1樓：1洛麗塔
抑鬱症，是精神的感冒，很多人都有的，其實，我也有輕微的，只是很輕微，有時候會很抑鬱，很想死，對生活沒有什麼希望，這些輕微的我還是可以幫助你的，首先帶她去旅遊，這是放鬆心情的最好方法，睡前聽些輕**，很棒的，還有注意飲食，多吃還有維生素b的東西，抑鬱好像是因為腦袋裡缺什麼東西，記不清了，嘿嘿，反正輕微的還是很好自己醫治的。實在不行就去醫院，不建議藥物**，心理**最好，記得不要讓她看關於抑鬱的東西，這樣會增加她的心理壓力，希望能幫到你的朋友。。
2樓：匿名使用者
確診抑鬱的話，看病情。病情嚴重的話，不是周圍人能幫忙的，一定要讓她積極就醫。不是專業人士，不要隨便去「開導」患者，有時會使得其反。
你可以瞭解下抑鬱症，和她的主治醫生聊聊，醫生會告訴你怎麼做的。平時的話，不要表現出來過分關心，自然就好，讓她感覺到你的關心就好
3樓：
經常帶她出去散散步啊。或是經常和她談心
4樓：匿名使用者
你得找到他她得病根源啊 ，是因為什麼事才出現的啊!!!
5樓：千年蟲教授
聽完《如何經營無怨無悔的人生》講座就可以走出
6樓：三金並一鑫
兄弟?女的？你是男是女？
我一朋友，得了抑鬱症，她的家庭不好，她從小就缺少關愛，被小朋友欺負，很自卑，很脆弱，走不出去怎麼辦 250
7樓：付聰是我
首先抑鬱分等級的，輕微的可以自己調理，多給她關愛以及交流。重型的就需要帶她到醫院進行心理**了。
自卑，脆弱說明內心不夠強大。在一個熟悉的環境下可能表現得更明顯。你不妨帶她多出去走走，換個新的環境，然後多交流，讓她認識到生活的美好。
8樓：匿名使用者
我給你一個建議，不要信網上什麼偏方或者啥調節的，直接帶去醫院，找到相關科室醫生，問醫生這個要怎麼辦，直接**，想要你朋友好，就直接帶去正規公立的醫院，哪些小醫院也不要帶過去，一些正規小醫院，他看不好抑鬱症，哪些不正規的，不說會不會讓抑鬱症加重，單坑的錢就讓你承受不了。
9樓：羅民教授
抑鬱症也分等級，輕度可以在家裡適當的引導。如果略微嚴重的話。建議直接來醫院進行**。別相信外界，心靈脆弱的人經不起不正規醫院的胡亂指導。
10樓：tianxiaoqing田
首先，你得讓他知道自己患的是什麼病
你陪他去看看心理醫生，讓他知道自己的病情究竟到了哪種地步多和他出去走走，一走看看外面的花花世界
不要在她面前提起任何跟他病情相關的事情
要讓她的情緒裡充滿陽光，快樂等一些樂觀的情緒你得讓他知道這個世界並沒有拋棄他
11樓：笑笑小魚
抑鬱症嚴重的話，不光要服藥，還需要心理醫生干預。所以還是請專業人士介入比較靠譜。
12樓：匿名使用者
請到當地精神衛生中心或者相關醫院就診。抑鬱症的發生個人經歷只是誘因，神經的病變才是源頭。如果不對異常神經活動進行控制的話，始終是不會好轉的。
13樓：白新明心理情感諮詢
你好！你朋友的這種情況，單憑關愛、鼓勵和幫助是遠遠不夠的，一定要通過專業的精神分析、認知**以及催眠**等心理方法開啟她的心結，讓潛意識意識化，釋懷壓抑已久的不良情緒，重新建立或完善富有彈性的認知架構，才能從根本上改變抑鬱症狀。
14樓：匿名使用者
得了抑鬱症，就要多關心他，多鼓勵他。
15樓：上春兒
讓她忙起來。多和別人做語音的交流！
16樓：笑傲小溪
首先幫她建立自信！要讓她多接觸人和事。要一點一點引導，千萬不能操之過急。不然會起反效果。只要有耐心和堅持一定可以讓她走出來。
17樓：匿名使用者
多關心一下，帶她去旅遊，多去一些好玩的地方啊
18樓：匿名使用者
親像這樣的人一般都要多多關心和愛他，讓他知道這個世界有愛，
19樓：剎那生殺
你和她做朋友，你給她朋友的愛，你對她多關心點，多鼓勵她，
20樓：赤炎狗神犬
這個要看自己，其實每個人都是有輕微的抑鬱的
21樓：最愛高交會館
登樓(杜甫)蜀相(杜甫)
急急急！！！我的孩子在學校受孤立，沒有同學和她玩，怎麼辦？？？
22樓：匿名使用者
第一：告訴孩子這不是你的錯，是他們不瞭解你。這一步一定要認認真真的告訴孩子，必要的時候可以和孩子談談心，瞭解孩子現在真實的想法，要確立孩子的自信心。千萬不能打擊孩子向上的心態！
第二：告訴孩子他們不瞭解你，所以你要積極的走進他們，展現出自己的風采，不要怕一次兩次的冷落，給他們認識自己，也給自己一個展現自己的機會！
第三：和學校領導，班級領導取得聯絡及時的瞭解孩子在學校的真實情況，並和他們就這一問題進行商討。有機會可以聯絡其它家長一起來學校瞭解情況！
第四：就要從自己著手了，告誡自己的孩子平時不要表現的太強盛！要學會「分享」，記住是「分享」而不是「示弱」！
呵呵，最後祝你們全家幸福！！孩子健康成長！
23樓：新聞假大空
可能孩子本身有不合群表現，所以同學不接納她。
在家儘量營造一種輕鬆的氛圍，跟孩子看會動畫片，親暱一會兒，在以談天的方式獲取。如晚上吃飯時候，閒談問問孩子能叫出同班幾個同學的名字，根據這個可以初步判斷孩子在班級的活躍程度，因為跟他玩的人他都會記住。
之後就問你覺得要是把這個班同學變成鐵哥們的話，你有幾個鐵哥們，他們平時跟你怎麼玩？
不要談銘感字眼，就是誰不跟你玩，誰欺負你等。就是問誰和她關係好，這樣就知道是孩子的問題還是班級同學的問題。如果孩子能叫出3個以上要好同學名字，那麼你就開始鼓勵，讓孩子把好朋友在週末邀請到家裡吃點飯，一起玩。
首先就是明確孩子自己，是否合群，她是否能參與到集體活動，找出為什麼她不愛參與多數人的遊戲和活動，找到根源在思考處理辦法。
一般孩子性格內向時，在學校會受到排擠，因為都是孩子，有一個帶頭其他都會產出群體效應，這個不用擔心，建立孩子的自信心，她慢慢的就好了。
24樓：曖昧後溫柔轉身
這種情況，肯定對孩子的成長是不利的。
你要具體瞭解下情況，看看是自家孩子的問題，還是周圍同學的問題。
如果是自家孩子的問題，那你就要多費時間去教導孩子了，比如給她講一些如何和同學相處的方法，去學校的時候，可以帶一些零食，分給周圍的小朋友等。
如果是外部因素的話，那就去學校走動走動，多和老師溝通下，給老師買點小禮物什麼的，畢竟物質社會了，大家壓力都挺大的，無利不起早的道理，你應該懂得哈。一般把老師搞定了的話，那你小孩子就有了一個舒適的環境了。
總之，態度要謙虛，多從自身找原因。
25樓：風瀟緣冷
很簡單，同學不和她玩可能是兩個原因：
1、孩子在家太慣著，脾氣不好，別的小孩只好敬而遠之。如果是這個，家庭教育要注意了。
2、孩子比較內向，不敢或者不好意思和別人接觸，長久導致自卑，別的同學覺得她生人勿進，長久以後，孩子就沒有朋友了。針對這條，父母要幫助孩子建立社交，經常跟孩子一起邀請同學一起玩，遇到同學要打招呼聊天，經常帶孩子去人多的場所。
26樓：甘肅萬通汽車學校
孩子孤立和家長有一定的關係，平時閒了多帶孩子到公共場所，公園，遊樂場玩耍，時間長了膽子就大了，到學校了就知道怎麼和同學一起玩耍了，家長且不能一有時間就玩手機，不顧孩子，這樣下去孩子要廢了
27樓：匿名使用者
這個我有經驗，我的女兒今年剛上高一，學習屬於重點高中，平常學習壓力大，再加上女生宿舍8個人多，她每週末回家的時候都會表現的悶悶不樂，晚上會躲在被子裡哭，吃中午飯的時候吃著吃著就哭，我找她談了幾次心，瞭解到她是在學習壓力太大，而且和宿舍人處的不太愉快，所以我就私下去諮詢了心理醫生，醫生告訴我這有點早期抑鬱症的傾向，讓我們做父母的多陪陪孩子，於是我去學校給孩子辦了走讀證，每天晚上可以回家睡覺，然後每天她下午回家我給她熬黑米粥，吃核桃，完事我們一家人出去散步，現在兩個多月了，情況好多了，孩子說在學校也自信了許多，成績也不再下滑，陪伴最重要！
28樓：匿名使用者
孩子有什麼突出之處麼？小孩子很殘忍的地方就是不明是非地排斥，俺小時候大便被人看到屁股太白也不行hahahahaha 被黑屁股集體孤立了
首先聯絡班主任讓她撮合一下，老師的話一定程度還是有用的，尤其針對7歲小屁孩比較有權威
家長會的時候注意籠絡一下其他家長，交換聯絡方式，必要的話可以帶孩子串個門，讓他們在家裡玩好，在學校就穩了
這個年紀的小朋友很好搞分化，湊在一起時可以集體欺凌，回家自己面臨教育，分分鐘掰過來，這個事還不算很難受
29樓：匿名使用者
先要找到問題的根本原因，
才一年級，孩子會選擇適合自己的群體參加活動，是不是你的孩子太內向了，鼓勵她勇敢一點，
週末組織一下同學聚會，給她帶入朋友圈裡，在這個過程中你會發現問題，找到原因，針對性的去解決。
30樓：匿名使用者
參見電視劇《我愛男保姆》 ：
一，給孩子點零花錢 讓孩子去小賣部買好吃的與同學分享，吃人嘴短，感情自然就建立起來了；
二，父母平時多帶小孩玩，讓孩子在同齡人中有話可聊： 比如週末爸爸媽媽帶我去了**，買了什麼玩具，看了什麼電影，做了什麼，抓住孩子之間喜歡「攀比」的心理特點；
三，多讓孩子開口說話，養成活潑不怕人的性格四，培養孩子特長，讓其他孩子覺得羨慕，主動想要和你的孩子交朋友
31樓：匿名使用者
我較為理性哦，什麼問題都是有雙面性的，大概是孩子還不知道如何和其它小朋友相處，這個需要引導。先解決孩子的問題，然後就是慢慢去接觸，尤其是要多帶孩子出去玩，去找有孩子的地方玩，有這樣的氣氛之後，孩子自身也在成長，慢慢也就學會了如何和別的孩子相處。
有一部電影——奇蹟男孩，很不錯，可以看看
32樓：匿名使用者
小朋友有說是什麼原因造成的麼，比如說外形因素，比如說個人的行為，比如她比較害羞不太敢加進去玩。現在小孩子其實很小就早熟，會受一些電視或者網路甚至是模仿大人的行徑。有些孩子不知道自己嘻嘻笑鬧別人的行動其實很傷人的。
但也要先了解一下小朋友發生了什麼事，慢慢和孩子聊一下，看看是發生了什麼問題，因為還是一年級，其實還是可以改變的，而且也可以看看班主任或者老師有沒有注意到這種情況，有好的老師帶領挺重要的。
33樓：錢世今生說收藏
第一，如果孩子是剛入學，可能不太熟悉，有些孩子是之前就認識的，所以很自然地在一起玩兒，你的孩子也許跟他們不熟悉，所以很容易被大家忽略或者排斥。這個情況很正常，不用焦慮。
第二，思考一下，孩子平時是不是很內向，如果是，就要鼓勵她，鍛鍊與陌生人打交道的能力，比如：在大人陪同下向餐廳工作人員要餐巾紙，向商場工作人員問某店鋪位置等。
第三，作為家長主動與孩子班級同學家長接觸，給孩子們創造共同玩耍的機會，可以邀請同學到自己加來，或者其他形式的接觸，上共同的興趣班、一起游泳或在小區內活動等。
第四，跟老師溝通孩子在學校的情況，讓孩子在自己特長的方面有所表現，比如：唱歌、鋼琴或體育等，讓孩子有展示自己的機會，讓同學們儘快瞭解你孩子優秀的部分，一方面有相同愛好的孩子會很快走到一起，其他同學也會熟悉你的孩子，並樂於與她交流和成為朋友。
以上供你參考，推薦你閱讀一下葛安尼•葛碧建著的《0-12歲，給孩子一個好性格》，大庫書城有free的電子版。
我不知道自己是不是得了抑鬱症
是不是抑鬱症並沒bai有一個絕對的標準du，必須zhi根據每個人具dao體情況來判斷。版所以去看看醫生吧。權 你的情況很可能只是心情不好。家長們往往喜歡拿別的孩子與自己的孩子比較，數落孩子如何如何不好。他們的出發點是希望能夠激勵孩子努力，可是在孩子聽來卻可能很難受很反感。也許因為你正處於情緒低落狀態...
我得了抑鬱症，怎么辦，我得了抑鬱症，怎麼辦？
找人聊聊，不要蒙在心裡，多和人接觸，可以多做耗能量運動，多吃飯，吃好的，不要暴食。多看笑話書。不要太擔心，我以前也有過，好多人都有的，主要的是能宣洩。誰不自卑過，總有一個過度期，過了以後，你會覺得自己原來還不錯，會更好的。甜心 心理諮詢，幫你解決煩惱，相信我的話 1203028780 您好,從您所說...
我得了抑鬱症了嗎，我得了抑鬱症嗎？
抑鬱症又稱抑鬱障礙，是常見的精神障礙，以心境低落 興趣缺乏 愉快感缺乏為特徵，伴有相應的思維和行為改變。部分抑鬱症患者可伴有強迫症狀 恐懼 人格解體等，還有食慾下降 體重減輕 性慾減退以及口乾 出汗 心慌 胸悶等非特異性軀體症狀。抑鬱症一定要 找到一個好的大夫 什麼叫好的大夫呢 就是這個大夫他 不會...