1樓:518姚峰峰
意思:樹想靜下來不動而風不讓樹葉停下來,兒女想孝敬父母時,然而父母已經不在了。
我個有認為:有很無奈的意思!
《韓詩外傳》卷九,原文是「夫樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。」
以上的嘆息是皋魚在父母死後有感而發的。皋魚周遊列國去尋師訪友,故此很少留在家裡侍奉父母。豈料父母相繼去世,皋魚驚覺從此不能再盡孝道,深悔父母在世時未能好好侍床,現在已追悔莫及了!
皋魚以「樹欲靜而風不止」,來比喻他痛失雙親的無奈。樹大不喜隨風擺動太多,否則便枝歪葉落;無奈勁風始終不肯停息,而樹木便不斷被吹得搖頭擺腦。風不止,是樹的無奈;而親不在則是孝子的無奈!
因為這緣故,後人便以「風樹之悲」來借喻喪親之痛。
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2樓:重生之境
這是一句很有教育意義的話,表面的意思就是大家都能看的懂。就是樹想要靜下來,可是風卻不停止,而子女想要去養老孝敬,可是親人卻失去了。
人生中總是有很多的這樣的遺憾。當我們猶豫的時候,機會就會在我們的手中溜走,而當我們再想要去把握的時候卻已經晚了,只能夠去惋惜去後悔。
後面的那句話就為了教育子女,應該好好的對待自己的親人,在還能夠在一起的時候,還能夠盡我們的所能去讓他們開心的時候,一定要做到,不要等到失去了親人以後再去嘆息。珍惜身邊的人珍惜身邊的每一個機會,活在當下。
3樓:拼湊的諾言
倒著給你解釋吧!兒子想養父母,報答父母時……父母卻不在了………………說白了,就是及早盡孝……別等父母沒了才想起來盡孝……
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待是什麼意思
4樓:戒為良藥
樹想要靜止,風卻不停的刮動它的枝葉。樹是客觀事物,風是不停流逝的時間,比喻時間的流逝是不隨個人意願而停止的。多用於感嘆人子希望盡孝雙親時,父母卻已經亡故。
含義1.表示客觀事物是不以人的主觀意識為轉移,或比喻形勢與自己的願望相違背。
2. 用於感嘆子女希望盡孝時,父母卻已經亡故。以此來比喻痛失雙親的無奈,反映出百善孝為先的重孝觀念。後人便以「風樹之悲」來借喻喪親之痛。
擴充套件資料:
原文孔子行,聞哭聲甚悲。
曰:「驅!驅!前有賢者。」至則皋魚也。被褐擁鐮,哭於道旁。孔子闢車與之言曰:「子非有喪,何哭之悲也?」
皋魚曰:「吾失之三矣:少而學,遊諸侯,以後吾親,失之一也;高尚吾志,間吾事君,失之二也;與友厚而小絕之,失之三也!
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待也。往而不可追者,年也;去而不可得見者,親也。吾請從此辭矣!
」立槁而死。
孔子曰:「**誡之,足以識矣。」於是門人辭歸而養親者十有三人。
註釋1、被褐擁鐮:穿著粗布衣服,拿著鐮刀。
2、闢車:下馬。
3、以後吾親:耽誤了養親的時間。
4、間:阻隔。
5、交遊:交往。
6、養:供養。
7、年:年華。
8、有:通「又」,用於整數於零數之間。
譯文孔子出行,聽到有人哭的十分悲傷。孔子說:「快,快,前面有賢人。
」走近一看是皋魚。身披粗布抱著鐮刀,在道旁哭泣。孔子下車對皋魚說:
「先生家是不是有喪事?為什麼哭得如此悲傷?」
皋魚回答說:「我有三個過失:年少時出去求學,周遊諸侯國,沒有照顧到親人,這是過失之一;自視清高,不願為君主效力,沒有成就,這是過失之二;朋友交情深厚,可很早就斷絕了聯絡,這是過失之三。
樹想靜下來可風卻不停吹動它,子女想要好好孝敬的時候老人卻已經不在了!過去了不能追回的,是歲月;逝去後想見而見不到的,是親人。就讓我從此離別人世吧。
」說完就辭世了。
孔子對**們說:「大家要引以為戒,這件事足以讓我們明白其中的道理!」 於是,有許多**辭行回家贍養雙親。
5樓:夢裡心落
【解釋】樹想要靜止,風卻不停的刮動它的枝葉。人子希望盡孝雙親時,父母卻已經亡故。
【出處】《孔子家語卷二 ·致思第八》
【節選】
皋魚曰:「吾失之三矣:少而學,遊諸侯,以後吾親,失之一也;高尚吾志,間吾事君,失之二也;與友厚而小絕之,失之三也!
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待也。往而不可追者,年也;去而不可得見者,親也。吾請從此辭矣!
」立槁而死。
【翻譯】
皋魚回答說:「我有三個過失:年少時出去求學,周遊諸侯國,沒有照顧到親人,這是過失之一;自視清高,不願為君主效力,沒有成就,這是過失之二;朋友交情深厚,可很早就斷絕了聯絡,這是過失之三。
樹想靜下來可風卻不停吹動它,子女想要好好孝敬的時候老人卻已經不在了!過去了不能追回的,是歲月;逝去後想見而見不到的,是親人。就讓我從此離別人世吧。
」說完就辭世了。
【引用】
1、唐·白居易《柳公綽父子溫贈尚書右僕射等八人亡父同制》:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。向無顯揚褒贈之事,則何以旌先臣德,慰後嗣心乎?
2、明·高明《汲古閣本琵琶記》第三十七出:孔子聽得皋魚哭啼,問其故,皋魚說道:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。或作樹欲靜而風不寧、樹欲息而風不停。
6樓:李李李
「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待」的意思是「樹想要靜止,風卻不停的刮動它的枝葉。樹是客觀事物,風是不停流逝的時間,比喻時間的流逝是不隨個人意願而停止的。多用於感嘆人子希望盡孝雙親時,父母卻已經亡故。
」拓展資料:
一、含義
1、表示客觀事物是不以人的主觀意識為轉移,或比喻形勢與自己的願望相違背。
2、用於感嘆子女希望盡孝時,父母卻已經亡故。以此來比喻痛失雙親的無奈,反映出百善孝為先的重孝觀念。後人便以「風樹之悲」來借喻喪親之痛。
二、出處
1、《孔子家語卷二 ·致思第八》:「與友厚而小絕之,失之三也!樹欲靜而風不止,子欲養而親不待也。」
2、《韓詩外傳》卷九:「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。」
三、賞析
這是丘吾子說給孔子的話,旨在宣揚儒家的孝道。此話是從反面來告誡孝子們,說明行孝道要及時,要趁著父母健在的時候,而不要等到父母去世的那一天。後來用「樹欲靜而風不止」比喻不以人的主觀願望為轉移的客觀規律。
也有用來比喻一方想停止做某事,而另一方卻不讓其停止,這裡所指的做某事, 一般指的是不正義的事。
7樓:愛麼麼麼
樹希望靜止不擺,風卻
不停息;子女想贍養父母,父母卻已離去。用於感嘆子女希望盡孝時,父母卻已經亡故。以此來比喻痛失雙親的無奈,反映出百善孝為先的重孝觀念。後人便以「風樹之悲」來借喻喪親之痛。
語句出處:
出處1:選自《孔子家語·卷二,致思第八》。明高明汲古閣本琵琶記,第三十七出:
孔子聽得皋魚哭啼,問其故,皋魚說道:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。或作樹欲靜而風不寧、樹欲息而風不停。
出處2:《韓詩外傳》卷九:「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。
」唐·白居易·柳公綽父子溫贈尚書右僕射等八人亡父同制:古人有云:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。
向無顯揚褒贈之事,則何以旌先臣德,慰後嗣心乎。
8樓:貴高馳史飛
樹想要靜止不動的時候但是風卻不停止吹拂,兒女想要好好孝敬父母的時候,父母卻已經不在身邊了。
其古訓告誡各位為人子女,父母在身邊的時候好好伺待,多回家看看,以盡孝道,不要待到父母都年老離我們離去以後才去追悔,往往後悔莫及啊!
9樓:羽辰水瓶
樹欲「靜」而風不止, 出自《漢·韓嬰·韓詩外傳》。
春秋時孔子偕徒外遊,忽聞道旁有哭聲,停而趨前詢其故,哭者曰:「我少時好學,曾遊學各國,歸時雙親已百故。為人子者,昔日應侍奉父母時而我不在,猶如『樹欲靜而風不止』;今我欲供養父母而親不度在。
逝者已矣,其情難忘,故感悲而哭。」
白話地說,就是樹木想靜止下來,無奈風總是隻不停(因而樹也就無法靜止),作為人子,很想奉養自己的父母,但是父母往往來不及等到(子女有能力有回時間奉養自己的時候)
其實發展到現代,這兩句的已經賦予了更多的內涵。比如 樹欲靜而風不止答 可以表述為身不由已,而子欲養而親不待 則是勸告人們要及時對自己的父母好點,而不要等到自己事業有成時才想到去做。
10樓:阿痴海漆定
樹想靜下來但風卻不斷地刮使樹枝搖動,兒女想待奉父母了,但可惜這個時候父母已經不在人世了.
主要用來比喻人生無常,總是有很多的無奈,很多事等你想去做的時候已經來不及了。
11樓:苟芙傅鸞
總體來說就是指:事情的發展往往不能隨著人的願望。也就是自己所希望的與現實有時會有很大的差距。在一些事上人們身不由己!
這句話非常出名。尤其是後一句,不知感動了多少忠臣孝子!平時多注意關心體貼一下父母吧!莫要真到父母不在的時候後悔莫及!
12樓:仙汀蘭巴羅
漢·韓嬰《韓詩外傳》『皋魚曰:「吾失之三矣:少而學,遊諸侯,以後吾親,失之一也;高尚吾志,間吾事君,失之二也;與友厚而小絕之,失之三矣。
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待也。往而不可追者,年也,去而不可得見者、親也。吾請從此辭矣。
」』皋魚周遊列國去尋師訪友,故此很少留在家裡侍奉父母。豈料父母相繼去世,皋魚驚覺從此不能再盡孝道,深悔父母在世時未能好好侍床,現在已追悔莫及了。
【樹欲靜而風不止】解釋
樹想要靜止,風卻不停的刮動它的枝葉。比喻形勢與自己的願望相違背。多用於感嘆人子希望盡孝雙親時,父母卻已經亡故。
唐˙白居易˙柳公綽父子溫贈尚書右僕射等八人亡父同制:古人有云:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。
向無顯揚褒贈之事,則何以旌先臣德,慰後嗣心乎?明˙高明˙汲古閣本琵琶記˙第三十七出:孔子聽得皋魚哭啼,問其故,皋魚說道:
樹欲靜而風不止,子欲養而親不在。或作樹欲靜而風不寧、樹欲息而風不停。
13樓:狂芳洲胥輝
樹想要靜下來,風卻不停止,子女想起贍養自己的父母時,等不及的父母這時已經離我們而去了。
比喻形勢與自己的願望相違背
或用於感嘆人子希望盡孝雙親時,父母卻已經亡故。
14樓:敬德文麻橋
這是一個遞進關係的排比句。
前句作為鋪墊和引子,
給樹以思想,講樹自己想靜下來可是風卻不停的吹,借喻世事的不由己,不如意。
後句略傳,在事不由己的基礎上遞進講述了悔之晚矣的孝親思想。孩子想孝敬親人,可親人早已不在。
兩句連讀,大意是,有些事情是你想做也做不了的,而有些你現在能做的事情不去做的話,等你想去做了有可能就沒機會做了。
此兩句由於內含遞進加轉折關係,一說物,一講人,又分別自成一體,所以人們很少兩句連引,總是拆開使用。
15樓:
樹想要靜止,風卻不停的刮動它的枝葉。樹是客觀事物,風是不停流逝的時間,比喻時間的流逝是不隨個人意願而停止的。多用於感嘆人子希望盡孝雙親時,父母卻已經亡故。
唐˙白居易˙柳公綽父子溫贈尚書右僕射等八人亡父同制:古人有云:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。向無顯揚褒贈之事,則何以旌先臣德,慰後嗣心乎?
明˙高明˙汲古閣本琵琶記˙第三十七出:孔子聽得皋魚哭啼,問其故,皋魚說道:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。或作樹欲靜而風不寧、樹欲息而風不停。
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待的意思
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出自 韓詩外傳 卷九,原文是 夫樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。以上的嘆息是皋魚在父母死後有感而發的。皋魚周遊列國去尋師訪友,故此很少留在家裡侍奉父母。豈料父母相繼去世,皋魚驚覺從此不能再盡孝道,深悔父母在世時未能好好侍床,現在已追悔莫及了!皋魚以 樹欲靜而風不止 來比喻他痛失雙親的無奈。樹大不喜隨...