1樓：花降如雪秋風錘
i指的是虛數。在數學裡，將偶指數冪是負數的數定義為純虛數。所有的虛數都是複數。定義為i²=-1。但是虛數是沒有算術根這一說的，所以±√(-1)=±i。
在數學中，虛數就是形如a+b*i的數，其中a,b是實數，且b≠0,i = - 1。虛數a+b*i的實部a可對應平面上的橫軸，虛部b與對應平面上的縱軸，這樣虛數a+b*i可與平面內的點(a,b)對應。
擴充套件資料：i的性質編輯
1、i 的高次方會不斷作以下的迴圈：
i^1 = i，
i^2= - 1，
i^3 = - i，
i^4 = 1，
i^5 = i，
i^6 = - 1.
...2、i^n具有週期性，且最小正週期是4.
∴ i^4n=1，
i^4n+1=i，
i^4n+2=-1，
i^4n+3=-i.
2樓：良駒絕影
在小學，我們先知道了1、2、3、……，當我們在做除法時，發現5除以3無法用當時所學到的數表示，後來就引進了新的數：分數；當我們在做減法3－5時，發現無法實施，所以就引入了有理數；當我們在計算x²=2時，引入了無理數；當我們在計算x²=－1時，覺得無法實施，就引入了一個新的數：i，使得i²=－1
3樓：未雨未殤
小寫i代表
在數學，表示：
1.複數的虛數根號負一。i的平方為-1
2.x座標方向的單位向量i
4樓：匿名使用者
i指的是虛數，即i的平方為-1，這樣負數也可以進行開方運算、、、
5樓：匿名使用者
i指虛數。
希望能幫到你，歡迎採納，謝謝啊！！！
6樓：諳楠
i 是虛數單位；事實在工程上更多地用 j 來代替！！
補充一點：i 這個符號並不是隨隨便便引入的。。就像為了解決物理上的問題而建立微積分一樣，複數的建立也是為了解決物理和工程理論上的困難。。
實際上在工程各個領域幾乎都需要擴充到複平面，在原來的實域解決問題往往得不到想要的結果，因此 i （或者 j ）對於現**工問題有著相當重要的影響！！
7樓：匿名使用者
虛數單位。i的平方=-1
一個高中數學符號
8樓：匿名使用者
「對所有的」、「對任意一個」等詞在邏輯中被稱為全稱量詞，記作「∀」，含有全稱量詞的命題叫做全稱命題
短語「存在一個」、「至少一個」在邏輯中通常叫做存在量詞，用符號「∃」表示。
9樓：小小貓愛
1是（存在）的意思
2是（任意）的意思
10樓：匿名使用者
∫f(x)δx 不定積分 ∞ 無窮大
11樓：匿名使用者
高一數學常用符號有六種，具體寫法及意義如下：
1、幾何符號：
幾何是研究空間結構及性質的一門學科。它是數學中最基本的研究內容之一，常見定理有勾股定理，尤拉定理，斯圖爾特定理等。
常用符號有：⊥（垂直）、 ∥（平行）、 ∠（角）、 ⌒ （弧）、⊙（圓）。
2、代數符號：
代數的研究物件不僅是數字，而是各種抽象化的結構。在其中我們只關心各種關係及其性質，而對於「數本身是什麼」這樣的問題並不關心。
常用符號有：∝（正比）、∧（邏輯和）、∨（邏輯或）、 ∫（積分）、 ≠ （不等於）、≤（小於等於）、 ≥（大於等於）、 ≈（約等於）、 ∞（無窮）。
3、運算子號：
運算子號是計算數學時所用的符號，計算符號有加號、減號、乘號、除號。
常用符號有：×（乘）、 ÷（除）、 √（根號）、 ±（加減）。
4、集合符號：
集合是指具有某種特定性質的具體的或抽象的物件彙總成的集體，這些物件稱為該集合的元素。一定範圍的，確定的，可以區別的事物，當作一個整體來看待，就叫做集合，簡稱集。
常用符號有：∪（並）、 ∩（交）、 ∈（屬於）。
5、特殊符號：
數學中常用某個特定的符號來表示某個元素。
常用符號有：∑（求和）、 π（圓周率）
6、希臘符號：
在數學中，希臘字母通常被用來表示常數、特殊函式和一些特定的變數。在數學領域，通常大寫與小寫的希臘字母所代表的意義都會有所分別，並且互不相關。
常用符號有：α （阿爾法）、β（貝塔）、 γ（伽馬）、 δ（代爾塔）、 ε（埃普西龍）、 ζ （澤塔）、η （誒塔）、θ （西塔）、ι （埃歐塔）、κ（堪帕）、 λ（蘭姆達）、 μ （謬）、ν （拗）。
擴充套件資料：
常見集合符號：
1、c 複數集
2、i 虛數集
3、n 自然數集，非負整數集（包含元素"0"）
4、n*（n+） 正自然數集，正整數集（其中*表示從集合中去掉元素「0」，如r*表示非零實數）
5、p 素數（質數）集
6、q 有理數集
7、r 實數集
8、z 整數集
9、a/r 集合a上關於r的商集
10、[a] 元素a產生的迴圈群
11、z/(n) 模n的同餘類集合
12、r(r) 關係 r的自反閉包
13、s(r) 關係 r的對稱閉包
高中數學符號∈z 是什麼意思
12樓：浮生梔
∈z的意思就是屬於整數集。
如「=」是等號，「
≈」是近似符號（即約等於），「≠」是不等號，「>」是大於符號，「<」是小於符號，「≥」是大於或等於符號（也可寫作「≮」，即不小於）；
「≤」是小於或等於符號（也可寫作「≯」，即不大於），「→ 」表示變數變化的趨勢，「∽」是相似符號，「≌」是全等號，「∥」是平行符號，「⊥」是垂直符號，「∝」是正比例符號（表示反比例時可以利用倒數關係），「∈」是屬於符號，「⊆」是包含於符號，「⊇」是包含符號。
擴充套件資料
平方根號曾經用拉丁文「radix」（根）的首尾兩個字母合併起來表示，十七世紀初葉，法國數學家笛卡爾在他的《幾何學》中，第一次用「√」表示根號。「√」是由拉丁字線「r」的變形，「￣」是括線。
十六世紀法國數學家維葉特用「=」表示兩個量的差別。可是英國牛津大學數學、修辭學教授列考爾德覺得：用兩條平行而又相等的直線來表示兩數相等是最合適不過的了，於是等於符號「=」就從2023年開始使用起來。
2023年，法國數學家韋達在菱形中大量使用這個符號，才逐漸為人們接受。十七世紀德國萊布尼茨廣泛使用了「=」號，他還在幾何學中用「∽」表示相似，用「≌」表示全等。
大於號「>」和小於號「<」，是2023年英國著名代數學家赫銳奧特創用。至於「≥」、「≤」、「≠」這三個符號的出現，是很晚很晚的事了。大括號「{}」和中括號「」是代數創始人之一魏治德創造的。
任意號（全稱量詞）∀**於英語中的arbitrary一詞，因為小寫和大寫均容易造成混淆,故將其單詞首字母大寫後倒置。同樣，存在號（存在量詞）∃**於exist一詞中e的反寫。
13樓：藍洋之路
數學中有幾個表示數集的常用記號是可以不用說明而直接使用的：
n 自然數集
z 整數集
q 有理數集
r 實數集
c 複數集
數學首先是一種特殊的語言，嚴格的數學語言是隻有符號而沒有文字的，在教科書中經常會介紹一些大家公認的重要符號，這些都是很重要的。
∈z的意思就是屬於整數集
14樓：匿名使用者
屬於 複數
n 自然數集
z 整數集
q 有理數集
r 實數集
c 複數集
∈ 屬於號
15樓：匿名使用者
是集合中屬於整數的意思
「屬於」是一個元素與一個集合之間的關係
高中數學符號詳細解釋
16樓：灬灬丨
|∞ 無窮大
pi 圓周率
|x| 函式的絕對值
∪ 集合並
∩ 集合交
≥ 大於等於
≤ 小於等於
≡ 恆等於或同餘
ln(x) 自然對數
lg(x) 以2為底的對數
log(x) 常用對數
floor(x) 上取整函式
ceil(x) 下取整函式
x mod y 求餘數
小數部分 x - floor(x)
∫f(x)δx 不定積分
∫[a:b]f(x)δx a到b的定積分
[p] p為真等於1否則等於0
∑[1≤k≤n]f(k) 對n進行求和,可以拓廣至很多情況
如：∑[n is prime][n < 10]f(n)
∑∑[1≤i≤j≤n]n^2
lim f(x) (x->?) 求極限
f(z) f關於z的m階導函式
c(n:m) 組合數,n中取m
p(n:m) 排列數
m|n m整除n
m⊥n m與n互質
a ∈ a a屬於集合a
#a 集合a中的元素個數
∑(n=p,q)f(n) 表示f(n)的n從p到q逐步變化對f(n)的連加和，
如果f(n)是有結構式，f(n)應外引括號；
∑(n=p,q ; r=s,t)f(n,r) 表示 ∑(r=s,t)[∑(n=p,q)f(n,r)],
如果f(n，r)是有結構式，f(n，r)應外引括號；
∏(n=p,q)f(n) 表示f(n)的n從p到q逐步變化對f(n)的連乘積,
如果f(n)是有結構式，f(n)應外引括號；
∏(n=p,q ; r=s,t)f(n,r) 表示 ∏(r=s,t)[∏(n=p,q)f(n,r)],
如果f(n，r)是有結構式，f(n，r)應外引括號；
lim(x→u)f(x) 表示 f(x) 的 x 趨向 u 時的極限,
如果f(x)是有結構式，f(x)應外引括號；
lim(y→v ; x→u)f(x,y) 表示 lim(y→v)[lim(x→u)f(x,y)],
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∫(a,b)f(x)dx 表示對 f(x) 從 x=a 至 x=b 的積分,
如果f(x)是有結構式，f(x)應外引括號；
∫(c,d ; a,b)f(x,y)dxdy 表示∫(c,d)[∫(a,b)f(x,y)dx]dy,
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∫(l)f(x,y)ds 表示 f(x,y) 在曲線 l 上的積分,
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∫∫(d)f(x,y,z)dσ 表示 f(x,y,z) 在曲面 d 上的積分,
如果f(x，y，z)是有結構式，f(x，y，z)應外引括號；
∮(l)f(x,y)ds 表示 f(x,y) 在閉曲線 l 上的積分,
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∮∮(d)f(x,y,z)dσ 表示 f(x,y,z) 在閉曲面 d 上的積分,
如果f(x，y)是有結構式，f(x，y)應外引括號；
∪(n=p,q)a(n) 表示n從p到q之a(n)的並集，
如果a(n)是有結構式，a(n)應外引括號；
∪(n=p,q ; r=s,t)a(n,r) 表示 ∪(r=s,t)[∪(n=p,q)a(n,r)],
如果a(n，r)是有結構式，a(n，r)應外引括號；
∩(n=p,q)a(n) 表示n從p到q逐步變化對a(n)的交集,
如果a(n)是有結構式，a(n)應外引括號；
∩(n=p,q ; r=s,t)a(n,r) 表示 ∩(r=s,t)[∩(n=p,q)a(n,r)],
如果a(n，r)是有結構式，a(n，r)應外引括號
高中數學常用的數學思想有哪些,高中數學的四大思想是什麼請給高考例題
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高中數學符號及意義高中數學符號詳細解釋
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高中數學符號Z是什麼意思高中數學那個符號什麼意思怎麼讀還有
z的意思就是屬於整數集。如 是等號，是近似符號 即約等於 是不等號，是大於符號，是小於符號，是大於或等於符號 也可寫作 即不小於 是小於或等於符號 也可寫作 即不大於 表示變數變化的趨勢，是相似符號，是全等號，是平行符號，是垂直符號，是正比例符號 表示反比例時可以利用倒數關係 是屬於符號，是包含於符...