1樓：饕餮卻羸
關老師常說：「這個暑假烈日炎炎，在作文班裡卻有讓人舒暢的清涼，這種清涼是由學生良好的學習風氣帶來的。」
作文班主要是以讀書，作文和閱讀訓練為主。在這個充滿快樂的班級裡，我有許許多多的收穫。首先就說說寫作中的細節描寫吧！不信，請往下看！
「只見他手捧書本，全神貫注，眼睛一眨不眨地盯著書本中的內容，世界上的所有事情彷彿與他都沒有關係了。突然，他眉頭緊鎖，緊握拳頭，眼看著敵方的調虎離山計就要成功了。額頭蒙上了一層細汗；敵人的詭計被識破了，他又長長地鬆了一口氣，鬆開拳頭，繼續往下一章看去……」這是我習作中一個關於一個同學讀課外書的細節描寫。
怎麼樣？還算生動吧！
其次，關老師的課堂也是讀書的天地。我在讀書的過程中也有巨大的收穫。它不是表面上簡單的對好詞好句，風趣言語的積累，更多的是讀書能開闊我們的視野，激發寫作的慾望。
想寫出那種流傳千古的不朽佳作，只有大量地閱讀才能增添文采，才能使文字神奇般地活過來。
關老師的課堂生動有趣，關老師的課堂充滿歡笑，關老師的課堂溢滿書香。我愛關老師 ，更愛那使我收穫多多的作文課堂。
課堂上的收穫作文46o字
2樓：似雅非
轉眼間，我們已經度過了近6年的小學生活，進入了初中的學習生活我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。 我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。數學是我的強項， 於是，首先在這裡我想談談對學習數學的認識。
我們要知道，學習數學，並不完全只追求結果，而在於平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對於我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也於事無補。
課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之後，對於知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。 如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發言的同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限於應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本並不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。
重新做一下，回憶一下當時是怎麼做的，現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
我在文科方面還有很多的不足，主要是應為我在這方面的基礎不好，我在以後的學習中會加以改正。 其實，正如愛迪生所說「天才就是1%的靈感加上99%的血汗」我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收穫，才會到達最高的頂峰！
課堂外的收穫作文700字
3樓：匿名使用者
課堂外的收穫
「朋友一生一起走，那些日子不再有„„」三年時光匆匆走過，每當我聽到這首周華健的《朋友》就會不自覺的想起我的幾個朋友。
要是說起我這三年裡在課堂之外的最大收穫就是這幾個朋友了。我們幾個來自不同的地方，也不是同一時間進入學校的。但是我們走進同一個班級，又走到一起做了朋友，這不得不說是一種緣分。
我們四個不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個有事需要幫助，另外的三個都會毫不猶豫的幫助他，哪怕是在鬧矛盾時也一樣。就像有一次，我與華鬧矛盾時。
我和***打了起來。可是當華一聽說我被人打了，二話不說就跑去叫龍和雲，一起去找***幫我和他理論。
當然這件事最後由老師出面解決了，但是我們四個的關係也更加的緊密了。
回想當初的四個朋友，馬上就又要分道揚鑣了。或許以後我們要各走各的路了，但是我們之間的友情會被我們永遠記在心裡。
現在，馬上就要中考了，華和雲已經不讀了。現在，只剩下我和龍了。
在以後的日子裡，也許，我們都要自己生活。在這個喧鬧的城市裡，有幾個人還會記得自己的那份在課堂之外的收穫。
在中考的考場之外我相信，華和雲會為我和龍加油的。因為我們的友情是不可磨滅的！也許在茫茫人海中我們以後會再次相遇，但是我相信我們的關係依然會如此的緊密。
人生一遭，知己多少，昨日情義今何處？只見人散空，憶猶存。至今遺憾歸心處。
兄弟龍華雲巖峰，分，變成了回憶；聚，變成了回憶！
課堂外的收穫作文750字
4樓：匿名使用者
課堂外的收穫
學者盡知：課堂是學習的主要陣地，那課堂之外呢？大千世界無奇不有，只帶我們一顆發現的心來探尋。
總是看到父母沒日沒夜的奔波，風裡來雨裡去，總是看到他們寒冬裡單薄的身影，為我們而奉獻著………他們為了我們付出了太多太多，我總想體會一下他們的辛勞，掙錢的艱辛，便萌生了售賣舊書的想法。
徵得了同意之後，我將家中的舊書打包好，寫上一塊正方形的書架，來到樓下則好地點，我的舊書售賣活動便正式開始了，由於是第一次做買賣，我總是有些忸怩，不敢放開聲音高聲喊喝，所以來我這裡看書的人也寥寥無幾，門庭冷落，心情別提多低落！
這時一個胖乎乎的大約五六歲的小男孩一蹦一跳的向我跑來：「哥哥，我要買一本《格列佛遊記》！」「好，你等著，這可是一本非常好的書，你買它可就對了！
」我麻利的從一摞整齊的書目中擇出了一本微微泛黃的書，「給你，你是我今天的頭客，不要作文錢的，送給你了！」小男孩的眼中閃爍著驚喜的光芒，他可能是第一次遇到這麼熱情的免費送書活動吧！他高興的對我說：
「那哥哥，我看你這裡人也不是太多，要不我來幫你做一做宣傳吧！」我聽了之後簡直是樂不開支，自己終於得到他人的援助了！
只見小男孩的肚子腆了腆：「來來，大夥快來看看，**好書大放送了啊！」這一喊可不要緊，人們從各個方向如同蜜蜂一般趕了過來，「給我一本，給我一本！
」我忙得不可開交，男孩也過來幫著我，不一會二，滿架的舊書就變成了手中一沓厚厚的鈔票，我的心裡如同吃了蜜一般甜。
小男孩微笑著向我道別，望著她那胖乎乎的身影，我的心裡感慨萬分，一個素不相識的孩子用真情和愛心深深的打動了我的心靈，陽光下他的影子越來越長，越來越長………
課堂外收穫頗豐，我通過這一次課外的經歷，不僅體驗到了掙錢的辛勞，更體驗到了人間真情的溫暖和可貴。
5樓：丨誰是英雄丨
華健的《朋友》就會不自覺的想起我的幾個朋友。
要是說起我這三年裡在課堂之外的最大收穫就是這幾個朋友了。我們幾個來自不同的地方，也不是同一時間進入學校的。但是我們走進同一個班級，又走到一起做了朋友，這不得不說是一種緣分。
我們四個不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個有事需要幫助，另外的三個都會毫不猶豫的幫助他，哪怕是在鬧矛盾時也一樣。就像有一次，我與華鬧矛盾時。
我和***打了起來。可是當華一聽說我被人打了，二話不說就跑去叫龍和雲，一起去找***幫我和他理論。
當然這件事最後由老師出面解決了，但是我們四個的關係也更加的緊密了。
回想當初的四個朋友，馬上就又要分道揚鑣了。或許以後我們要各走各的路了，但是我們之間的友情會被我們永遠記在心裡。
現在，馬上就要中考了，華和雲已經不讀了。現在，只剩下我和龍了。
在以後的日子裡，也許，我們都要自己生活。在這個喧鬧的城市裡，有幾個人還會記得自己的那份在課堂之外的收穫。
在中考的考場之外我相信，華和雲會為我和龍加油的。因為我們的友情是不可磨滅的！也許在茫茫人海中我們以後會再次相遇，但是我相信我們的關係依然會如此的緊密。
人生一遭，知己多少，昨日情義今何處？只見人散空，憶猶存。至今遺憾歸心處。兄弟龍華雲巖峰，分，變成了回憶；聚，變成了回憶！
上課時我收穫了什麼作文300字
6樓：有沒有搞錯
《作文:我的收穫》這一學期快要結束了，我得到了很多收穫，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年首先，我的語文知識有了很大的收穫。這學期，我學會了700個生字。
在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。其次，我在數學方面也有了很大的進步。
我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：
濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫**畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。
下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
7樓：匿名使用者
一個美好、充實的學期已經過去，我們即將迎來一個嶄新的學期。
在這段時間裡，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著，學到了許多的知識。
在語文課上，我進一步的瞭解了那偉大的情懷，詩人的風采;知道了讀書的重要性與許多名言警句;通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來去很難......
在數學課上，我們對分數又做了進一步的瞭解，學習了同分母何異分母的分數加減法;學會了用分數來表示可能性的大小......
在英語課上，我們有學習了許多新的單詞，對字母組合發音有了更多的認識......
我清楚的記得著名文學家臧克家說過一句話:「讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收穫更豐滿。」是啊，在我們的學習道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸!
課堂外的收穫作文（550字）？
8樓：怕瓦落地
寫一個你在外面收穫的真情，比如：
不知道你是否遇到過這樣的事：來到一個陌生的地方，辨不清東西南北，指著東方說西方。我最近就上演了一回搞錯方向的情景劇。生活中的現實給我上了堂生動的數學課。
事情是這樣的：國慶長假期間，爸爸帶我去蘇州旅遊。10月4日那天，我和爸爸在寒山寺、虎丘玩了一天，快到黃昏了，要回旅館了，卻在糖醋坊觀前街東，一時找不到旅館所在地了。
我對爸爸說：「爸爸，快把地圖拿出來吧！」，爸爸笑著說：
「你會看地圖嗎？」「老師在數學課上教過方位問題，我會。」我得意的說。
爸爸半信半疑的把地圖遞給我，我一看圖紙，心裡想：上北下南左西右東，我們住的樂苑旅館在蒲林巷，位於人民路上的察院場附近，在地圖上是觀前街的西邊。所以我很自信的對爸爸說：
「我們應該朝西邊往左走。」「你確定肯定以及一定？」「我一萬個保證！
」我很不耐煩的回答到，心想：哼，小瞧我。我可喜歡數學了。
關於方位的題目，我在本子上做個n遍，沒錯過。「那好吧，可是走錯了，你不要喊累喲！」
還真是讓爸爸說著了。我們走啊，走啊，發現行人越來越少，街道也沒有一開始繁華熱鬧了。突然，我發現了一個路牌，趕忙靠上前一看，呀！
牌子上寫著：「干將東路」四個字。怎麼按著課堂上教的辨別方位的口訣，走錯路了呢？
我急忙不好意思的對爸爸說：「對不起，我們走錯路了，我找不到西邊了。」爸爸仔細看看地圖，哈哈笑著說：
「你這個糊塗蟲，雖然會背上北下南左西右東。但是書本上的概念用在實際生活中，就迷糊了吧！你看看，剛才我們下車的地方明明在糖醋坊觀前街東，正好和地圖上的方位打了個顛倒。
地圖是工具，約定好了東南西北的位置。而生活中，卻要根據事實來確定南北，然後才能按圖行走，找到目的地。光會背口訣，在圖上找地方，這還不行。
」聽了爸爸的話，我慚愧的地低下了頭。
終於，我們回到了樂苑旅館。這件事讓我意識到，知識是不能死記硬背的。把書本上的知識正確的應用到生活中，幫助我們解決問題，那些概念才能真正發揮作用。
雖然走了冤枉路，但也對數學知識的理解有了意外的收穫。
課堂外的收穫
「朋友一生一起走，那些日子不再有……」三年時光匆匆走過，每當我聽到這首周華健的《朋友》就會不自覺的想起我的幾個朋友。
要是說起我這三年裡在課堂之外的最大收穫就是這幾個朋友了。我們幾個來自不同的地方，也不是同一時間進入學校的。但是我們走進同一個班級，又走到一起做了朋友，這不得不說是一種緣分。
我們四個不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個有事需要幫助，另外的三個都會毫不猶豫的幫助他，哪怕是在鬧矛盾時也一樣。就像有一次，我與華鬧矛盾時。
我和***打了起來。可是當華一聽說我被人打了，二話不說就跑去叫龍和雲，一起去找***幫我和他理論。
當然這件事最後由老師出面解決了，但是我們四個的關係也更加的緊密了。
回想當初的四個朋友，馬上就又要分道揚鑣了。或許以後我們要各走各的路了，但是我們之間的友情會被我們永遠記在心裡。
現在，馬上就要中考了，華和雲已經不讀了。現在，只剩下我和龍了。
在以後的日子裡，也許，我們都要自己生活。在這個喧鬧的城市裡，有幾個人還會記得自己的那份在課堂之外的收穫。
在中考的考場之外我相信，華和雲會為我和龍加油的。因為我們的友情是不可磨滅的！也許在茫茫人海中我們以後會再次相遇，但是我相信我們的關係依然會如此的緊密。
人生一遭，知己多少，昨日情義今何處？只見人散空，憶猶存。至今遺憾歸心處。兄弟龍華雲巖峰，分，變成了回憶；聚，變成了回憶！
作文 發生在課堂上的故事，一件發生在課堂上的事作文
叮鈴鈴.上課鈴響了，老師走了進來，笑容可掬地說 今天，我們來做個 遊戲。我們一聽 遊戲 這兩個字，一下 子來了精神，我們都像被彾起頭頸的鵝一 樣聚精會神地聽著。老師接著說，這個 遊戲就是給自己取個名字，讓同學們猜名 字。老師話音剛落，我們立刻拿出了一張小紙 條。每當同學們寫完自己的新名字時，都 會露...
《喧鬧的課堂》記敘作文，《喧鬧的課堂》500字記敘作文
隨著 叮鈴鈴 的上課鈴聲，同學們陸陸續續的走進了教室。過了一會兒，紀律委員見老師還沒來，就對同學們說 你們在底下看書的看書，寫字的寫字，不準說話。說著，紀律委員回到了自己的座位上。一開始，同學們還算遵守紀律，教室裡除了 沙沙 的寫字聲，並沒有其它聲音。漸漸地，好像是有些同學管不住自己的嘴巴，人群中發...
如何描寫老師在課堂上的作文寫老師上課情景的作文
老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人 在我身邊,在學校裡,到處都是好老師,他們認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵 老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚 她中等的個子,一頭烏黑的亮發,一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態,便是我們的班...