1樓：課文你來說
可以提出問題：問：最後一句話「蝴蝶的家到底在**呢？我真為蝴蝶著急了」。這句話在文中兩次出現，我因為什麼真為蝴蝶著急了？
答：作者找了多次都沒有找到蝴蝶的家，所以更著急了。
課文最後兩個自然段是：
一個女孩兒對我說：「雨後，蝴蝶就會重新出來，在陽光裡飛，它們是那麼高興，那麼鮮豔。我想，它們一定是藏在一個祕密的家裡，它們的家一定美麗而香甜。
不像雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋簷下避雨。一定是這樣的。」
她的話說得倒是不錯，但我卻總沒見到過下雨時的蝴蝶到底藏在**。誰要是能說給我，我就不著急了。
四年級上蝴蝶的家這扁文章能堤出什麼問題並寫出在哪一自然段
2樓：繼續生吧
1、下雨的時候蝴蝶該怎麼辦呢？
2、下大雨的時候蝴蝶身上的粉會不會掉落呢？
3、蝴蝶的家到底在哪兒呢？
4、蝴蝶是鳥類還是昆蟲，為什麼呢？
5、蝴蝶為什麼喜歡在花叢飛來飛去呢？
6、作者為什麼沒有交代蝴蝶的家在哪兒呢？想要說明什麼？
四年級上冊語文書裡的第8課【蝴蝶的家】這一課可以提什麼問題。
3樓：佛系佛系佛系
蝴蝶的加這篇課文，
你可以提的問題有
蝴蝶的家到底在**
下雨的時候蝴蝶躲在**呢
蝴蝶有自己的家嗎
4樓：weiwei7654奇蹟
蝴蝶的家會是作者在課文中提到的哪些地方嗎？你是怎樣認為的請說說你的看法？
5樓：匿名使用者
第三，四自然段結尾都寫我真為蝴蝶著急了有什麼作用？
6樓：匿名使用者
難為蝴蝶是什麼意思？
讀完蝴蝶的家，這篇課文後你想提什麼問題？多層面？
7樓：課文你來說
讀完《蝴蝶的家》，可以提出以下問題：
1、下雨的時候蝴蝶該怎麼辦呢？
2、下大雨的時候蝴蝶身上的粉會不會掉落呢？
3、蝴蝶的家到底在哪兒呢？
4、蝴蝶是鳥類還是昆蟲，為什麼呢？
5、蝴蝶為什麼喜歡在花叢飛來飛去呢？
6、作者為什麼沒有交代蝴蝶的家在哪兒呢？想要說明什麼？
蝴蝶的家這篇課文聯絡生活實際還可以提什麼問題？ 謝謝！
8樓：課文你來說
《蝴蝶的家》可以提出以下問題：
1、下雨的時候蝴蝶該怎麼辦呢？
2、下大雨的時候蝴蝶身上的粉會不會掉落呢？
3、蝴蝶的家到底在哪兒呢？
4、蝴蝶是鳥類還是昆蟲，為什麼呢？
5、蝴蝶為什麼喜歡在花叢飛來飛去呢？
6、作者為什麼沒有交代蝴蝶的家在哪兒呢？想要說明什麼？
8、蝴蝶的家讀課文再把你認為最有價值的問題寫下來並嘗試解決你的問題和你
9樓：柒柒等於十四
1、問：為什麼從這看出為蝴蝶著急、擔心？作者當時在想什麼？
答：讓我們讀出蝴蝶的美麗與柔弱。
2、問：蝴蝶沒有及時躲過猛烈的風雨，會出現什麼樣的結果呢？
答：翅膀會被雨點打溼；會被風吹得不知去向；彩粉會被雨水沖刷，失去原有的美麗；沾上泥汙，摔在地上，再也無法飛起來。
3、問：最後一句話「蝴蝶的家到底在**呢？我真為蝴蝶著急了」。這句話在文中兩次出現，我因為什麼真為蝴蝶著急了？
答：作者找了多次都沒有找到蝴蝶的家，所以更著急了。
蝴蝶的家這篇課文可以分成幾個部分？
10樓：砂粒
蝴蝶的家這篇課文可以分成三個部分：第一段（1）：寫「我」常想，下大雨的時候，蝴蝶要怎麼辦？
第二段（2-4）：具體寫「我」是怎麼樣為蝴蝶著急的。
第三段（5-6）：寫一個女孩告訴「我」蝴蝶是有家的，但我沒見過下雨時蝴蝶到底藏在**。
作者對生命的關愛、對未知充滿了好奇、探索未來的決心。
作者開始這樣想的：屋簷下沒見蝴蝶來避過雨;麥田裡、松林裡、園裡的花、老樹幹的底面也無法藏身;橋下面、樹葉下面都沒見過。作者真為蝴蝶著急了。
後來是這樣想的：她們一定是藏在一個祕密的家裡，她們的家一定美麗而甜蜜，可就是不知道在哪兒。我的看法：
她們的家因為怕被人打擾，所以一定很祕密，美麗而甜蜜。我們要愛護這些美麗的仙子。
11樓：匿名使用者
《蝴蝶的家》這篇課文作者是燕志俊。
燕志俊又叫燕遇明，生於2023年，逝於2023年，自己也做過老師。
四年級上蝴蝶的家主要講了什麼？
12樓：匿名使用者
1、下雨的時候蝴蝶該怎麼辦呢？
2、下大雨的時候蝴蝶身上的粉會不會掉落呢？
3、蝴蝶的家到底在哪兒呢？
4、蝴蝶是鳥類還是昆蟲，為什麼呢？
5、蝴蝶為什麼喜歡在花叢飛來飛去呢？
6、作者為什麼沒有交代蝴蝶的家在哪兒呢？想要說明什麼？
13樓：匿名使用者
本文主要講了小作者下雨的時候為蝴蝶擔心，而產生的想象。
讀了四年級上冊第八課蝴蝶的家，你有什麼感想？
14樓：課文你來說
這是一篇言辭優美的散文，以問題為線索，思考蝴蝶的家有**，以雨天蝴蝶躲藏在**貫穿全文，真切地表達了作者對幼小生靈的關愛之情。引導學生體會作者所具有的善於思考，長於觀察的良好的科學素養。
課文篇幅比較短小，線索明晰，語言優美，是一篇值得品讀的文章。
語文四年級上冊《母雞》課文，語文四年級上冊《母雞》課文
主要寫了作者由討厭母雞到喜愛母雞的情感轉化,表達了作者對母親的熱愛與讚美之情。母雞 這一課文描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟 欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一隻淺薄 媚俗的母雞 後半部分則描寫了母雞的負責 ...
四年級上冊語文課文裡的字，四年級上冊語文課文
10月16日 星期六晴 今天，老師帶著全班同學去頤和園遊玩，要知道，頤和園可是我們北京最有名的旅遊景點之一，大家高興極了。走進側門，第一眼看到的就是昆明湖。昆明湖在陽光的照射下，閃閃發光。向西北方向遠眺，清清楚楚地看到了一座三層寶塔聳立在半山腰上，那就是 佛香閣。同學們繞過一座座大殿，來到了著名的長...
小學四年級課文爬山這篇課文是的文章
文是一篇 精讀 的文章 這是一篇精讀課文,講的是一對父子一同爬山時,父親教育兒子要努力征服自己,盡力做好每一件事,還啟發兒子怎樣欣賞大自然的景物。爬山這篇課文課後答案是什麼四年級下冊 爬bai山 一文教育學生做事要有du 信心,zhi要儘自己最大的努力。這篇dao精讀課文講的是一內對父子一同容爬山時...