1樓：匿名使用者
有不少答主提到了教育方式，其實我覺得這才是正確的思路，能讓孩子寫好字的絕對不是你給他報班或者給他買字帖，而且是用什麼方式去影響他，讓他喜歡上寫字。這邊分享一下自己的做法，希望有借鑑作用。
首先我是給他報了龜小兔寫字的線上課程，每節課5分鐘左右我都會陪他上，然後每節課也只學一個字，這樣子孩子壓力不會太大，畢竟現在小學生的課業真的是看著咱們做家長都有點心疼。
陪他上完課之後我們會一起練習這節課老師教的字，然後一遍遍給他重複老師教的內容，然後寫完之後拍照上傳，再根據老師的點評來糾正。注意全程我都會陪著，然後一起做，也就是讓他感受到，不僅僅是他在做，他爸爸也必須做，有時候他媽媽也會一起寫。這樣子就形成了一個好的氛圍。
此外最重要的就是多給孩子肯定和鼓勵，然後如果這一個星期小孩的的寫字表現都很不錯，我們也可以適當買點小玩具或者零食獎勵下。
2樓：匿名使用者
小學生練習寫字，其實用同步的字帖都可以，老師一般會讓準備，而且也會安排練習的作業。
主要還是要培養孩子的學習興趣，主動去練習。否則就算是報了興趣班，也是沒有什麼效果的。
同步的字帖就很好，可以在家長的監督下，儘量的指導練習。
3樓：尚兒麗
如果孩子愛學，
你可以買字帖讓孩子臨摹，
如果主動性太差，
你就可以給孩子報個興趣班學，
這樣有老師教，有評語，
有同學間的比較，
能激勵孩子學習練字的興趣，
有助孩子練字的成功
4樓：fly郭
如果想練硬筆書法，可以買一本與下冊同步的字貼自己練就可以了。如果想練毛筆字見議你找個興趣班有專業的老師指導。
5樓：匿名使用者
買個描紅本每天練習半個小時以上，時間久了就練好了，或者出去報個班學習毛筆字，毛筆字的訓練會讓孩子的字變好看。
寫好字主要靠勤練習，還有堅持不懈。
描寫小學生校園生活的一段話
6樓：柳玉花鐸未
春天到了，我們的校園變得更美麗了。
你有什麼發現嗎？你看同學們在操場上做各種遊戲，有的跳繩、有的踢鍵子、還有的在打球。籃球場上還有同學在比賽放風箏呢。
有些什麼風箏呢？有燕子、有蜻蜓、有蜈蚣，……還有叫不出名字的風箏，它們在天空中越飛越高，要賽過飛機啦。
你再看看，花壇裡有顏色鮮豔、形態各異的鮮花，有綠油油的小草……遠遠望去，就好像一幅美麗的圖畫。花壇中有芳香撲鼻的月季花，有嬌豔鮮紅的美人焦，有一片片火紅的一串紅……有時候，我們還可以看見小蜜蜂在飛來飛去忙著採蜜，美麗的花蝴蝶繞著花兒翩翩起舞，小小的蜻蜓也飛進花叢裡休息。春天，校園變成了一個生機勃勃的大花園。
你聽！那邊有歌聲：「春天在那小朋友的眼睛裡……」這是同學們在歌唱美麗的春天呢！
春天真美麗啊，我愛春天！
評：好一片充滿生機的校園！好一雙善於發現的眼睛！
7樓：開萱由琬
我們的校園又大又
美麗，像一
個美麗的大花園。
早晨，太陽發出柔和的金光
，濛濛的薄霧像一層白色的沙布籠罩著整個校園。我們進了學校的大門，看見右邊就是一個游泳池
，游泳池長50米
，寬25米。四周
都是紅色的瓷片，中間是游泳池
，游泳池兩邊都有兩個下水的梯
子，游泳池還有十個跳水臺
，游泳池四周是藍色的瓷片，藍藍的
游泳池像一個巨大的金魚缸。看著游泳池，我想：要是現在是夏天該多好呀！我們可以痛快地游泳啦！
我們看完游泳池
，就來到教學
大樓前面的雕像，我們抬頭一看
，可以看到雕像上雕刻著兩位學
生，其中有一位學生拿著一本書
，雕像下面寫著「奔向未來」四
個金色的大字，正在這時候
，教學樓傳來一陣琅琅的讀書聲，我
想：「我要抓緊早晨的時間多學一些知識。」
我們看完雕像
，沿著校門路來
到了操場的中間。我們可以看到兩個籃球場，籃球場是用塑膠鋪成的，籃球場上還安裝著九盞日
光燈。從籃球場過來就是跑道，
跑道是深紅橢圓形的，大約長200
米，每天早上都有學生來這裡跑
步鍛鍊身體；跑道中間是足球場，足球場上的草早已變黃了，黃黃的足球場像一塊熟了的稻田。
我們看完操場
，來到了綠化大
地。我們沿著水泥小路來到了長廊，在長廊裡可以看到綠化大地栽滿了花木，有杜鵑花、米蘭、
桂花、**葉、鳳凰樹……，長廊
旁邊有兩個讀書亭和一座小丘。長廊有許多柱子分成一間一間的，柱子中間有石凳子
，每條柱子
下面都種了一棵牽牛花。這條長廊像一列長長的火車臥在校園裡。我們走出長廊的時候
，迎面吹來
一陣涼風。啊，我們的學校多麼
美麗啊！
我的校園生活（小學生400以上不多於500)急急急急急急急急急急！謝謝！
8樓：趙
我的校園生活
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
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校園生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！
經過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些「臭美」的同學還把自己「打扮」了一番！一系列準備之後，同學們來到了樓下的操場……「立正！
…報數！」各班領隊陸續喊道，「1、2、3、4……」同學們依序報著數，一片嘈雜之後，老師確定萬事俱備，就帶領我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……
同學們在食堂大吃一番之後，各自回到教室，準備一天的學習……
當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：**、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！
下課了！同學們推推搡搡，而我卻是一個學習成績一落千丈的「書呆子」！獨自一人在座位上，死板地看著書！
呆呆的、傻傻的！因此「木頭」這個外號就降臨在我的頭上！一段光景後同學們冷落了我，我是在想不通為什麼，就滿懷疑慮的衝向老師辦公室…… 老師教導我過後，我似乎明白了點什麼：
我不應該只知道讀書而遺忘了我的夥伴兒門！更應該將心胸放寬一點！此後，我努力改正，憧憬著同學們對我的原諒！
所有的課程總算上完了！同學們都鬆了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯後自由自在的大好時光！要麼完成作業、要麼嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！
唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修……
已經是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發完畢後，同學們邊吃邊說，別有一番風味。
九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊。「立正！」「1、2、3、4……」那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？
隨後，同學們來到自己的寢室。由於時間不充裕，還不等我們趴下來調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以為然！可那麼熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！
只得硬著頭皮去洗個澡。
洗漱完畢後，大家坐在床上，談談天、談談地有個別的人還談起了國家大事，在寥寥數語之後，熄燈鈴響了，同學們關了燈，相繼進入了夢鄉……
這就是我的在校生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學滿意！我會然老師滿意！
我會讓所有人滿意！啊！這美好的校園生活！
美好的校園生活小學生作文
新學校學習生活感受作文該怎麼寫小學生
9樓：東師陳老師
時光來去匆匆，彷彿在一剎那間就度過了小學六年的生活。轉眼間，跨入了中學的門檻，成為一名名副其實的中學生，才突然發覺自己長大了，我開始興奮。在新學校裡，一切都是新的，新老師新同學新課堂新作文……新！
新！新！
「新」老師
讓我刻骨銘心的，莫過於班主任崔老師——「笑裡藏刀」的「新」。他整天都是笑哈哈的，誰看他第一眼都不會把崔老師跟「凶」字聯絡在一起。你看，大波浪似的頭髮，慈眉善目，身材魁梧。
可是崔老師卻是一個「笑面虎」。崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵抗的「殺傷力」。正是這股難以抵抗的殺傷力「殺」住了調皮搗蛋的他、他、他……
學識淵博的的語文老師，戴著一副學士眼鏡，「努力拼，成績優；報父母，興中華！」這就是他給我們的鼓勵，準確地說是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語老師，上課總是那麼幽默，常逗得我們忍俊不禁，讓我們在快樂中學到了知識。
……「新」同學
「全能冠軍」邱浩然，一個不起眼的毛毛孩，平常總愛笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名，不得了！一分耕耘，一分收穫。
開學至今，清晨教室裡最早傳出的一定是浩然同學的讀書聲，晚上最後一個離開教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開頭，我們相信浩然同學一定會「笑」到最後。
語文「單打冠軍」魯蕊，有時在佩弦先生的《春》裡徜徉，有時跟流沙河爺爺大談《理想》，走過《秋天》，又匆匆行進在老舍先生《濟南的冬天》裡。一路走來，風雨兼程，了不得。「英語翻譯」兼「外交家」杜達，一個俊俏的男孩，半期考試將英語一分不漏地吞下，著實讓人羨慕，真所謂風華正茂少年時！
……唉！初中新生活，老師不一般，同學更厲害。看來我得更加努力了！
小學生應該練字還是練閱讀小學生還需不需要練字？辯論賽反方的問題多點啊！！！！！！！
親愛的同學你好，我是中國快速閱讀協會會員，很高興為你解答。本人專注於速讀記憶能力研究8年以上，同時有幸成為快速閱讀協會會員。對於如何增強記憶力和快速閱讀效率，速讀記憶力專家普遍認為，只要通過訓練，通過學習，記憶力是可以成倍提高的，下面給你說一些關於記憶力的經驗 1 快速閱讀的技巧就是一眼看上去，能夠...
辯論，電腦時代需不需要練字電腦時代需不需要練字？
毫無疑問，需要練字。中國文字博大精深,書法是我國優秀的傳統文化,也是一種藝術。作為中國人,我們有義務將祖國的文明發揚光大。北京zhidao2008奧運會開幕式中的文藝表演 文字 就向世人顯示了中國漢字魅力。方塊漢字是中國人自己的品牌,我們應該熱愛漢字這門藝術,熱愛自己的國家,如果全部用電腦列印,那還...
辯論賽有了電腦，還不需要練字有了電腦，小學生還需不需要練字？辯論賽正方問題加原因！要多些的！
電腦已經普遍了每一個家庭，有些人認為有了電腦，不就不用寫字了嗎？寫字雖然累，但在指間流露出了你的真情實感，別人可以在你書寫的好壞來分辨你的道德品行。打字雖然輕鬆，容易，但遠遠比不上親筆書寫啊！書信讓我們進一步拉近我們的關係，寫在紙上的每一個字都十分浪漫，而打字十分平淡，無味讓人覺得你不敢表達什麼似的...