1樓：
①每個人都可以是資訊釋出者 ②釋出的資訊往往無法證實 ③而不需要理性的討論說服人（6分；答出一句給2分，意思對即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分；超出規定字數的，扣1分。）
試題分析：本題考查學生擴充套件語句的能力，也涉及連貫。①處結合上文來看，應是對上文的總結。
②處結合上文的「但是……」可以看出第二句話應與第一句話的內容形成轉折，下文又提到了「虛假資訊」，所以此處應該填寫微博資訊的可信性令人懷疑之類的內容。③處由後文的「這就……」可以看出，此處應填的內容應與上文微博內容的情緒化是一致的。
在下面一段文字橫線出補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字（
2樓：手機使用者
①而大部分孩子怕黑，寧願就近取溼柴 ②敢於去山溝裡取乾柴的孩子逐漸增多 ③兒童在勇敢方面是有差異的（①句，1分；②③句，各2分）
試題分析：解答補寫題，要仔細閱讀所給文段，注意從文段中篩選出有效資訊。本題中，①的上文「把一些溼的柴火放在離宿舍不遠的地方，而把一些乾柴火放在山溝裡」是個很重要的資訊，因為它與「有些孩子勇敢地到山溝裡去取柴」有直接關係，提示了「另一些孩子」所幹的事必定是「怕黑，寧願就近取溼柴」，從得出此處應填語句。
②填的應是「受過教育」後的情形，且「仍有20多個孩子沒有多大變化」，於是可知②應填的句子內容該是「去山溝裡取乾柴的孩子逐漸增多」之類。由「這個實驗使實驗者觀察到」一語可知，③填的應該是結論，此結論應同文段開頭所說「心理學家為了測定兒童的勇敢，設計了一個名叫『拾柴火』的教育性試驗」有關。
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。（6分）中國是一個
3樓：窩窩軍團
①所以我們尊重自然、熱愛自然②人在自然生命的萌動中感到美好的希望③觀山則內情滿於山
試題分析容：根據句意，第一句話是一個因果關係的複句，①處應該填寫表達對自然感恩的句子；第四句是一個排比句式，②處表達對春天感受的意思即可；③考生如熟悉「觀山則情滿於山，寫海則意溢於海」很容易補寫出來。
(2013·高考新課標全國卷ⅱ)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏
4樓：達爾尼
水是很多物質的溶劑 才能被植物吸收沒有水就沒有植物的生命
試題分析：本題回考查文段的擴充套件語句答和語言表達連貫的能力。首先要準確把握本段文字的主要意思：
水在植物中的作用。其次就是分清層次。到第一個句號總說植物的含水量，為第一層。
到第四個句號是分說，為第二層。分說第一層是說水的溶劑作用，先說水的特性，再舉例引入正題，最後落腳到植物上來。最後一句又是總說，強調水對於植物的重要性。
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。
5樓：登哥
①但愛好做飯的文人卻並不常見
②他不僅愛好美食
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過l5個字。
6樓：手機使用者
①給人類帶來巨大的災難②二氧化碳增加會帶來好處：③植物就會生病甚至死亡
試題分析：這是一道語言運用的綜合考核的內容，注意上下文的銜接和前後的照應，①是對前面的內容的總結，應該強調不良影響，所以填「給人類帶來巨大的災難」類似的句子；②前面是「然而」，是語意的轉折，應強調「二氧化碳」的好處，填「二氧化碳增加會帶來好處」之類的句子；③注意前面的「植物還活著」，「如果」後面應是「死亡」，所以填「植物就會生病甚至死亡」之類的詞語。
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。
7樓：梓灝
參考：①教師更應像一個導遊②而是適時出面做精彩解說③柳暗花
專明又一村
試題分析：此屬題主要考察學生對語言連貫能力的把握。答題時要注意話題要保持一致，本題主要在論述教師在教學中的引導作用。
並且要能在學生遇到困難時做出全面的講解，最後說達到的效果，聯絡學過的陸游《遊山西村》中的詩句蘊含得瑟哲理就可做出解答。
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
8樓：小費
①「蒸」這種烹調方式更值得推崇
②所有的菜都是可以「蒸」的
③上鍋蒸的專蔬菜體積不屬要太大
（每句2分。意思對即可。）
試題分析：連貫即句與句的組合銜接恰當，要兼顧話題，注意語境、句式的協調一致。簡明即以儘可
能少的語言符號，傳遞儘可能多的資訊，並取得最佳效果。要表達清晰，力求避免晦澀，避免歧義，避免羅嗦。得體即根據語境恰當地使用語言。
注意字數要求。本題有一定的開放性和靈活性，要先認真閱讀語段，瞭解大意，然後再理解上下句的意思，最後要使語段的意思連貫、完整，內容貼切，邏輯嚴密。注意字數限制。
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫
所以稱正月十五為元宵節 也是為了慶賀新春的到來 更是一種獨特的文化活動 每句1分，不必拘泥答案，言之有理，銜接緊密即可給分 試題分析 本題邏輯性很強，需要從前後文來推斷。的意思可從前面的 正月十五是中國的傳統節日，正月是農曆的 元 日，古人又稱夜為 宵 推斷出來。要注意用 所以稱 故稱 來連線。的意...
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過字
參考 教師更應像一個導遊 而是適時出面做精彩解說 柳暗花 專明又一村 試題分析 此屬題主要考察學生對語言連貫能力的把握。答題時要注意話題要保持一致，本題主要在論述教師在教學中的引導作用。並且要能在學生遇到困難時做出全面的講解，最後說達到的效果，聯絡學過的陸游 遊山西村 中的詩句蘊含得瑟哲理就可做出解...
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過字
此題考查學生語言表達簡明 連貫 準確的能力。本題屬於語句補寫題，答題思路如下。閱讀 拿到題目後，首先要閱讀語段，看看其中心是什麼，大致有幾個層次 其次，把握文段語脈，理清前後句之間的邏輯關係 如總分關係，觀點與材料的關係，現象與本質的關係，並列 轉折 因果 條件等 要特別注意關聯詞語。推導 要從兩個...