1樓：回憶太悲催
歲月如歌
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。
時間又猶如流水般匆匆地趕集。「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」時間又猶如一去不復的河水，只能讓它在歲月裡慚慚流逝。
相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裡留下多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》：「一杯濁灑盡餘歡，今宵別夢寒。」「人生難得是歡聚，惟有別離多。
」時間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現，或許秉燭夜遊才是神機妙算。
天下沒有不散的宴席，如今經歷的離別也數不勝數，不管內心有多麼的不捨，都不能打動鐵石心腸的行程。
生機勃勃的校園，最難忘的是老師的目光；最親切的也是老師的目光；一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。
走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭豔地開放。好一幅校園風景圖，再把學生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。
整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。
分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心裡祈禱。
十五歲，萌生希望的年華。珍惜現在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。
2樓：秋de訴語
歲月如歌
時間像流沙，總在不經意的時候流走。時間一分一秒的過去了，
天還是一樣的藍，大海還是一樣的壯闊。不會隨時間一樣一去不返。然而人卻在漸漸地變老，活動也不方便了，正面臨著死亡的到來，讓他（她）不牽掛地走了。
老實說，做學生的，是一點「自由」也沒有。一個星期就要上6天的課，睡眠也不足，哪有心思去讀好書，很多學生都這樣認為。放假，這個詞是學生所渴望的，一放假，他們就解放了。
他們常常把放鬆看成是解放，在假日期間，學生盡情得玩耍，主要是泡在網上，因為上網他們可以放鬆心情。他們常常在網上自得其樂，以為是自己在控制電腦，有種驕傲的心情，其實不然，是電腦在控制人，控制人的思想，使自己無法看透自己的行為，所以說學生沒有「自由」。
其實在學校的時候上學生是最開心的，他們可以面對面的跟朋友講話，培養口感，更加親切。在網上，他們看不透對方的表情，或許對方說著關切的話語，而表情卻是狡黠的。他們在學校可以闊大他們的眼界，避免他們成為書呆子，學校組織個社團，培養學生的實踐能力，然而學生卻有點「害臊」不太想參加，主要問題是在與面子上的情面，造成這種情況並不是學校，而是網路。
時間像流沙，總在不經意的時候流走。時間一分一秒的過去，學生在網上度日如歌，歲月在這歌聲中遛掉了。
無聲的歲月,如水銀滑落指尖.那般的輕柔,就像黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶走了如絲般的記憶.張開手掌,看不到歲月流逝的痕跡,耳畔,和諧的節奏響起.歲月,原來是一首歌.
"叮咚,叮咚````」如歌的歲月響徹漫長的黑夜,恰似一汪春水付諸東流.昔日的秋風秋雨瞬間瀰漫在腦後,輾轉難眠的每個夜晚之後，該何去何從，笑而無語。「天下之大，何處是我的棲身之處」歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。
歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。
就像歌聲，振動著耳膜，那麼耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。
「陽光總在風雨後，烏雲後有晴空``````」歲月如歌迴盪在瓦藍的天空中，正如一語驚醒夢中人.過往的飄渺回憶霎那間煙消雲散.沐浴著清風的吹拂,每個短暫的日子,該如何揚帆.
笑而自信.縱使歲月如歌,依舊感覺得到音符在跳動.歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢想.
寒冷的冬季,眺望夢想的太殿,歲月啊歲月,你跳動的每一秒,我邁進的每一個腳印,和煦的陽光都在閃爍.
就像音律，迴盪在耳際。那麼誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在重新整理記憶，那美妙的歌聲時刻在挑撥著。
有一種感覺，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動著心底的音!
那是一首歌.
那是一首輕輕的歌.
那是一首輕輕的如歌的歲月.
3樓：唐夜七
風輕輕吹過.歲月停泊在那塊斑駁的牆上,一點點地把牆侵蝕,只留下一道道或深或淺的"傷痕".
歲月如歌.是你我共同譜寫的,是你我共同演繹的.那動聽的歌謠,那優美的音符,是一首讓**連忘返的曲調.
驀然回首,路途中有過的滄海桑田,已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢,已成為讓人為之讚歎的"桃花源".
是什麼在我們心中悄然?是什麼在我們心中留下情恨?那如歌如夢的歲月你是否能記起?
與你牽手走過,不曾有過的傷與痛.悠悠歲月,牽動多少人的心.多少深情往事被深深埋沒.
想拾起那一些已泛黃的相片,想回想那一滴滴已過去的快樂.但,一切猶如鏡中花,水中月,可望而不可及.
走在淡水河畔,看著流水匆匆而過,彷彿看到當年孔子單薄的身影站在河岸,對著匆匆的流水發出世人為之追尋的感嘆:"逝者如斯夫,不捨晝夜".是古人的前車之鑑,還是自己的感悟,為何心中會如此的落寞?
為何曾是那麼充實的心在這一刻會如此的空虛?
歲月的長河裡,我駕一葉輕舟,從我生命源頭起航,激流中也許只有錯過停泊的岸頭,才能覓得柳暗花明!雨打溼我的衣服,模糊了我的眼睛.我在河流上狠狠的觸了礁,而河水
不懂得同情.歲月的長河被風舞得驚濤駭浪,而我仍擺一輕舟衝破浪頭,駛向前方.我不怕顛簸,我更不怕被覆舟.
我只想證明我不是一個渡客.在歲月的長河裡,會不會有一瞬間,一座桃花源忽而轉變**間地獄?我不瞭解生命的意義,只好繼續在河流中起航,漂泊到天涯海角去觀賞日落,以平息生命中的曲折.
曾經無怨無悔地走過,不為那已逝的青春後悔,不為這已蒼老的身軀悲哀.不在乎曾經曇花一現的動人,曾經擁有一剎那的光芒,是歲月中一個耀眼的光點.
凡是有始有終,生命之輪轉動著,靜靜地,輕輕地.在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉著.動著.
生命在不停的輪迴,命運在不停的呻吟.在這無法表達的淒涼中,蘊涵著一種美.這是悲壯美,這是奮鬥美----不怕粉身碎骨,心中充滿希望,將生命符號重新拼圖,打造一個更美的人生.
在有風吹過的季節,只有樹葉伴隨著起舞,剩下的只是寂寞在低語.就在這樣一個季節裡,歲月如歌.我輕輕地歌唱,你是否在聽?
在所有的歲月中,你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫著另一首與眾不同的歌?編一個不同於過去,嚮往未來的如花的夢.
當風停後,一切恢復原樣.只是你還沒有找到目標嗎?
不要考慮前面的路是否有斷崖,不必擔心前面的橋是否有維修過.歲月的身影也許會跑到你前面,讓你不知所措.所以,要敢愛,敢恨.
風吹葉落飄滿地/長江東去不待時/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶.
夢裡花開花落,人生漂漂泊泊.莫讓歲月如此落寞,在人生中應有充實的歲月之歌!
4樓：匿名使用者
深邃的夜空略泛紅暈，如嬌羞的少女低下了頭；清澈的河水泠泠作響，如清脆的鈴鐺不停搖擺；幼嫩的樹苗舒展枝葉，如落地的嬰兒睜開了眼。當天空被一絲紅霞刺穿，直直劃到另一端時，空氣中還帶著一股清新的涼意。漫漫的長夜裡，總有幾顆流星會拖著燦爛的光尾劃破寂靜朦朧；溫暖的春天裡，總有幾朵野芳會搖著嬌弱的身軀獨放暗香。
但愁無鮫人在岸，對月流珠，洗清混沌的記憶；共吟歲月如歌，一首小調插入夢鄉。
彷徨、恐懼悄上心頭。害怕的不是未來的艱險，而是過往的那一顆乾癟的快被抽乾的心。蜜色的燈光搖曳出動人的回憶；望著頭頂渺遠的星空，以為是夜空正在哭泣。
我們都有一種奇異的憂傷，尤其是對過往，時常被記憶打溼了眼睛。有時發覺，我的過往，是一棵枯樹，乾枯得擠不出一滴眼淚；有時感慨，我的過往，是一個穿插著輕柔調子的美麗的夢，美妙、閒適。我像一隻小貓蜷縮在愛的懷裡。
愛，唱著歲月的歌；我，打著歲月的拍子。它唱著，我就安靜的睡了。
歲月如歌，歲長如竹，月涼如水，共吟我人生的輕柔樂章。如歌歲月，全然依舊，風依舊，花依舊，心依舊，家依舊；兄弟依舊，夢想依舊，幸福依舊，生活依舊——你我依舊唱著歲月的歌——歲月如歌。
歲月，如一把細沙，你認為你可以抓住它，但無論你多麼努力，你唯一能做的也只是眼睜睜地看著它一點一點從你手中悄悄滑過，只留下它經過的痕跡。
歲月如歌，記錄了成長的足跡，從我呱呱墜地開始，這歌便伴著我響亮地哭聲開始唱響。從1＋1等於幾都算錯，唱到目前會解三元一次方程；從揹著小書包一蹦一跳地去上學，唱到邁著沉穩的步子，揹著沉重的書包去上學；從唱著《上學歌》開始，唱到聽著***裡流行**……，這都是歲月之歌彈奏出的旋律，我成長的歲月像一個個音符，我不求每個音符都是美好與快樂，但求無悔於每一篇樂章。
歲月是一首悠揚的夜曲。
歲月如歌，譜寫著生命的樂章，如雨後春筍，夏日鳴蟬，到處都留下了歲月的足跡。留下生命之歌的生命亦然完美，沒有則有些遺憾。在創作的道路上，如貝多芬，在歲月之歌中留下堅強的音符；在真理的道路上，如伽利略，在歲月之歌中留下拼搏的音符；在無私的道路上，如雷鋒，在歲月之歌中留下奉獻的音符……歲月中的生命，滿是各種樂章，不光有歡樂悠揚之曲，也有低沉悲傷之音，這些樂章交織成一首歌曲，不求每個音符都是甜蜜與微笑，但求無悔於每一篇樂章。
歲月是一首磅礴的大合唱。
歲月如歌，銘記了歷史的進步：從原始人吃生肉到現代的烤熟食；從以葉遮體到宇航服裝；從身居洞穴到摩天大廈，從野蠻到文明，從荒蕪到繁華……在歲月中，回首歷史，一個個音符迎接不暇：鐵木真的音符響在萊茵河畔，開始了自己民族的昌盛；鄭和的音符響在印度洋，使自己的國家擁有了和平；萊特兄弟的音符響在藍天，實現了人類飛天的夢想……這就是歲月之歌，不求每個音符都是幸福與和平，但求無愧於每一篇樂章。
歲月是一首高亢的交響曲。
歲月如歌，我們就是它的歌詞。
此處不應是接尾，因為歲月之歌沒有停止，還在唱著，唱著……
風輕輕吹過。歲月停泊在那塊斑駁的牆上，一點點地把牆侵蝕，只留下一道道或深或淺的「傷痕」。
歲月如歌。是你我共同譜寫的，是你我共同演繹的。那動聽的歌謠，那優美的音符，是一首讓**連忘返的曲調。
驀然回首，路途中有過的滄海桑田，已成為不可抹滅的記憶！停留在心中的夢，已成為讓人為之讚歎的「桃花源」。
是什麼在我們心中悄然？是什麼在我們心中留下情恨？那如歌如夢的歲月你是否能記起？
與你牽手走過，不曾有過的傷與痛。悠悠歲月，牽動多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。
想拾起那一些已泛黃的相片，想回想那一滴滴已過去的快樂。但，一切猶如鏡中花，水中月，可望而不可及。
走在淡水河畔，看著流水匆匆而過，彷彿看到當年孔子單薄的身影站在河岸，對著匆匆的流水發出世人為之追尋的感嘆：「逝者如斯夫，不捨晝夜」。是古人的前車之鑑，還是自己的感悟，為何心中會如此的落寞？
為何曾是那麼充實的心在這一刻會如此的空虛？
歲月的長河裡，我駕一葉輕舟，從我生命源頭起航，激流中也許只有錯過停泊的岸頭，才能覓得柳暗花明！雨打溼我的衣服，模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁，而河水
不懂得同情。歲月的長河被風舞得驚濤駭浪，而我仍擺一輕舟衝破浪頭，駛向前方。我不怕顛簸，我更不怕被覆舟。
我只想證明我不是一個渡客。在歲月的長河裡，會不會有一瞬間，一座桃花源忽而轉變**間地獄？我不瞭解生命的意義，只好繼續在河流中起航，漂泊到天涯海角去觀賞日落，以平息生命中的曲折。
曾經無怨無悔地走過，不為那已逝的青春後悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經曇花一現的動人，曾經擁有一剎那的光芒，是歲月中一個耀眼的光點。
凡是有始有終，生命之輪轉動著，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方悄悄的轉著。動著。
生命在不停的輪迴，命運在不停的呻吟。在這無法表達的淒涼中，蘊涵著一種美。這是悲壯美，這是奮鬥美----不怕粉身碎骨，心中充滿希望，將生命符號重新拼圖，打造一個更美的人生。
在有風吹過的季節，只有樹葉伴隨著起舞，剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節裡，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽？
在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月？還是在譜寫著另一首與眾不同的歌？編一個不同於過去，嚮往未來的如花的夢。
當風停後，一切恢復原樣。只是你還沒有找到目標嗎？
不要考慮前面的路是否有斷崖，不必擔心前面的橋是否有維修過。歲月的身影也許會跑到你前面，讓你不知所措。所以，要敢愛，敢恨。
風吹葉落飄滿地/長江東去不待時/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。
夢裡花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應有充實的歲月之歌！
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以高三如歌為話題,寫不少於的作文急阿
高三是青春跳躍的歌,最青春的年代在美麗綻放,高三是奔跑前進的專歌,雖然高考屬的路上佈滿荊棘,依然抵擋不住高亢的腳步,高三是歌頌父母的歌,他們孜孜不倦為孩子們創造最好的條件,也許他們嘮叨,也許他們埋怨,但他們卻是孩子心底最深的依戀,高三是揮灑汗水的歌,走進校園十幾載,這裡傳承著夢想,高三,也許在這裡走...
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