1樓：dy15n檟
小題1:（
2分）羨 醉
小題2:（2分）示例：「翠」字描繪出麥色，充滿了濃郁的春天的氣
回息。「
答噪」寫出蛙聲一片讓人感受到萬物復甦的活力。「肥」寫出了水草的肥美，充滿了生命的活力。「斜」寫出了春風徐來，麥浪波動的美好景象。
小題1:
試題分析：「羨」字是寫詩人的心理活動，詩人對兩隻彩蝶自由翻飛無限羨慕，「醉」，是從寫詩人寫美景淘醉。
點評：本題不難，詩歌的內容淺顯易懂。分析詞語的含義和表達作用，是品析詩歌的方法之一，學習古詩要注意詩歌中一些詞語在表達詩意詩情方面的作用。
小題2:
試題分析：選擇與春天有關係的字詞來品析，「翠」字表現了「春」色，「浪」表現春色之濃，「肥」字形容水多，春水**。
點評：本題不難，細心分析，加以聯想，就能理解詩歌中煉字的妙處。本題擬題很好，指導學生學習古詩不能只是被動的背記，還要思考一些問題，學會品析詩歌，理解詩中的妙趣。
閱讀下面的兩首古詩，然後回答問題。 野步 （宋）周密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙
2樓：血刺薄荷
（1）第一首詩給我們呈現的是一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱逸者形象；第二首詩給我們呈現的是一個陣陣秋風中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
（2）兩首詩
三、四句都運用了擬人的手法：周詩賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了，「爛醉」二字形象地表現出蝴蝶沉醉花叢，留戀不去的如醉情態，也把作者目睹此景時的陶醉之情和盤托出；趙詩將「秋風」擬人化，認為它是一個管閒事的傢伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年的秋風吹走了一年年時光，它撩起了人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達出來。（意對即可）
閱讀下面這首宋詞，完成下列各題（11分）野步 周密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛
3樓：灰機
小題1:（6分）
這首來詩描繪了
源一幅生機bai盎然的春景圖。（2分）
麥田du被風吹起，如綠
zhi色的波浪一樣起dao伏；水塘裡的草根處有蛙歡快的叫聲；那無所事事的蝴蝶，翩翩起舞，無憂無慮地陶醉在暖洋洋的東風和草花香氣裡。（2分）詩人寓情於景，字裡行間洋溢著盎然生機和春天的活力。表達了沉醉在美好春光裡的悠然自得的心態，以及對田園生活的熱愛之情。
（2分）
小題2:(5分）三四兩句運用了擬人的修辭手法，賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了，「爛醉」二字形象地表現出蝴蝶沉醉花叢，留戀不去的如醉情態，也把作者目睹此景時的陶然之情和盤托出。（3分。
答出修辭給1分，分析給2分。）
詩人寓情於景，為我們營造了一個生機盎然的春，寄寓了悠然自得的心態。（2分）略
閱讀下面兩首詩歌，然後回答問題。（8分）野 步 （宋）周密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙
4樓：無名
小題1:第一首詩描寫的是一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱逸者形象；第二首詩描寫的是一個在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。（4分）
小題2:兩首詩
三、四句都運用了擬人的手法。周詩賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了，「爛醉」二字形象地表現出蝴蝶沉醉花叢，留戀不去的如醉形態，也把作者目睹此景時的陶然之情和盤托出；趙詩將「秋風」擬人化，認為它是個「管閒事」的傢伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風吹走了一年年時光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達出來。（4分）
小題1:試題分析：周密的《野步》描寫了和煦的風吹斜了麥隴的新稻，小青蛙再水窪草根處不停的叫著。
多麼羨慕那無憂無慮的蝴蝶啊，暫且沉醉在這春風過處的花田草甸吧。感受全詩，詩人華麗的意象搭配，為我們營造了一個生機盎然的春和悠然沉醉的心態。所以第一首詩描寫的是一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱逸者形象。
趙翼的《野步》描寫了料峭的寒風催著換上了厚衣服，到附近的郊區原野去遊玩。秋風最愛多管閒事了，它一來，不但把楓葉變紅，還把人的頭髮變白了。所以第二首詩描寫的是一個在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
點評：在文學作品中的形象，詩中的詩人形象「我」，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。有別於**中的「我」（非作者本人）。
塑造人物形象的方法有 （1）細節刻畫法。 （2）烘托渲染法。 （3）對比襯托法。
（4）比興牽引法。 （5）抒情寄託法。
小題2:試題分析：周密的《野步》蝴蝶給人無憂無慮之感，爛醉，當然不是說詩人是酒鬼，而是一種心理感受，就兩字：
美哉~~ 愚以為，東風野草花實在很美，全盤托出了春的意象。趙翼的《野步》中「最是秋風管閒事，紅他楓葉白人頭」①將「秋風」擬人化，認為它是個「管閒事」的傢伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風吹走了一年年時光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至的感慨形象地表達出來了；②楓葉紅頭髮白本是自然地規律，作者卻將其原因歸結為秋風的「管閒事」，以悖於常理的方式來實現抒情上的曲折效果，無理而妙；③紅、白使動用法，紅、白色彩的對照配置，也最容易使人引起歲月無情、年華已逝的無限悵惘。
點評：表現技巧是詩人用來抒發情感、表達題旨的一種手段方法，要準確回答就要熟悉古詩中常用的一些表現方法。①修辭手法：
比喻、對偶、誇張、對比、擬人、雙關等。②描寫手法：a.
襯托手法，又分正襯和反襯，反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂哀襯等；b.側面描寫；c.虛實結合；d.
象徵手法等。③抒情手法：直抒胸臆和間接抒情，間接抒情又有借景抒情、託物言志和託物寓理三種。
閱讀下列兩首詩歌完成下列題目（10分）野步宋·周密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羨他無事雙蝴蝶，
5樓：瘋子信譽
①第一首詩給我們呈現的是一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱逸者形象；(2分)②第二首詩給我們呈現的是一個在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。（2分）
（2）賞析要點：①將「秋風」擬人化，認為它是個「管閒事」的傢伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風吹走了一年年時光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至的感慨形象地表達出來了；②楓葉紅頭髮白本是自然的規律，作者卻將其原因歸結為秋風的「管閒事」，以悖於常理的方式來實現抒情上的曲折效果，無理而妙；③紅、白是使動用法，紅、白色彩的對照配置，也最容易使人引起歲月無情、年華已逝的無限悵惘。（答出任意兩點可得6分）
小題1:試題分析：分析形象首先知道什麼時間什麼地點是什麼樣的人。
周詩是寫的春天（麥隴、新蛙）詩人漫步于田野，欣賞蝴蝶、野草花，羨慕她們的自由，沉醉，是一位隱逸之人。趙詩反映的是秋季（峭寒、秋風、楓葉），詩人倚杖原野，寒意中帶著哀愁（怨秋風管閒事，白了頭），可見是一位老者。
點評：分析人物想象需要考生結合詩句來完成，有時還要結合題目作者註釋等來綜合判斷，考生要抓住個方面的資訊來綜合考慮，爭取把握到位。
小題2:
試題分析：賞析名句，需要從技巧和內容上分析，「秋風管閒事」運用的是擬人的手法，染紅了楓葉，染白了人頭，將自己老之將至的感慨形象地表達出來了。或者利用紅白對比，容易使人們引起歲月無情、年華已逝的無限悵惘等。
點評：鑑賞詩歌中的名句，應該從內容和形式上分析來進行，形式一般是從表達技巧（表達方式、表現手法、修辭）上來進行，內容應該結合詩句和作者的思想感情來考慮。
閱讀下面兩首古詩，然後回答問題。 野 步 （宋）周 密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無
6樓：手機使用者
（1）第一首詩給我們呈現的是一個陶醉於春天美景，悠然漫步於郊野的隱逸者形象；第二首詩給我們呈現的是一個在陣陣秋風中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
（2）兩首詩
三、四句都運用了擬人的手法：周詩賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風讓紛飛的蝴蝶陶醉了，「爛醉」二字形象地表現出蝴蝶沉醉花叢，留戀不去的如醉情態，也把作者目睹此景時的陶醉之情和盤托出；趙詩將「秋風」擬人化，認為它是一個管閒事的傢伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年的秋風吹走了一年年時光，它撩起了人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達出來。 （意對即可）
閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。野步 周密麥隴風來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東
7樓：手機使用者
小題1:（3分）春季。（1分）「東風」習慣上指春風；（1分）麥隴翠綠、青蛙鳴叫、蝴蝶飛舞、花草繁茂，這些都是春季的典型特徵。（1分）
小題2:（4分）「羨」字領起了後兩句，對（「無事」「爛醉」）的蝴蝶的羨慕（1分）表現了詩人嚮往悠閒自在（1分）、被大自然美景陶醉的心情（1分），移情於物，景中含情（1分）。
小題1:
試題分析：本題可抓住有季節性特徵的意象來分析。麥田是如草地般的綠色，這是春天特有的景象；「東風」也即春風，吹來，麥田裡一陣翠浪軟軟向遠方飄去。
新生的青蛙盡情歡叫，這也是能表明春天。野地裡一對蝴蝶飛舞，它們忽高忽低，好像喝醉了酒一樣，留戀於野草香花，寫出了一派安逸自然的春景。
小題2:
試題分析：本題考查鑑賞詩歌的語言中的「煉字」， 這類題目答題時既要指出該字含義、所用手法，還要注意分析其在句中以及全詩中的表達效果及作用。此詩的妙處在最後兩句。
本來蝴蝶舞姿蹁躚，應十分清醒才是，可詩人偏偏認定它們的舞蹈是喝醉酒導致的。推其情理，詩人漫步田野，目遇翠麥，耳聽新蛙，時感東風拂體，早就恨不得醉倒在這暖暖的春風裡了。詩人將這種情感外施於物，一口斷定蝴蝶是喝醉了，並因此而「羨」，更顯得詩人對春日野景陶醉無窮。
閱讀下面一首古詩，回答問題。行行重行行《古詩十九首》行行重行
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1 高山草甸帶，海拔高 2分 氣溫低 2分 不適合森林的生長 森林帶以下海拔低，水汽不易抬升 2分 降水較少 2分 氣溫高，蒸發旺盛，水分條件較差 2分 不適宜森林生長。2 該地區為低緯度高原地區 2分 特別是乾季，晝夜溫差大 2分 夜晚，湖面上空氣溫較四周陸地上高 2分 湖面盛行上升氣流 2分 形...