1樓：淺醉一生
給你解釋一下最後一個吧，前面第一個太簡單了，有兩個連加符號；都是n從一到與五變化，首先固定住第一個連加符號中的n等於1，讓第二個連加符號n等於1到5，讓後讓第一個連加符號n等於二，同樣讓第二個連加符號從一到五變化，依次類推即可.
高中數學課本的學習順序是什麼？
2樓：匿名使用者
高中數學課本不同的省學習順序不同，一般是集合，邏輯語言，函式，數列，三角函式，向量，不等式，直線與圓，圓錐曲線，立體幾何，排列組合，概率，導數，有的有簡單的微分，極座標。主要是學這些東西，不同地方順序不同。哦對了複數是必學的不過很簡單一看就懂。
3樓：匿名使用者
理科：第一章是集合，最後一章是複數。
高中數學線性規劃，書上的一道例題。
4樓：匿名使用者
線性規劃問題：雖然求出的方程與所畫直線的表示式不一樣，但是它們肯定是平行的··在最優化的問題中，只需要知道定義域即可。
線性規劃類的問題，為什麼要畫圖？因為數學中，很多問題不直觀，但是圖一畫，就可以很直觀的看出對應的區域，這樣方便解題，可以提高效率。
最後，學數學不要怕麻煩，因為數學本來就很麻煩！
5樓：匿名使用者
1、畫直線的時候變成2x+y=0，是為了確定l的斜率作的l0，之後不是將l向y軸方向上移了50麼，就是線l了
2、因為圖形更形象、直觀啊，不容易出錯。如果你能不用圖形輔助，仍然能算對，那也可以不畫圖
6樓：匿名使用者
不難理解啊 要是做出2x+y+50的線與陰影部分就沒交集了，你要求的是z的最小值，那麼只保證2x+y最小就可以了，這裡主要是找最合適的搭配，求z是最後一個步驟
7樓：匿名使用者
下面畫的
直線2x+y=0是於直線z=2x+y+50平行的直線.要得到z的值要平行移動直線2x+y=0.最終確定z=2x+y+50的位置,來算z取得最小值是的x,y的值.
線性規劃都是要求畫圖的,每條直線有2個點的座標確定就可以了.最後求的那個值先確定z所在直線的斜率,然後平行移動,確定直線的截距來計算z的值
8樓：enjoy飛翔
那個常數不影響目標函式的斜率，帶不帶運算結果都一樣，你試試
9樓：古月大爺也
50是截距啊，直線是根據斜率和截距畫出的
高中數學應該怎麼學？
10樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
11樓：皮菊濯辛
高中數學很有套路的，對數學題的理解是非常關鍵的，當然，一切的前提都是
對知識的熟練，對於怎麼熟練，大家的一直做法就是——題海戰術！本人認為其實大可不必，首先數學的前面題很簡單，本人是08年河北的高中畢業的，不知道現在的教材是什麼樣的，對與錯都是我以前的經驗吧！前面的題就是幾個題型而已，難不到哪去的～所以這種題只需要幾份真題～提醒清楚，方法明朗了，熟練了，以後這些題基本是見了就直接寫答案，不過要細心，稍稍變動後的題也可以做對才可以的，要有變通能力～如果從高一就開始認真學的話，那就是搞懂教輔，也就是資料上的題，儘量自己思考，自己想出來的題才印象深刻，有得題就是那靈光一閃，有一個突破口就好辦了，做題找不到突破點就多讀讀題，找找自己沒用上或者不理解的條件思考思考～要保證學過的知識能在什麼條件下使用的瞭如指掌，讓從高一到高三出現過的題型自己都有印象，這題型或者幾個題型的合併一出現就能反映出來！
那數學學的應該就很好了！
如果高二高三才開始重視數學或者這個時間才開始注意到自己的數學不行，會拉後腿的話，你會很辛苦，因為做題沒有思路，很吃力，會有一種感覺，有人給你點一下就能明白，到自己做時又不會。。這就很難辦了，這種情況我認為題海戰術比較好，不過不要盲目的做題，只追求數量，那樣基本屬於無用功。。要有針對性，一天一到兩種題型，自己鑽進去，從簡單的開始，這個時候因為對以前知識的不熟悉，應用不熟練，所以只能從簡單的入手，對所有知識都熟練了就好辦了～數學的學習方法有很多種，說是說不完的，每個人都有適合自己一套方案，希望我的這些可以對廣大學弟學妹有所幫助，祝聖誕快樂！
12樓：操富貴強錦
怎麼學好高中數學
:1.上課認真聽課。在任的老師是一定比
我們要好的，他會總結出來再授予我們。上課認真聽課，特別是講到自己不懂的地方，這裡往往就是重難點，重點是掌握它的思想，而不是模仿、照搬。還有上課建議不要把時間都放在記筆記的方面上，因為這樣不會起什麼作用。
試想一下，高中課程那麼緊，你什麼時候才有時間看看筆記？上課不可能整節課都集中精神，如果是基礎比較弱的話，可以先預習，基礎好的就不用了。上課不要那麼拘謹，偶爾要發散思維，從這個知識點跳到另一個知識點（當然，這要求對課本非常熟悉),這對考試也有一定的幫助。
2.練習。練習是一定要做的，但是不是要多，而是要精。
做一道題，要把它做深來。做完了一道題，（特別是自己不會做的）一定要想想自己為什麼不會做，還有這道題運用了什麼知識點，是幾個知識點結合起來還是怎麼的。對於一些綜合題是儘量做做，它結合了幾個知識點考，讓你對知識點熟悉。
還有要重視基礎題，高考的基礎題是不容失分的，平時要提高自己的準確率，千萬不要小看題目。做練習，學會總結，最好平時要有個錯題本，記錄錯題（不是什麼都記，要記些自己真的不懂的，不過不要是什麼奧賽題，如果你是很棒的人就另當別論），並寫上錯的原因，對這道題進行分析。
基本上做好這兩點就夠了，高考不是數學比賽，不是非常非常難，有90分是基礎的，如果是基礎不好就多看看數學書，熟悉知識點，像必修5，知識點就是三角函式、數列、線性規劃、基本不等式，掌握好這些就可以了，高一不要做什麼高難度的題目，重視基礎就可以了。
13樓：忒你頭
數學是高考中的硬骨頭，很
14樓：花恭崔酉
1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！
2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！
3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！
4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！
5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！
總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！
你能在這裡問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！
15樓：商桂蘭壽媚
掌握有科學的學習
方法就可以在學習上做到事半功倍。特別是高中數學那一定就要找到符合自己的學習方法。
提高學習數學的效率方面:有學習環節，學習態度、學習方法。只要從現在把學習方法轉變了，學牢了，當然就簡單了，數學成績就會提高。
每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。
要把數學學習學好就得找到適合自己的數學學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。
高中數學其實是不難的，只是理論性較強，不要害怕數學，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.先要有興趣，其次要有決心，再次要有耐心。
最後是認真學習。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。
瞭解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。
祝你成功！
高中數學知識點總結
16樓：海風教育
怎樣學好高中數學?首先要摘要答題技巧
現在數學這個科目也是必須學習
的內容,但是現在還有很多孩子們都不喜歡這個科目,原因就是因為他們不會做這些題,導致這個科目拉他們的總分,該怎樣學好高中數學?對於數學題,他們都分為哪些型別?
老師在上數學課
我相信數學你們應該都知道吧,不管是在什麼時候,不管是學習上面還是在生活方面處處都是要用到的,到了高中該怎樣學好高中數學,現在我就來教你們一些數學的技巧.
選擇題1、排除:
排除方法是根據問題和相關知識你就知道你肯定不選擇這一項,因此只剩下正確的選項.如果不能立即獲得正確的選項,但是你們還是要對自己的需求都是要對這些有應的標準,提高解決問題的精度.注意去除這種方式還是一種解答這種**煩的好方式,也是解決選擇問題的常用方法.
2、特殊值法:
也就是說,根據標題中的條件,擇選出來這種獨特的方式還有知道他們,耳膜的內容關鍵都是要進行測量.在你使用這種方式答題的時候,你還是要看看這些方式都是有很多的要求會符合,你可以好好計算.
3、通過推測和測量,可以得到直接觀測或結果:
近年來,人們經常用這種方法來探索高考題中問題的規律性.這類問題的主要解決方法是採用不完整的歸類方式,通過實驗、猜測、試錯驗證、總結、歸納等過程,使問題得以解決.
填空題1、直接法:
根據杆所給出的條件,通過計算、推理或證明,可以直接得到正確的答案.
2、圖形方法:
根據問題的主幹提供資訊,畫圖,得到正確的答案.
首先,知道題乾的需求來填寫內容,有時,還有就是這些都有一些結果,比如回答特定的數字,精確到其中,遺憾的是,有些候選人沒有注意到這一點,並且犯了錯誤.
其次,沒有附加條件的,應當根據具體情況和一般規則回答.應該仔細分析這個話題的暗藏要求.
總之,填空和選擇問題一樣,這種題型不同寫出你是怎樣算出這道題的,而是直接寫出最終的結果.只有打好基礎,加強訓練,加強解開答案的祕籍,才能準確、快速地解決問題.另一方面要加強對填報問題的分析研究,掌握填報問題的特點和解決辦法,減少錯誤.
高中數學試卷
怎樣學好高中數學這也是需要我們自己群摸索一些學習的技巧,找到自己適合的方法,這還是很關鍵的.
高中數學簡單線性規劃問題謝謝,高中數學簡單線性規劃問題,謝謝
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高中數學問題急，高中數學問題，急！急！急！
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高中數學問題
c因點a在l上,所以f x1,y1 0 b不在l上,所以f x2,y2 0 方程f x,y f x1,y1 f x2,y2 0即f x,y f x2,y2 這是一條與l平行的直線 把b x2,y2 代入顯然成立,這說明該直線經過點b,所以選c f x,y 0 f x1,y1 0 化簡方程f x,y ...