1樓：匿名使用者
活動目標：
1、讓幼兒知道保護牙齒的一般常識。
2、讓幼兒知道牙齒的功能，增強保護牙齒的意識。
3、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，要求幼兒養成每天早晚在家刷牙的好習慣。
4、學習正確的刷牙方法。
活動準備：
牙齒模型、牙刷
活動過程：
1、⑴教師手拿小花茶杯，做漱口的動作，引起幼兒的注意。
⑵教師：「剛才你們看到老師在幹什麼？」（幼兒：「漱口」注意發準音）
⑶教師邊動作過示範朗讀兒歌。
手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。講述故事《小熊拔牙》引發幼兒對牙疼現象的注意，讓幼兒在故事情境中思考齲齒的成因，「請小朋友們想一想，小熊為什麼會牙疼？」
「小朋友可以兩個兩個互相討論一下。」
2、對照牙齒模型，結合故事內容，讓幼兒初步瞭解牙齒的外形特徵，引導幼兒簡單講述齲齒的成因。「沒有了牙齒我們會怎麼樣呢？」
3、引導幼兒歸納牙齒的功能，講述保護牙齒的要點。「我們應該怎樣保護牙齒呢？」
4、幫助幼兒瞭解牙刷的特徵和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，學習正確的刷牙方法。「請小朋友門看看，摸摸牙刷，說說它是什麼樣子的？」
5、老師一邊朗誦兒歌《刷牙》一邊在牙齒模型上示範。
6、小結幼兒刷牙方法，提出每天早晚在家裡堅持刷牙的要求。
延伸活動：
讓幼兒教給其他小朋友刷牙的方法，通過自己的想象力畫出一幅小朋友講衛生的圖畫。
活動評價：
本節活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題，用故事講解的方法充分的調動了幼兒的積極性，並運用教具增強了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學會了兒歌，並在衛生習慣上有一個健康的認識。教育的延續性是本節教育活動真正的價值所在。
活動結束
附兒歌： 《小牙刷》
小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，
「沙沙沙，沙沙沙」從上往下輕輕刷，
從下往上仔細刷，裡裡外外都要刷，
爸爸媽媽誇獎我是個講衛生的好娃娃
2樓：帖瓊茹良疇
沒有詳細的教案，可以提供原則；
幼兒園大班，處於兒童感性階段後期，以視野的確認，以及遊戲的規則認知為主。
希望採納
幼兒園大班公開課教案，要詳案，謝謝~~**等
3樓：謬賜撒瑾
找你的在園帶教師姐們問問，參考她們的意見，修改或增加內容，上得不好沒關係，給以後進步留空間啊!
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