1樓：匿名使用者
組織學生討論，給出具體可行的解決問題的操作方案。
例如，可以利用網上各類地圖在網上測量學校到設定地點的距離，也可以測量自行車的車輪周長和傳動比，然後騎行計數來實際測量，還可以利用其他的效能工具來完成。
對於「如果全班用接力方式開展這項活動，怎樣設計一個合理的活動方案」。
首先要分析「合理」是什麼意思，對應的具體標準和要求有哪些？
2、是不是全班都要參加；
3、每人每天跑多少；
4、在**跑；
5、怎樣計量每個人跑的長度；
6、男女生跑的是不是一樣。
2樓：匿名使用者
確定每人每天跑的路程，如果全班用接力方式跑完全程，怎麼設計活動方案？
北師大版五年級數學下冊《「象徵性」長跑》教學設計
3樓：百度文庫精選
原發布者:孫玲玲
《「象徵性」長跑》教學設計
教學目標:1、通過**活動，經歷調查、收集、整理資料的過程，鞏固學生的位置與方向的知識。
2、在系統的調查活動中，培養收集、整理資訊的能力。
3、通過展示和交流，體會與他人合作求知的樂趣，感受數學在解決問題中的作用，體會數學與生活的緊密聯絡。
教學重點難點:調查和收集與設計長跑活動方案相關的材料。
設計活動方案，並在活動中利用數的四則運算解決問題。
教學過程:
一、選一選、問一問
教師給出原始問題：為了增強體質，培養鍛鍊身體的良好習慣，月亮灣小學決定組織開展「跑向北京」的象徵性長跑活動，學校向同學們徵集活動方案，請你參與設計。其中要解決的問題有：
（1）調查你所在的學校到北京的距離約有多少千米。（象徵性長跑的總路程）
（2）調查學校所在城市到北京沿途的主要城市和城市之間的路程。
（3）確定每人每天跑的路程，如果全班用接力方式跑完全程，怎樣設計合理的活動方案。
（4）全班交流，展出同學們的不同方案，說明各個方案的特點，同學之間評價方案的優缺點，推薦本班的最佳活動方案。
二、想一想、議一議、說一說
（1）讀題，找「生詞」和「關鍵字」。如「調查－距離」「馬拉松」「合理－方案」「最佳活動方案」„„分析討論，明確這些詞的意思。（
1.調查學校（霞美中心小學）所在城市到北京的距離大約有多少千米？（象徵性長跑的總路程） 2.調查學
4樓：匿名使用者
1,2兩項看中國地圖。
3.每天每人跑200米，0.2km*60=12km,4.路程skm/12(km/d)=所需天數。
5.先做好準備動作，活動四肢，防止肌肉拉傷；
其次，幾個在一起跑，防止意外。
跑完後，作整理動作，放鬆肌肉。
僅供參考，祝您進步！
如果天津到北京用接力跑的方式跑完全程那麼象徵性長跑應該怎樣設計活動方案？
5樓：呂愛元在路上
用動力車跑完全程的話，需要什麼設計活動房？我感覺你不需要設計活動房價的話就可以了
6樓：匿名使用者
如果天津到北京用接力跑的方式跑完全程，那麼象徵性長跑應該怎麼設計活動方案？我覺得應該是百人或者是萬人參加
7樓：小石頭方
如果天天從北京用力接一個接力跑的方式，跑完全程大概象徵性的長城馬拉松比賽了。
8樓：匿名使用者
如果如果天津到北京用接力跑的方式跑，完全程象徵性長跑，馬拉松
9樓：匿名使用者
北京用接力跑的方式跑完全程，那麼象徵性長跑什麼意思？你問的不是很
10樓：任你大大
天津到北京用接力跑的形式能跑完全程向徵信的跑，完全程涉及相關的活動方案
淘氣所在的五年級一班開展跑向北京的象徵性補償跑活動。淘氣所在的城市到北京的距離大約有1200千米， 50
11樓：匿名使用者
每人每天1200×1/30÷40=1千米
全程淘氣跑了1200÷40=30千米
一本班同學為測一跑步的運動員採用接力的方式跑步算一算平均每人大約要跑多少
12樓：天愛慈
80米或者135米，這是速度最大化的距離。
13樓：匿名使用者
本班參加跑步的運動員中，每個人跑的路程是一樣的，只要知道一個人跑了多少千米就是平均值
以本班同學參與跑步的運動員採用接力的方式來跑步算一算平均每人大約要跑多少千米？一
14樓：
本班參加跑步的運動員中，每個人跑的路程是一樣的，只要知道一個人跑了多少千米就是平均值
以57個同學為參加跑步的運動員,採用接力的方式跑步.算一算平均每人大約跑多少
15樓：匿名使用者
設本班同學為42人，總路程為100公里，50÷ 100=50（km）（應該是50叭）
16樓：匿名使用者
我是採用馬拉松42.195公里來給57個同學接力，那麼每個人才740米，話說有這樣的馬拉松？不知道了，因為估計沒有人那麼無聊
17樓：匿名使用者
一小時算的話，你先解沒吧，然後。在以你57個同學。他是以接力的方式跑的話，那你57同學先設一個路程為x**遊戲。睡覺，你自己先算一下吧
18樓：匿名使用者
每人大約跑25.5千米
19樓：匿名使用者
本班參加跑步的運動員中，每個人跑的路程是一樣的，只要知道一個人跑了多少千米就是平均值
機械廠加工車間有85名工人，平均每人每天加工大齒輪或小
你可以列出比例式 16x 85 x 10 2 3。根據你的題目應該不難理解吧 然後交叉相乘得出第一步的3 16x 2 85 x 10 希望你能理解！設安排x名工人加工大齒輪 16x 2 10 85 x 3 解得x 25 85 25 60 25人加工大齒輪，60人加工小齒輪 應該相信，自己是生活的強者...
我國有13億人口，如果每人每天浪費一張紙（一張紙按3 5克計
1300000000 3.5 365 1000000 1660750噸 1660750 17 97691棵 其實不難計算，但是觸目驚心 無知的問題，你都不知道，我們怎麼，這個問題是，沒人計算的出來的，我送二個字無數 100張紙厚1釐米,1億張紙厚多少米?我國13億人口如果平均每人每天大約浪費1張紙,...
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