1樓：d_伯爵
悲劇的人啊，我十分的同情你
難忘的第一次
生活中充滿了許多「第一次」：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……，一個個「第一次」就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。
最使我難忘的「第一次」是洗碗。記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風吹拂著柳枝，院子裡頓時充滿了生機勃勃的景象。習慣了晨練的爸爸媽媽，禁不住滿園春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子裡，時而與楊柳「依依」，時而與春風「摩拳擦掌」，好一幅良辰美景圖啊！
看著這動人的場景，我也想下去踢幾腳「掃堂腿」。但是看到杯盤狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒有被「**」。於是拿出了一個空盆子，把早飯後的餐具放了進去，接了半盆水，倒進了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母「規範」的動作：
左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起來。不到一分鐘，「鍋碗瓢盆交響曲」 「演奏」結束了。我左瞧瞧，右照照，欣賞著自己的勞動成果。
這時，一縷陽光照了進來，乾乾淨淨的碟子被照得精光發亮，我像一隻小貓咪，左蹦右跳，心裡甭提多高興了！
這時，精神飽滿的爸爸媽媽回來了，看到窗明几淨的廚房高興地對我說：「你長大了，會刷碗嘍！真是個愛勞動的好孩子！
」看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容，我感到無比的幸福。心想，我終於能為爸爸媽媽做點事兒了，今後我一定多為爸爸媽媽幹些力所能及的活兒。
「世上無難事，只要肯攀登」。經過這「第一次」，我明白了做什麼事情，都要有勇氣面對，並認真仔細去做 。這樣，才能做好事情，報答父母的養育之恩
難忘的第一次
許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次裡，讓我最難忘的就屬它了;
那是一個風和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍光的白色的汽車引起了我和同學的注意。
於是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫著「尋找車主請敲擊此處」幾個小字。於是，出於好奇我和同學一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：
「是誰手這麼癢啊！原來是你們兩個兔崽子啊！」我們聽了跑得更快了。
同學已溜得無影無蹤了。突然我在商店裡看到了正在挑東西的姐姐，於是我跑了過去。姐姐問發生了什麼事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。
姐姐說：「真是不怕死啊！」我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然後走到姐姐的右邊。
我催姐姐快點，怕被那個大叔發現了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，一個啤酒肚，滿臉的憤怒。
我心想：完了我要被發現了，怎麼辦啊！姐姐也拼命地擋住我，但那還是無濟於事，因為我比姐姐高。
那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：「是你吧小妹妹？
」我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：「對不起叔叔，我不是故意的。
我只是好奇而以，不會有下一次了。」「還讓你有下一次，走，見你父母去。」他邊把我往前拉邊說。
我哭得更厲害了。說：「對不起叔叔，我真的不敢了。
」在一旁的姐姐忍不住說：「你很奇怪耶，幹嘛對一個小孩子大呼小叫的啊！」大叔說：
「你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。」……他們就這麼吵了下去，直到爸媽來了。
這次的事讓我深刻的體會到了「病從口入，禍從手出」的道理。
同學們，你們一定也有許多難忘的第一次吧。來和我一起分享吧
人教版小學六年級下冊語文試卷第六單元作文
2樓：如風
日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得「滿招損，謙受益」的道理。有一次測驗，樑老師（數學老師）發下了卷子，說：
「這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。」卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！
於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裡，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？「算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！
」說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以樑老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裡，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上!
我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，樑老師緩緩開口：
「這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？
」是啊，我幹什麼那麼驕傲？望著樑老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
人教版六年級語文下冊第六單元作文 10
3樓：趙聖者
鐵環上的溫暖
在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那麼美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。
事情起源於上個星期五的體育課。上課時，老師宣佈：「這節課我們進行推鐵環過關考試。
」我一聽，頭都大了起來，心想：「啊！真慘！
怎麼偏偏考我不拿手的專案呢？」我忐忑不安地做完了準備活動。老師規定了線路，宣佈了規則之後，就說：
「如果誰認為自己可以了，就來試試。」一些勇敢的同學上前試去了，而我卻一直站在那裡，看著個別同學過關後的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節課。
第二節課，少數過關的同學去玩了，而大部分同學仍舊沒有過關，老師讓我們接著練習。我心想：反正「橫豎都是一死」，去試試吧！
我在一次次的失敗下，終於被打倒了。我賭氣將鐵環仍在地上，正準備走時，李舒航走了過來，看到我這樣，說：「別生氣了！
讓我來教你吧！」我高興地點點頭，想：這回可好了！
有高手指點，一定會成功！他馬上手把手地教給我姿式，他又告訴我推的竅門，拐彎的方法之後，就讓我再試一試。我一推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方沒有拐過去，一連幾次都是這樣．李舒航看到了我的弱點——拐彎，便示範了一次給我看，又說了一遍拐彎時手該怎麼動。
我又試了試，發現拐彎時操作靈活多了，李舒航也誇我：「太棒了！」我的信心倍增。
第三節課，我一遍又一遍地練習。終於有一次，那個圈乖乖地聽我的擺佈了。我過關了！
我去找李舒航向他表示感謝，而他卻一笑說：「沒什麼，換成你，你也會這麼做的！」我聽後，眼睛不由得溼潤了……
冰涼的鐵環此時是多麼溫暖啊！ 它將永遠珍藏在我的記憶深處。
4樓：匿名使用者
如果說回憶是一大把珍珠，那校園生活就是裡面最亮的一顆；如果說回憶是一片花海，那校園生活就是最漂亮的一朵花；如果說回憶是一串葡萄，那校園生活就是最紫的那一個。
這件事已經過去很久了，可以那爽朗的笑聲時時迴盪在我耳邊，讓我難以忘懷......
這個可以嗎？不可以的話在說。
5樓：
建議老師讓帶一顆雞蛋，在一天裡保護這顆蛋，最後每人的雞蛋都破了，體現出一個道理，反映了老師......
人教版六年級下冊語文第六單元依依惜別作文
6樓：匿名使用者
以下例文供你作文參考，希望它們能為你開啟作文思路，使你圓滿完成屬於自己的作文
依依惜別情
時光匆匆，轉瞬即逝。不知不覺中，六年的小學生涯即將畫上一個圓滿的句號。這六年以來，我深深感受到了身邊老師同學對我的愛，他們的愛，如清泉滋潤著我。
即將離開母校，離開老師，離開同學，我心中充滿依依惜別之情。
難忘，這美麗的母校。在這裡，我從無知變得懂事；從膽小懦弱變得勇敢堅強；從幼稚淘氣變得成熟聽話。在這裡，我嚐到了酸甜苦辣，也受益匪淺。在這裡，我們茁壯成長，揚帆啟航！，
難忘，這敬愛的老師。您就像那辛勤的園丁，照顧著祖國的花朵；您就像那綿綿的春雨，滋養著小禾苗；您就像那溫暖的太陽，照耀著地上的萬物。在我眼中，老師，您是平凡的，也是偉大的；是溫柔的，又是嚴厲的。
您讓我在知識的海里暢遊，讓我在知識的天空展翅飛翔。我會永遠感謝你。
難忘，這親愛的同學。和你們一起走過了六年，我們一起度過了美好的時光朝夕相處中，友誼已在心中發芽。友誼像是一杯清茶，慢慢品，才能感受到它融入心底的甘甜。
轉眼間，我們就要分別，請別忘了我們的友誼，讓它地久天長！
我會珍惜現在的每一天、每一分、每一秒，不要讓它成為最後的遺憾。讓還在一起的時光，變得更加美好！
依依惜別的深情
我現在是一名應屆畢業生。在六年的學習、生活中，我每天都在四小這個大家庭裡。如今，我就要離開母校了，離開那裡的一切，眷戀之情從我心底油然而生。
回想起六年前，我還是一名天真，不懂事的小孩子，現在我已經成長為一名合格的小學畢業生。在這六年中，在我身邊發生的點點滴滴的小事，都令人難以忘懷。
我和我的同學現在天各一方，我要記住每一張燦爛如花的笑臉，還有那些由於一件小事而和朋友鬧不和，從而知道友誼是彌足珍貴。那些陽光遍地書聲琅琅的清晨，還有那些酷暑中掌燈苦讀的長夜......因為這一切都成為了遙不可及的從前。
所有的往事都可以回憶而不可重逢，正如所有人都無法拒絕別離。現在我的心中充滿了感激，感激每一位老師，曾給予我無私的教誨，感激每一位朝夕相處的姐妹，在我困難時向我伸出援助之手。
在這六年中，有許多東西勝過我的生命，有許多難忘的時刻值得我們去回憶，有許多刻骨銘心的事要我們記住。
我捨不得離開母校，因為這裡有我太多美好的回憶。但人生的旅途是要延續下去，不論你是否準備出發。再見了同學們，你們一定要珍重，我會在心裡為大家祈禱;「祝福大家，永遠幸福，永遠，永遠......
」與同學依依惜別（片段）
歲月如流水，在不知不覺中流逝。光陰似箭，轉眼間我的小學生活即將結束。難忘的小學生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現，使我心裡便久久不能平靜。
記得一年級的時候，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾隨風吹拂，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
三年級的時候，我的學習成績下降了，開家長會時，老師把我退步的事情告訴了爸爸，爸爸回家把我嚴厲的批評了一頓，還向我講了許多學習方法和人生哲理。那一刻，我暗暗發誓，我一定要做一名好學生來回報父母對我的愛。
轉眼間，我已升上六年級，也都長大了，我非常留戀自己的小學生活。可是我們的小學生活還會回來嗎？
時間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽蒸融了，像輕煙被微風吹散了，像流水一去不復返。幾年前的幼稚和可愛，一一浮現在了腦海中，那時的我一直認為六年的時間太漫長了。可現在呢？
我已經離開了母校，離開了朝夕相處的同學和老師，來到了一個新的環境中學習，從未有過的思念之情悄然而起。
那種眷戀，那種難忘，那種不捨，一下子都在心中徘徊。
還記得，我盼望已久的的那本書，一直沒敢向你借。而那天，當我還在想著那本書時，你卻出乎意料地說：「這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以後每次看到它都能想起我！」
還記得，我們一起上臺合唱，那響亮的歌聲，讓人陶醉，我們高唱著國歌，歌聲響徹雲霄，在空中迴盪。
還記得，聯歡會上，我們裝扮教室，我們在教室裡歡慶，載歌載舞，歡聚一堂，歡樂的笑聲迴盪在教室，想再演奏著告別的樂曲。
還記得，我和你因一點小事發生了矛盾，而我一直不敢向你承認錯誤，當我默默時，一張紙條飛過來：「該畢業了，我們和好吧！」我知道這是你寫的，我們又恢復了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂，一下子湧上心頭……
時間呀，你能回頭嗎？如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的同學和辛勤的老師吧！
光陰似箭，日月如梭。」轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真是有點捨不得。我和同學們一起度過了六個春秋，每一次遊戲，每一次**，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁……
而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。
我忘不了，學校裡的每一位老師。忘不了你們的諄諄教導，是你們用汗水灌溉著我們快樂成長……我忘不了，親愛的同學們。忘不了我們一次次的比賽，忘不了每一個人的音容笑貌……最難忘的，還是這六年的小學生活。
每一次比賽，每一次遊戲，都使我銘記於心。
當我想起我們一次次的比賽，班上每一個同學的音容笑貌，又看到即將要離別的母校，不禁頭涔涔而淚潸潸了……親愛的母校，再見了。我在您的懷裡從無知變得懂事，從幼稚變得成熟……敬愛的老師，再見了。您像一支蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己……夥伴們再見了。
請記住我們一起度過的六個春秋，一起過的每一天……
快要離開我們的母校了，快要離開我們朝夕相伴的老師和同學們了，我怎能不感到傷心呢？但是我們總會長大，只願我們都把這美好的回憶埋藏在心底吧！
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