子時；當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是**比賽的同學們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力！
我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬於我們的歌——團結！
歡笑，我們的歌
沒有燈光的裝飾，沒有**的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班裡第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班裡辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班裡的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。
唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的遊戲。我們不是**家，但卻能換來同學們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的掌聲；我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮鬥。
我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬於我們的歌——歡笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結著、奮鬥著、並且珍惜著！
恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們；十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五！唯一的九零五！
一路走來，歲月如歌！
2樓：泉國英買婉
不要把被生活重擔壓彎的脊樑下那雙憂鬱無奈眼睛帶回家，讓自己快樂起來吧，要經常保持積極樂觀的心態，要把這種快樂的性格養成習慣，讓自己成為一個陽光燦爛的人，讓周圍的人都生活在你快樂的陽光裡。小瀋陽說過這樣一句話：這人生就跟睡覺一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一天過去了，這眼睛一閉不睜，這輩子就過去了。
所以說，我們有什麼理由不開心呢？有什麼理由總是生活在過去的陰影裡？有什麼理由去為了明天的飛速前進怨天尤人呢？
開心起來、快樂起來，行動起來吧！生命如花，歲月如歌！
時光如羽
悄然飄落
層層疊壓
推砌成了所謂的記憶
只是曾經的一些細節
讓今天的你我
再已無法描摹出原有的色彩
順著光陰的藤蔓
攀沿或淺淡
亦或是鮮麗的花蕾
次遞而開
又漸次而謝
仿若日子的滑翔
一頁頁翻過
誠然所有的陽光雨露
終會孕育出一季花開
而綻放的時間段裡
也許一切的開始
已經預示了結果
是如蘭的寂寂落寞嗎？
深谷幽澗裡獨守著自己的美麗
暗香散盡
是匆匆的風
還是急促的雨
能讀得懂那份孤傲和清絕？
還是如玫瑰的眩爛與嬌豔呢？
將會有多少人為之注目與傾心
韶華飛逝
霜殘紅萼
一樣的歸途
亦黯然走向寂寞
於是多少次的風雨晨夕
又多少個春夏秋冬的輪迴更替
纏繞歲月的
終歸是那些無法修剪的
蔥蘢與鬱郁的錯綜枝節
環環相扣
點點銜接
生命的年輪一圈一圈碾過
如手中曾經是怎樣灼熱的片斷
已在不覺中
被晨曦丟棄給冰涼的昨夜
其實不管是怎樣的歷程
回首時總有一些閃亮的光點
暖化這一路的風雪
也總有一些瞬間
溼潤你我今天的眉睫
生命如花
歲月如歌
花開花謝之間
細列生平
塵埃落定
平淡也好
激越也罷
我們畢竟也見證了歲月長河中的點滴歲月
那麼面對這些我們還擁有或即將擁有的日子
讓我們都問一下自己
我蹉跎了嗎？我揮霍了嗎？
今天今天的明天
一個個鮮活的生命，
就像一朵朵的花兒，
有耀眼的，有平凡的，
美麗的，有醜陋的。
然而我想，在生命之初，
他們都同樣裝點過多彩的春天，
否則，春天會寂寞的。
芸芸眾生亦如開滿山谷的花朵，
在季節的輪迴裡綻放，
在歲月的歌聲裡吟唱，
秋去冬來，春暖花開，
夏風徐徐，海潮澎湃。
當花瓣離開花朵，
依然有暗香的韻味，
歌音的迴旋。
纖塵不染的花瓣，
雖然最終都輾泥成塵，
但它畢竟絢麗過，
燦爛過，香飄過。
看看哪些對你有啟發
3樓：查有福季嫣
花開花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。
純粹的笑靨定格在泛黃的老**於往昔歲月，我記得無奈逝去的每一秒每一句話，更無法忘記那個沒有雪的冬季，67人的溫暖，於07年的聖誕節前夕綻放。
那是我的第一次聖誕晚會，教師張燈結綵，好似回到幼時六一兒童節是的教師。相識三個月的全班同學都陸續來到，興奮的雙頰也許懂得帶微紅，桌椅擺成正方形貼在教師四周，記不清是誰主持的節目，說了那句「開始」。
我穿白色的棉襖立在場**，角落有低聲私語，我看見窗外的燈亮了幾個班級，指尖在竹笛上飛舞，出著漫不經心而不好意思的講臺。那曲很長，幽靜的前奏，歡快且凌亂的快板，哀傷的行板，閉上眼，聽……好希望沒有一曲終了的時刻，也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。作文
還有還有，精心準備的互動節目，一群人一擁而上搶凳子，抓耳撓腮猜謎語……不似後來的矜持，忘記了鍾愛的「形象」，歡喜的捧了禮物回到座位，我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合，耳朵裡塞著耳機腳打節拍，哼著飛快而精緻的歌詞，燈光很暗我看不清他們的眼睛，唱得太快我聽不清曲調，但當日雀躍的歡呼至今仍迴盪耳邊。
也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜，誰關了燈在尖叫，誰扯了小李的大手在舞蹈，誰在昏暗的角落聽音量最大的歌，誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述，用什麼樣的目光去張望，回首這轉眼即逝的三年，留住這麼多的春夏秋冬……作文
後來啊，同學走了5個，次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca，愛他們夾雜白、藍、橙的**，永遠那麼幹淨而透徹；愛上了纏綿的卡農，亙古的和音纏繞到最後一個完美完結，是人生淡定的折射，是渺小的輝煌，用堅定的信仰讓夢想飛翔。
我曾經浪費父母對我的信任與愛，我曾不屑於一些同學來往，我曾說最大的夢想是從19層樓上不繫安全帶翻身躍下。時間沉澱，誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔，暮然回首，一切空白，幾個月後是中考，中考有是分別，是高中的起點。
一生中又有多少悲歡離合，明月又有多少陰晴圓缺，我的十指還在箏弦上舞動旋律，偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。
輕逝花落空，已隔幾招夢。別淚掩妝濃，去年剪春風。
歲月如歌 我的初中生活記敘文，600字，急啊，速度
4樓：小子很
不要把被生活重擔壓彎的脊樑下那雙憂鬱無奈眼睛帶回家，讓自己快樂起來吧，要經常保持積極樂觀的心態，要把這種快樂的性格養成習慣，讓自己成為一個陽光燦爛的人，讓周圍的人都生活在你快樂的陽光裡。小瀋陽說過這樣一句話：這人生就跟睡覺一樣一樣的，眼睛一閉一睜，一天過去了，這眼睛一閉不睜，這輩子就過去了。
所以說，我們有什麼理由不開心呢？有什麼理由總是生活在過去的陰影裡？有什麼理由去為了明天的飛速前進怨天尤人呢？
開心起來、快樂起來，行動起來吧！生命如花，歲月如歌！
時光如羽 悄然飄落 層層疊壓 推砌成了所謂的記憶 只是曾經的一些細節 讓今天的你我 再已無法描摹出原有的色彩
順著光陰的藤蔓 攀沿 或淺淡 亦或是鮮麗的花蕾 次遞而開 又漸次而謝 仿若日子的滑翔 一頁頁翻過
誠然 所有的陽光雨露 終會孕育出一季花開 而綻放的時間段裡 也許一切的開始 已經預示了結果
是如蘭的寂寂落寞嗎？ 深谷幽澗裡獨守著自己的美麗 暗香散盡 是匆匆的風 還是急促的雨 能讀得懂那份孤傲和清絕？
還是如玫瑰的眩爛與嬌豔呢？ 將會有多少人為之注目與傾心 韶華飛逝 霜殘紅萼 一樣的歸途 亦黯然走向寂寞
於是 多少次的風雨晨夕 又多少個春夏秋冬的輪迴更替 纏繞歲月的 終歸是那些無法修剪的 蔥蘢與鬱郁的錯綜枝節
環環相扣 點點銜接 生命的年輪一圈一圈碾過 如手中曾經是怎樣灼熱的片斷 已在不覺中 被晨曦丟棄給冰涼的昨夜
其實 不管是怎樣的歷程 回首時 總有一些閃亮的光點 暖化這一路的風雪 也總有一些瞬間 溼潤你我今天的眉睫
生命如花 歲月如歌 花開花謝之間 細列生平 塵埃落定 平淡也好 激越也罷 我們畢竟也見證了歲月長河中的點滴歲月
那麼 面對這些我們還擁有或即將擁有的日子 讓我們都問一下自己 我蹉跎了嗎？我揮霍了嗎？ 今天 今天的明天
一個個鮮活的生命，
就像一朵朵的花兒，
有耀眼的，有平凡的，
美麗的，有醜陋的。
然而我想，在生命之初，
他們都同樣裝點過多彩的春天，
否則，春天會寂寞的。
芸芸眾生亦如開滿山谷的花朵，
在季節的輪迴裡綻放，
在歲月的歌聲裡吟唱，
秋去冬來，春暖花開，
夏風徐徐，海潮澎湃。
當花瓣離開花朵，
依然有暗香的韻味，
歌音的迴旋。
纖塵不染的花瓣，
雖然最終都輾泥成塵，
但它畢竟絢麗過，
燦爛過，香飄過。
看看哪些對你有啟發
作文《歲月如歌，我的初中語文生活》
5樓：丨誰是英雄丨
花開花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。
純粹的笑靨定格在泛黃的老**於往昔歲月，我記得無奈逝去的每一秒每一句話，更無法忘記那個沒有雪的冬季，67人的溫暖，於07年的聖誕節前夕綻放。
那是我的第一次聖誕晚會，教師張燈結綵，好似回到幼時六一兒童節是的教師。相識三個月的全班同學都陸續來到，興奮的雙頰也許懂得帶微紅，桌椅擺成正方形貼在教師四周，記不清是誰主持的節目，說了那句「開始」。
我穿白色的棉襖立在場**，角落有低聲私語，我看見窗外的燈亮了幾個班級，指尖在竹笛上飛舞，出著漫不經心而不好意思的講臺。那曲很長，幽靜的前奏，歡快且凌亂的快板，哀傷的行板，閉上眼，聽……好希望沒有一曲終了的時刻，也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。作文
還有還有，精心準備的互動節目，一群人一擁而上搶凳子，抓耳撓腮猜謎語……不似後來的矜持，忘記了鍾愛的「形象」，歡喜的捧了禮物回到座位，我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合，耳朵裡塞著耳機腳打節拍，哼著飛快而精緻的歌詞，燈光很暗我看不清他們的眼睛，唱得太快我聽不清曲調，但當日雀躍的歡呼至今仍迴盪耳邊。
也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜，誰關了燈在尖叫，誰扯了小李的大手在舞蹈，誰在昏暗的角落聽音量最大的歌，誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述，用什麼樣的目光去張望，回首這轉眼即逝的三年，留住這麼多的春夏秋冬……作文
後來啊，同學走了5個，次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca，愛他們夾雜白、藍、橙的**，永遠那麼幹淨而透徹；愛上了纏綿的卡農，亙古的和音纏繞到最後一個完美完結，是人生淡定的折射，是渺小的輝煌，用堅定的信仰讓夢想飛翔。
我曾經浪費父母對我的信任與愛，我曾不屑於一些同學來往，我曾說最大的夢想是從19層樓上不繫安全帶翻身躍下。時間沉澱，誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔，暮然回首，一切空白，幾個月後是中考，中考有是分別，是高中的起點。
一生中又有多少悲歡離合，明月又有多少陰晴圓缺，我的十指還在箏弦上舞動旋律，偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。
輕逝花落空，已隔幾招夢。別淚掩妝濃，去年剪春風。
歲月如歌初中作文寫初中生活的
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「歲月如歌 我的初中生活」作文怎麼寫
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以歲月如歌的作文，不少於以歲月如歌的作文，不少於600字
歲月如歌 輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。時間又猶如流水般匆匆地趕集。黃河之水天上來，奔流到海不復回。時間又猶如一去不復的河水，只能讓它在歲月裡慚慚流逝。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裡留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷悵惘。呤起李叔同的 送別 一杯...