1樓：匿名使用者
老早以前學的了,忘了呀,應該要從企業的那三大點來吧,再把誠信經營擴充套件下,不知道是不是這樣
高中政治題目
2樓：匿名使用者
權利的主體，同時也是義務的主體，這是沒有問題的，但一個主體的權利，也就是相關方的義務，可以是不同主體。
反映社情民意算決策還是監督。我個人認為，要看對事還是對人。
因為，監督物件是國家機關和工作人員，因此，如果是奔著人去的，就是監督。如果是為了解決問題，將事情辦了，就是民主決策。
還是，社情民意反映制度，是決策機關主動採集民意，而監督，是老百姓主動提出。
中華文化是多元一體的，全體中華兒女要有中華文化的認同感。
多元一體的全球文化，就不正確的。多元是正確的，但不是一體，因為，世界各國並沒有形成一體文化的認同感。
承襲傳統，這個觀點本身是錯誤的。傳統中有精華和糟粕，所以隱約包含全盤接受的意思。
3樓：earth萬代神風
1.的確如此 必須是同一主體上的統一
2.高中政治考試中必須劃清界限 以教材為準 社情民意反映制度在選項中就是決策的一種途徑
3.確有此說法 具體不太清楚
4.是指完全繼承 是錯誤的
高中政治題目,高中政治題
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高中政治題目答題的思路是什麼，高中政治答題得分點 怎樣提高
首先分項有條理地總結書上的知識，然後結合案例或實際問題解答。簡單的說可以歸結為3點。第一點 是什麼。第二點 為什麼。第三點 怎麼辦。答出這三點就基本沒問題了 先開始答跟題目有關係的課本上的黑體字，關鍵點，比如說，物質決定意識，意識具有能動性。然後，找出題目上的現象，進行分析。最後，總結。高中政治答題...
幾道高中政治關於經濟生活的題目高中政治經濟生活的幾道問題
第一題，首先紀念幣是國家發行的法定貨幣，但是在現實生活中人們不以金銀作為專貨幣在商場中作為屬衡量商品的貨幣，因此他不具備價值尺度。金銀是具有使用價值但是紀念幣是國家發行的貨幣，因此它不再作為普通的商品在市場中流通因此他的使用價值也就無法體現。但是他還是有價值的。咳咳，也許解釋的不是很好。第二題 一般...