現在的歷史書都被改得面目全非學歷史還有什麼用呢

2021-03-11 21:25:44 字數 2352 閱讀 6732

1樓:麻痺的又被坑了

我喜歡閱讀歷史,抄不管襲它是真實還是虛構。文字太神奇而複雜,所記錄的歷史事件會有許多版本。

你說的石器時代的歷史,人類的起源等等才感覺是真實的歷史,可這些史料的**也僅僅在於考古學家發現的化石,痕跡去推斷模擬而來,至於真實性也可能會有待研究。

每一個歷史時代的變遷、風雲人物的消逝,對於我們今天的社會,個人發展都是很有借鑑作用的。所以歷史在一定基礎上能夠增進我們的學識和修養,有一句話就是,讀史可以明智。

歷史是這樣,科學也是這樣。

每個國家的歷史書籍都是按其執政黨的意願書寫的,特別是近代史。我這裡當然不是針對***,你去讀其他國家的歷史,也會發現許多這樣的現象。

在我們看來成吉思汗是名族英雄,但對其他被他的馬和弓箭征服的地區,他就是侵虐。你再想想二戰的日本和德國。

個人淺見,歡迎**

2樓:匿名使用者

歷史是bai一個不斷追求「真相」的du過程,很多時候,zhi「真相」本身並dao不重要

內,人們往往傾向容於根據自己的需求來採信和解讀「真相」,所謂「一切歷史都是當代史」。

歷史有什麼用?人們之所以研究歷史,是基於這樣一種觀點,即社會的發展是有規律的,歷史通過對社會發展經驗性總結,有助於人們總結社會發展規律,進而為社會發展提供指導。作為個體的人來說,學歷史是一個在紙上學經驗的過程,初級階段是「相信」別人的解讀,往後發展就是得出自己的「解讀」的過程。

一切「真相」,在發生那一剎那之後就不「存在」了,「真相」只能不斷接近,很難達到。一個不恰當的例子,上帝可能永遠無法真正見到,但是他確實在指導著某些人的生活,無論對錯。。。。

3樓:

學歷史不只是去弄清bai楚真像是什麼,du更重要的是學會用歷zhi史的方dao

法和態度去指導現實內

的生活。你的困惑就像容,日本右翼勢力梅花侵華戰爭,拒不承認南京大**給中國人們的傷害。歷史不是簡單的幾句話,承載著重要的文化使命和政治責任。

4樓:匿名使用者

「真實的歷史」和bai「寫du的歷史」之間zhi必然會有出入,

dao所以需要我們客觀辯證的去回

看待歷史。答從來沒有絕對的「真實」,即便是有共同理想,追求的人,處理同一件事都會有一些差異。學歷史就是學經驗,從歷史人物身上找到自己的生活準則

5樓:一臺一臺一臺一

如果不學歷史,你怎麼知道歷史書被改的面目全非?所以說,學歷史很重要,有自己的判斷、對歷史的考證更重要。

6樓:匿名使用者

歷史是人寫的,怎麼寫就看他們的良心了,在一個歷史教學的目的也在於使百姓明白一些歷史情況,明白一些道理,但是對於實景情況還受到政治的影響,所以說歷史很讓人不知道真像!!

7樓:匿名使用者

樓上說的真沒勁,地球人都知道的事還拿來說,自己也不創新下,人云亦云,貌似大師,實則偽知識分子;

我只想問一句:樓上眾多「高見」,提問者你解惑了麼?

8樓:姜嘉彧

為國家宣傳,提高國家凝聚力,每個人都是自私的。

希望採納,┢姜嘉彧┦為您解答,希望您滿意。

9樓:雲小萍

每個作家對於英雄的理解不一樣,其實歷史人物都是有好的一面。但是也會有壞的一面。

10樓:範迪瑋

歷史是主關意識的

所以每一為史家在寫書時

都會摻入過去、現在、未來

不知道歷史,就不知道如何賺錢

不然怎麼那麼多人都看別人的傳記

11樓:同志們好

歷史是有政治因素的,學的學不好要看你是否有篩子似的功能

12樓:匿名使用者

歷史肯定會有出入 看你怎麼理解了

13樓:匿名使用者

歷史是時間和人物串起的珠鏈,讓人知根、知底、知源、知祖宗。記住年代、人物事件可也。我們沒權利評價。只要記得。

14樓:雲雪_夢憶

學歷史是為了理解事件發生的規律,養成全面分析問題和解決問題的能力。只要是人類,對於任何東西的看法都具有主觀性,對於歷史的真實性大可不必求全責備。

現在社會很少有人看歷史,歷史學家還研究歷史有什麼用? 10

15樓:天蟾如月

如果一個民

抄族中斷了對歷史襲文化的傳承,這個民族就將走向消亡!

看看現在的年輕人,思想上的迷茫和不知所措,行為上的章法失落和舉措失當,哪一樣和不瞭解中華文明傳承無關?

歸根結底就是沒有規矩不成方圓的緣故,而歷史就是方圓!

16樓:再次輪迴

多學點知識還是有用的!

好的世界歷史書,推薦好的世界歷史書

一定要趣味你讀什麼史書呢,趣味 于思考,只有讀寫得像當年明月那樣的才覺得有趣的話,別讀史書了。當年明月自己都說 如果有一天,史記的文言文版暢銷,我覺得才真正說得上是喜歡歷史 找不到的話你還是放棄吧,要不然讀讀錢穆 國史大綱 蔣廷黻 中國近代史綱 黃仁宇 萬曆十五年 edward gibbon 羅馬帝...

現在的歷史書為什麼不寫真實的歷史

我大學上的是歷史專業,之所以將正面人物無限美化,將反面人物醜化是因為歷史教育存在其愛國主義教育,增強人們的愛國意識。照我看來,如果真要認真計較能上歷史書的就沒一個真正的好人,李世民殺害兄長,漢武帝窮兵黷武,陷人民生活於水生火熱,殺妻子,族誅兒子 與衛子夫的兒子 家族300餘人,包括他的孫子孫女,兒媳...

青少年看的歷史書,適合初中生看的歷史書籍

我記得小時候看過一本 叫 上下五千年 適合少年看。二十四史中 史記 算比較簡單的了,而且故事性很強。貌似百家講壇出過 正說唐朝二十一帝 正說明朝十六帝 正說清朝十二帝 也可一觀。當年明月的 明朝那些事 很好看。網上其他陸續又有什麼 宋朝那些事 什麼的,不過很一般。我最近在看 如果這是宋史 還可以吧。...