1樓：喫貨吖頭
就是風景感受
感同身受
自己的感覺
還有別的什麼的
2樓：匿名使用者
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迷人的香山一文中作者表達了什麼的思想感情
3樓：匿名使用者
本文主要寫了「我」和朋友到香山賞秋景，在半山亭看到的景色，並由此想到的關於聚寶盆的神話傳說，讚美了香山的迷人。
讀了全文,特別是最後一段,你覺得自裡行間反映出作者怎樣的感情
4樓：匿名使用者
表達出作者的真實情感。照應開頭。
5樓：張華
表達作者對春天的喜愛之情。
香山公園,作者有什麼思想感情
6樓：
我上哪知道去啊，又不是我寫的，問作者去！
《秋天的香山公園》課外閱讀答案
7樓：龍鶴旗柔婉
我認為你應該自己想。不要依靠答案
8樓：糜卉稽以蓮
1、「爽」用音序查字法應查音序（s）
秋天的香山公園短文的開頭和結尾運用了什麼的寫法表現了作者什麼的情感
9樓：瘋子難不難
這篇短文中，作者主要寫了哪幾種景物：作者主要寫了樹木、紅葉、流水、花壇 ，表現了作者（喜愛秋天的香山公園的思想感情）。
香山公園這篇文章表達了作者怎樣的思想感情
10樓：淡如歲月
本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發了作者熱愛祖國山河的情懷。
適合小學三年級的語文閱讀訓練題，最好是專項的！！
11樓：匿名使用者
但最好還是去文庫找找看
有三年級的還有四年級的，還有**：
12樓：吳老師精銳
專項小升初的應該多一點，專門三年級的專項比較少，可以去書城看看。
迷人的香山 閱讀答案
13樓：不隨意
認真讀文章第三自然段，回答問題。
(1).這一段話描寫了哪些景物?
河北大平原、昆明湖、萬壽山和佛香閣、紅葉
(2).找出描寫香山紅葉的句子。
紅葉就在高高的山坡上，滿眼都是，半黃半紅的，像一片彩霞，倒還有意思。只是葉子紅得還不透，要是紅透了，太陽一照，那顏色該多濃。
(3).歸納本文的主要意思。
本文主要寫了「我」和朋友到香山賞秋景，在半山亭看到的景色，並由此想到的關於聚寶盆的神話傳說，讚美了香山的迷人。
個人理解，願對你有所幫助！
蕭紅寫的《魯迅先生記》的課外閱讀答案
1 劃去凋謝 驚異 視察 生怕 2 萬年青 有不畏嚴寒 四季常青 堅貞頑強的特點。3 1 魯迅先生已離我們遠去，在沒有了魯迅先生的日子裡，我們的生活充滿了寂寞。2 我們離魯迅先生越來越遠，但無論何時何地，都不會忘記魯迅先生的精神。4 屬於細節描寫 突出魯迅先生永不停息的工作熱情和奮鬥不止的拼搏精神。...
做語文考試的課外閱讀有什麼技巧方法嗎
有沒有入門資料啊 以下方法能夠幫你塑造自我,塑造那個你一向夢寐以求的自我。做語文考試的課外閱讀 有什麼技巧 方法嗎?我也是初二的,一般閱讀分為三種 1.說明文2.議 3.記敘文。一般說明文考的題有說明方法的作用,語言的準確性,什麼能不能刪掉啊,答 不能,寫它是什麼意思,然後刪掉就成為什麼,與文章內容...
《看螳螂捕蟬》課外閱讀《看螳螂捕蟬》閱讀的答案
人不能一心只想著眼前的利益，而不顧身後隱伏的禍患，後果將是非常危險的。可以接合下 原文 吳王欲伐荊，告其左右曰 敢有諫者死！此時，其下有一年少者，自知人微言輕，諫必無用，徒遭橫死。惟日懷彈弓，遊於後園，露沾其衣，如是者三。吳王問之，對曰 後園有樹，上有蟬正飲露，不知螳螂在後欲捕之也！而螳螂作勢欲撲，...