1樓:森裡
情境bai
是一堂課的「小天地」,它是教
du師用生動zhi形象、親切感人dao
的語言,或描內
述意趣橫生的同教學內容容緊密相關的人物、事件與景物,或演示形象逼真的與教學內容有關的動作畫面,並藉助一定的媒介創造出來的,教師在教學中創造性地設計好一定的情境,讓學生戲劇般地進入角色,就能喚起他們的情感體驗,點燃其思維的火花,產生強烈的共鳴。這樣,也就能極大地調動學生的興趣,從而收到良好的教學效果。
**在新課標下,語文教學怎樣接近生活
2樓:匿名使用者
小學語文教育的生活化首先必須解決的是學生學習語文的興趣問題要解決學生學習語文的興趣問題,就必須從生活入手。生活是語文的根。語文學習的興趣歸根到底**於生活的興趣。
因此,必須立足於生活,去培養學生學習語文的興趣。從心理學的角度看,興趣是一種個性心理特徵,它是在一定的情感體驗影響下產生的一種積極**某種事物或從事某種活動的意識傾向,是推動人去主動自覺地從事某種活動的一種內驅力。要想培養學生的語文學習興趣,就必須使語文學習走出知識化的牢籠,把生活本身作為語文教育與教學的素材,從而激發學生語文學習的興趣和自主性
新課標下如何在小學語文教學中提高教學效果
3樓:匿名使用者
要根據教學目標、學生的需要以及當地客觀條件,積極地和有創造性地探索版有效的教學權方法;不斷對自己的教學行為進行反思,努力使自己成為具有創新精神的研究型教師。只有在吃透課標、深鑽教材、研究學生的前提下,才能做到精心備課,在教學中胸有成竹和有的放矢。
小學語文教學如何處理語法知識
4樓:匿名使用者
提高教學質量的方法頗多,我們要因材施教,實事求是地採取適合本校條件、情況的具體措施來完善常規教育教學。然而,提高自我,研究課標,活化教材,融洽師生關係,活躍教學氣氛,優化課堂結構,狠抓落實,始終是行之有效的重要方法。只要付諸具體行動,持之以恆,我們的教學就一定會取得事半功倍的效果。
如何在新課標下做好語文學科的精細化教學工作
5樓:匿名使用者
要使每個學生在各個層面上獲的成功,想辦法讓每個學生體驗學習成功的快感,這樣對中學生的激勵作用將會更大,他們參與學習的熱情就會更高。
6樓:操控者是我
情境是一堂課的「小天地」,它是教師用生動形象、親切感人的語言,或描述意趣橫生的同教學內容緊密相關的人物、事件與景物,或演示形象逼真的與教學內容有關的動作畫面,並藉助一定的媒介創造出來的,教師在教學中創造性地設計好一定的情境
探析新課標下如何實現小學語文課程教學的生活化
在新課來標理念之下,語文教自學更注重拉近與生活的距離,更注重培養學生從生活中獲取知識的能力,因此實現小學語文生活化教學勢在必行,下面我們就來做具體的研究和分析。一 實現小學語文生活化的重要意義1.小學語文生活化可以開拓學生的視野 要真正提高小學生的語文素養,僅僅依靠課堂四十五分鐘是遠遠不夠的,而實施...
小學語文教師怎樣提高語文教學成績
一 加強課前備課和課後反思，是提高教學質量的重要基礎。首先是教案的設計要符合學生的實際情況，周密地考慮到自己所講的知識將會在學生的頭腦中得到怎樣的理解，並根據這一特點來確定教法，力爭達到教與學的統一。對於一些難以理解的知識，我總是提前設計好 思路點撥 從不同的方面來啟發學生，鼓勵他們聯絡生活實際來回...
如何正確處理同性朋友間的關係,怎樣處理好同性朋友的關係,尤其是有點同性戀傾向的朋友
反不反感我不能做回copy 答,bai 只是我覺得現在都21世紀了,du同性是能被接zhi受的,如果身邊有人不能接受dao,那就隨他們去好啦,不用在意太多。人到25歲之前都還不能確定自己的性向的,有可能只是一時而已。只是同性戀比正常的異性戀要痛苦吧,如果可能的話,建議你還是隻當朋友好,但是如果你下定...