1樓：樂為人師
霧會使人產生撲朔迷離之感，霧像輕紗使人們的生活充滿濃厚的藝術氣氛。（比喻）
輕輕的薄霧，使這座山城顯得格外溫柔、可親。（擬人）
判斷下列句子所採用的修辭手法。
2樓：匿名使用者
修辭不是修辭手法
比喻比喻
排比比喻
擬人一、修辭 修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。
1．掌握並學會運用比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問，對引用、對比、借代、反語也應有所瞭解。
2．能簡要分析修辭方法在具體語言環境裡的表達效果的作用。
二、應掌握的幾種修辭方法
1．比喻
根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。
比喻的三種型別：明喻、暗喻和借喻。
2、 擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。
3、 誇張：對事物的性質、特徵等故意地誇張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
4．排比 把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的句子或成分排列在一起。作用：增強語言氣勢，加強表達效果。
5．對偶 字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括、易於記憶，有**美感。
對偶的種類有三種；正對、反對、串對、
如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(正對)
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛（反對）
6．反覆 為了強調某個意慧思，某種感情，有意重複某個詞語或句子。反覆的種類：連續反覆和間隔反覆。連續反覆中間無其他詞語間隔。間隔反覆中間有其他的詞語。
7．設問 為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
8．反問 無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。
9．引用 引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
10．借代 用相關的事物代替所要表達的事物。借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代替整體。
11．反語 用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
3樓：問問題愛好者
比喻比喻
排比比喻擬人
下列句子所用的修辭手法是什麼？
4樓：沐溪
下列句子所用的修辭手法是排比和比喻。
排比句：是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）。
例句：思考是開向智慧的一扇明窗，思考是刺向未知迷障的一把利劍，思考是通向成功的一座偉大橋樑。人們因為思考而成就偉大的文明。
大地像是一位巨人，綿延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的頭髮和鬍鬚，天空的太陽是他手上的紅氣球。
謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
自私是一面鏡子，鏡子裡永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛苦；自私是一塊玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
判斷下列句子的修辭手法？
5樓：匿名使用者
比喻 擬人 排比 誇張
6樓：匿名使用者
1-2:擬人，3：排比 4：誇張
判斷下列句子所用的修辭手法。 (1)危樓高百尺，手可摘星辰。 ( ...
7樓：手機使用者
(1)誇張；(2)排比；(3)誇張；(4)比喻；(5)反問
判斷下列句子運用的修辭手法
8樓：匿名使用者
比喻。擬人。反問。設問。
9樓：板陶蔚瀚玥
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。（運用誇張的修辭手法）
秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜**。（運用互文的修辭手法）
10樓：昌從佟佳丹秋
我想後半句是對比，個人意見。前半句是誇張，縮小誇張
11樓：殷珧淦高峰
第一個句號前的句子是借代，第二個句號前的句子是對偶。
讀句子，判斷修辭手法，並說說使用這種修辭手法的好處
以下是個人的觀點，僅供參考 修辭 擬 好處 鮮花的人類行為的特點，生動地表達了作者的感情，使花顯得更活潑，關閉，使文章更加生動。2，明知故問 問 優點 密集，令人深思和啟發讀者的感情加深讀者的印象，增強的勢頭，有說服力的文章奠定一個充滿激情的情感基調。3，修辭手法 比喻 優點 可以做的事情生動具體的...
判斷下列句子的修辭手法，並說說其表達效果。後各仿寫一句話
你好，你是六年級的吧？我也一樣，這是我自己寫的，我語文好，請採納我吧。1 索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。擬人 表達效果 將索溪的活潑，貪玩，不受拘束借野孩子表現出來，生動形象寫一句話 桃花含著粉嫩的羞澀開放了，一陣風吹來，婀娜的身姿隨風飄擺，桃花羞澀的抿抿嘴，為人們開放出了最美的笑臉。2 黃河...
寫出下列句子所用的修辭手法1 筆尖飛舞，那是春蠶悄悄編織理想的絲線笑語盈盈，那是甘露輕輕灑
1.筆尖飛舞，那是春蠶悄悄編織理想的絲線 笑語盈盈，那是甘露輕輕灑向茁壯的新苗。擬人 2.秋天如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條 秋光如同發亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。比喻 下列句子所用的修辭手法是排比和比喻。排比句 是把三個或以上意義相關或相近 結構相同或相似 語氣相同的片語或句子並排在一起組...