小學生如何寫作文
1樓：網友
①開頭要簡短吸引人。
很多孩子的作文，開頭就喜歡用「有一天」，然後接下來東拉西扯，從他和爸爸媽媽說了啥，做了啥，到風景很美，太陽很大之類的。
看完長長的一大段，你都不知道他整篇文章想要講啥。
其實，這就是孩子湊字數，先湊幾十百把個字再說，接下來再簡短講事情，一篇作文就完成了。
顯然，這樣的作文是不合格的。
所以，孩子的作文一定要簡短有吸引力，最好儘快入主題，讓老師知道你作文的立意主旨是什麼，這樣才有個「好開頭」。
文章分段要清晰、錯落有致。
很多孩子，一篇作文從開頭到結尾，密密麻麻就一整段。這樣的作文，讓人讀起來太累，也沒有興趣去讀。
不管寫多少字，一篇有分段、頁面整潔的作文，讀起來讓人舒服，並且會覺得，這篇作文行文錯落有致，具有吸引力。
過渡要自然流暢。
過渡句會是老師重點檢視的部分，寫好過渡句，不僅能讓作文邏輯更順暢，同時也能更好地表達段落大意。
很多孩子在段與段之間不知怎麼銜接，講完一件事就跳到另一件事。這會讓文章看起來生硬枯燥，不完整。
結構清晰、有邏輯。
一篇好的作文，它的結構一定是清晰完整、層次分明的。
小學階段的孩子，寫作文很容易記流水賬。他先做了什麼後做了什麼，又吃了什麼，碰到了什麼人。
一篇文章下來，沒個重點，也沒有結構和邏輯。這主要是孩子沒有列框架的能力，不知道如何撐起一篇作文的骨架。
結尾要點題。
一篇好的作文，結尾要能點題，最好還能小小地昇華一下。這會讓整個文章上升一個層次，給人一氣呵成的感覺。
2樓：佘驪文
1.用一句話概括全文大意（這需要練出來的）2.在瓜分結構，把文章分為5段，每段用一句話寫出段意來。
3有意識的將文章的首尾呼應一下，或者倒敘、插敘，（這個不用教吧）4.看看每句段意，再選一些合適的修辭、用適當多的寫作手法如象徵、聯想、襯托、以小見大什麼的，（注意！別太多，不然讓人覺得是在賣弄文采，華而不實）
5.再合適的時候來一下引經據典，可以安排在開頭或結尾處來一兩句名人名言，再自己抒發一下感想（成語、詩句、詞語、美句、自己平時多注意積累！）是得分亮點哦！好了，動手寫下來，如。
小學生作文如何寫
3樓：sucm柒
第一，積累足夠的詞彙量，以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。
第二，培養精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容，還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創作者的角度去思考。
作者說了什麼，他怎麼說的，他用了哪些技巧，他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。
第三，對於古代語言和文化的基本瞭解。 掌握古代語言基本詞彙和特點，讀懂淺易的文言文，瞭解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。
追根溯源，才能傳承發展。
第四，在理解的基礎上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的瞭解。 小學凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。
一方面有利於理解其作品，另一方面有利於理解古代社會和文化。
第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這裡的廣泛閱讀不僅僅侷限於文學作品，政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。
對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人云亦云。
小學作文考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。小學作文雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提升。
小學生如何寫作文
4樓：匿名使用者
對於小學生如何寫作文，個人感覺寫作文，寫得好與不好，個人感覺沒什麼捷徑、理論性的東西講多了也沒多大作用，在寫時，你要思考寫作路程，再下筆。關鍵在於平時的積 累和靈活運用，**性的寫出自己的想法，文學性的含蓄文雅表達，寫出思想，寫出個性，寫出特點，寫出自我，可效仿不照搬，可評判不偏激，會有人欣賞的！個人認為，好文 章是心血來潮寫出來，然後再千錘百煉修改出來的！
一氣呵成應屬少數。另外，寫作文要注意一下三步：
一）語言方面要建立「語彙庫」。
二）要加強材料方面的積累。
三）要加強思想方面的積累。
5樓：匿名使用者
細心觀察身邊事物，在寫作文的過程中，把你觀察到的，聽、看、聞、都寫下來，不一定要什麼好詞佳句，只要真情實感，心裡想的什麼就寫什麼，要注重人物或事物的描寫。可以適當買一些作文書給他看，看得越多越好，並用信去體會，作文中的內容，他看過一遍就知道在下一次寫作文的時候可以根據作文的構思來寫，或者仿寫其中的句子，然後在慢慢試著些排比句之類的。
6樓：豬清
1.多陪他去玩，過程中不時問他的感受，問他覺得什麼有趣，等等，讓他多思考。
2.買含道理的故事書或童話書，培養他閱讀的能力。
3.最好讓他寫日記，不用多字，就說寫寫每天心情，遇到什麼好奇的東西等等，時間久了，可以練字和提高表達能力。
7樓：花開四季
寫作文，先選題材，蒐集資料；更重要的是不能寫流水賬，也不能寫得太長，最好新增好詞好句。（順便說一下，我是五年級的學生）
8樓：葭的蝶
發揮自己的想象，腦子裡想到什麼就寫什麼。
9樓：網友
記得我小的時候不喜歡寫作文的，生活單調，因為覺得沒什麼可寫。小學生作文大多是寫自己的所見所聞，所以豐富孩子的課外生活，另外要他們多表達自己的意見。
10樓：網友
很簡單，如果是寫記事類的，將時間人物地點描述清楚，使讀者能夠清楚的瞭解到發生了什麼事在文章最後寫寫自己的感受講講這件事的感觸。
11樓：匿名使用者
自己想想，一定寫得出來，千萬不能抄襲哦。
如何指導小學生編寫作文提綱,怎樣指導小學生寫作入門
有很多這方面的書籍的,買本回來看看,也就那幾要素,記好了,給孩子講明白,把心裡所想的寫出來,就可以了,然後就看個人的發揮和想象力的,不過要有耐心,孩子寫作能力是要慢慢培養的 怎樣指導小學生寫作入門 作為一名小學生,寫作的開始最主要有兩大困難 一是 寫什麼 二是 怎麼寫 說通俗點就是材料和技巧的問題。...
小學生與小學生如何相處，小學生如何與同學相處
1 學會結交新朋友。鼓勵孩子帶著真誠的微笑主動與人交往，要相信自己是受人歡迎的，適當的場合表現自己讓別人記住你，同時也學會記住別人的名字，在別人需要的時候伸出援助之手，這樣一定能結交到真正的朋友。2 學會傾聽和交談。越是小的孩子越不會傾聽，要引導孩子學會傾聽，用眼神示意對方 我在專心聽你講話 不要打...
小學生作文不會寫怎麼辦，小學生不會寫作文應該怎麼辦？
最好最好的方法，就是多看作文書，多看範文，小學生的悟性不很高，但多看範文，至少會知道作文的基本格式等等，也會給自己將來的作文打基礎，所以看範文是必要的 不會寫，就多看看別人的文章。和熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟的道理一樣。不會寫就看看別人怎麼寫，模仿一下，然後逐漸就會知道大概怎麼寫了 建議你去看看...