1樓：匿名使用者
你好，很高興回答你的問題
因為當時作者才15歲，所以他對問題的認識還不可能很清楚，所以課文說"好像知道了"和"模模糊糊知道了"
這樣表達比較符合實際情況。
四年級上冊課文那片綠綠的爬山虎中為什麼作者說模模糊糊懂得了,而不是懂得了
2樓：匿名使用者
這是因為作者年齡尚小，看待問題的能力還不夠好。而且作家是一個有深度的職業，一時半會理解不了。
具體原因：
1、年齡因素：當時作者才15歲，在他眼裡，自己一個毛頭小孩，居然能得到一位蜚聲國內外文壇的大文學家的指點和鼓勵，內心的激動可想而知，漲湧起的信心和幻想，像飛出的一隻鳥兒抖著翅膀。
2、能力欠缺：作者獲獎的作文經過葉聖陶先生的修改後，像是動過大手術鮮血淋漓又綁上繃帶的人一樣。到處是紅色的修改符號和改動後增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上全是紅色的圈、鉤或直線、曲線。
這體現了作者的能力欠缺，所以看待問題不深刻。
3、作家的職業深度：作者心裡覺得，作家就是這樣做的，作家的作品就是這麼寫的，並沒有給出一個準確的關於作家的定義。所以，他對作家的理解還不夠深。
3樓：琉璃心的愛
當時作者才十五歲，還是個孩子，他從與葉老的交談中懂得了作文和做人的道理，但作者因為才十五歲，很小，不可能完全懂得這些道理，所以作者才這樣寫
《那片綠綠的爬山虎》一文中，為什麼說「好像知道了」和"模模糊糊知道了"而不說"知道了"和"深深知道了"
4樓：匿名使用者
因為當時肖復興才15歲，還是個孩子，他對問題的認識還不可能很清楚，所以課文說"好像知道了"和"模模糊糊知道了"這樣講是恰如其分的。
那片綠綠的爬山虎,第十自然段,為什麼說好像知道了,和模模糊糊懂得了?
5樓：匿名使用者
直接說的話，讀者就沒想想裡了，這樣寫給讀者無限的遐想，韻味無窮
《那片綠綠的爬山虎》中的最後的一句話是什麼意思？
6樓：歡喜
15歲那個夏天的事情一直在腦海中，葉老先生的教誨和笑容一直激勵著自己前進。
7樓：匿名使用者
在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。
放心吧，一定是
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