1樓：啥名字好呢呢呢
1）《會變的小手》（大班）
我有一雙小小手， （伸出兩隻小手拍兩下）
變成星星閃呀閃，（手握拳頭開啟合上兩下）
變成風車轉呀轉。（手指相交在一起手腕轉動從左移到右）變成蝴蝶 飛呀飛，（大拇指重疊四指併攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前）變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其餘手指彎曲）變成小雞嘰嘰嘰。
（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指併攏豎起）我有一雙小小手，（伸出兩隻小手拍兩下）
又靈巧來又能幹，（左右手輪流伸出大拇指）
我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前）相親相愛不分手。（雙手合十相交握拳） （2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手）食指一人按門鈴。（伸出食指做按門鈴狀）
你拍二，我拍二，（同一的動作）
食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀狀）
你拍三，我拍三，（同一的動作）
大中食指握筆桿。（伸出右手做寫字狀）
你拍四，我拍四，（同一的動作）
兄弟一起來幹事。（伸出右手做拎籃子狀）
你拍五，我拍五，（同一的動作）
大家一起來跳舞。（雙手相拍，手腕轉動做新疆舞狀
2樓：匿名使用者
左手右手慢動作 ，右手左手慢動作重播
適合幼兒園大班學生的室內遊戲有什麼？
3樓：金金大胖子
室內的遊戲可以選擇積木、或者跳繩。
1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會效能力得到充分發展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛鍊其能力，使之在自信中發展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，家長們要讓他們感到自己行，特別對於大多數能力平平或發展稍落後的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要家長們根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。
2、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力：幼兒的興趣在於遊戲之中，尤其是自由選擇的遊戲。針對這一點，家長們設計了各種遊戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與遊戲。
在活動中，家長們不將自己的意識強加於幼兒，不事告訴幼兒幹什麼，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發表自己的見解，敢於陳述自己的觀點。
幼兒園好玩的手指遊戲有哪些，幼兒園手指遊戲都有那些？大班孩子
1.有兩隻小鳥住在大樹上，一個叫丁丁，一個叫東東，丁丁飛走啦，東東飛走啦，回來吧丁丁，回來吧東東，丁丁東東回來啦！2.剪刀石頭布，剪刀石頭布，一把剪刀，一塊石頭，我是小白兔。剪刀石頭布，剪刀石頭布，一把剪刀，兩把剪刀，親親小白兔。剪刀石頭布，剪刀石頭布，一把剪刀一塊布，抓住小白兔，剪刀石頭布，剪刀石...
送給幼兒園大班小朋友什麼禮物好,幼兒園大班小朋友生日送什麼禮物好
不要太貴重,一張自己動手製作的賀卡或者精心繪畫的一幅畫就很好埃 幼兒園大班小朋友生日送什麼禮物好 拼圖 魔方 遊戲棒 迷宮書 擦汗的小毛巾 冬天可以 買小手套 夏天快到了準備個小水壺讓同學出去玩的時候用也可以。另外,也讓孩子自己動腦筋想想什麼東西合適,換位思考,如果別人送禮物給我,我最想要什麼東西。...
幼兒園大班《紙的變形藝術》教案幼兒園大班手工摺紙教案
活動一 學習內容是用紙團 紙繩貼上出一幅裝飾畫。類似這樣的裝飾藝術很多，教材左下角之圖例是一種立體裝飾藝術品，這是法國第六十七屆檸檬節最引人注目和極具創意的展品。本課作業可單獨用紙繩或紙團表現或同時使用，參見教材圖例。不同的作業方式其要求也就不同 1 採用紙團貼上，應讓幼兒掌握紙團的製作方法和巧妙組...