1樓:匿名使用者
bai胡哲老師
愛發du火,一發不可收拾.只要zhi同學們犯了不可饒dao恕的錯誤
內,他就大發雷霆,嗓門兒高得幾容裡外都能聽到.他的臉憋得通紅,然後大聲訓斥,毫不留情:「怎麼搞的?
上課不好好聽,又不完成作業,多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!
豈有此理!」接下來講課,他的聲調充滿了嚴厲,臉繃得緊緊的.可是慢慢地,他的聲調就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來.
而他所講的內容更細了,還不時地輕聲問:「你們聽懂了嗎?」我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力.
於是我們就大聲回答:「聽懂了!」他笑得更歡了.
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑.
小學四年級語文上冊第一課觀潮的主要內容
2樓:冰夏
《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。主要描寫了被人們稱為"天下奇觀"的浙江錢塘江大潮的雄偉壯觀的景象。
《觀潮》是按照「潮來之前」、「潮來之時」、「潮頭過後」的順序,由遠到近抓住「潮」的特點進行敘述,先聞其聲,再觀其形,「聽」和「看」在寫法上是交錯的,寫得有聲有色,十分形象,使人身臨其境。
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品,節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象,以及觀潮的盛況,將自然美、人情美巧妙地交織在一起。
擴充套件資料
《觀潮》原文:
浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。
楊誠齋詩云「海湧銀為郭,江橫玉繫腰」者是也。
每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有「敵船」為火所焚,隨波而逝。
吳兒善泅者數百,皆披髮文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒於鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾溼,以此誇能。
江干上下十餘里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容間也。
白話譯文:
錢塘江的大潮,是天下雄偉的景象。從農曆(八月)十六日到十八日是最盛(的時候)。當潮遠遠地從浙江入海口湧起的時候,(看上去)幾乎只有一條(橫畫的)銀白色的線粗細。
不久,潮水漸漸近了,就像玉城雪嶺一般的潮水連天湧來,聲音大得像雷霆萬鈞,震撼天地,激揚噴薄,吞沒天空,衝蕩太陽,來勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的「海湧銀為郭,江橫玉繫腰」描寫的就是這樣的景象。
每年(農曆八月),京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍,數百條戰船分列兩岸;然後演習五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化,同時有在水面上乘馬、舞旗、舉槍、揮刀的人,好像踩在平地上一樣。
忽然黃色的煙霧四面騰空而起,人和物彼此一點兒也看不見了,(只聽得)水爆的轟鳴聲,聲音如同山塌了一樣。(等到)煙霧消散,水面又恢復了平靜,卻連一條船的蹤跡也沒有了,只剩下被火燒燬的「敵船」,隨著波浪流走了。
幾百個善於游泳的吳中健兒,都披頭散髮,渾身畫著花紋,手裡拿著用絲綢縫製的十面大彩旗,爭相奮力迎潮而上,(他們的身影)在萬仞高的驚濤駭浪中沉浮,翻騰著身子變換著各種姿態,而旗尾卻一點也不被水沾溼,憑藉這種(表演)來顯示他們(高超)的技能。
在江岸南北上下十餘里之間,滿眼都是穿戴著華麗的首飾與衣裳的觀眾,車馬太多,路途為之阻塞。所販賣的飲食物品,比平時**高出幾倍。而租用看棚的人(非常多),中間即使是一席之地的空地也不容有。
3樓:匿名使用者
觀潮 (全文)
錢塘江大潮,自古以來被稱為「天下奇觀」。
農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來到了海寧縣的鹽官鎮,據說這裡是觀潮最
好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越
寬,在雨後的陽光下,籠罩著一層濛濛的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處,幾座
小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。
午後一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們說:潮來了!
我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麼變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊
水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈
多高的白色城牆。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山
崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
霎時,潮頭奔騰西去,可是餘波還在漫天卷地地湧來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復
了平靜。看看提下,江水已經漲了兩丈來高了。
分析:主要內容 這是一篇講讀課文。通過「我」的耳聞目睹,介紹了被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。
中心思想 本文介紹了自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮,抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。
段落結構 全文共有五個自然段。第一自然段指出錢塘江大潮是「天下奇觀」,可以作為第一段。「奇觀」指雄偉壯麗而又罕見的景象。
「自古以來」是說錢塘江大潮自古就有。僅一句話,就突出了錢江大潮的「古」和「奇」。
第二自然段講潮來之前的景象,可以作為第二段。先講觀潮的時間——農曆八月十八,地點——海寧縣鹽官鎮的海塘大堤。再講潮來之前江面上的景色。
有兩點值得注意:一點是「江面上很平靜」,這和潮來之時的「動」形成鮮明的對照;一點是「越往東越寬」,這實際上是簡略地介紹了錢塘江口的地形(這種特殊的地形對錢塘江大潮的形成有決定作用)。接著講岸上的景象。
「早已人山人海」,說明觀潮的人非常多,人們早早趕來,盼望一睹錢塘江大潮的風采。
第三、四自然段講大潮到來時的壯觀景象,是課文內容的重點,可以作為第三段。作者按由遠及近的順序觀察,把聽到的聲音和看到的景象穿插描述,在讀者面前展現了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗圖景。講聲音,先是「從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動」。
而後「響聲越來越大」,最後,「那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。」講景象,大潮在遠處時,「只見東邊水天相接的地方,出現了一條白線」,大潮從遠處湧來時,「那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長、變粗,橫貫江面」。大潮再近些,「只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城牆」。
浪潮越來越近時,「猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來」。作者這些有聲有色的描寫,使人如臨其境,感到響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢越來越猛。作者觀潮,先聽到「聲音」,後看到「潮水」,是因為音速快於水速。
最後一個自然段講潮頭過後的景象,可以作為第四段。這段共有三句話,第一句講潮頭過後的餘波,通過對餘波的描述可以想象到潮頭到來時的氣勢之大。第二句講過了很久,江面才恢復了平靜,說明餘波持續的時間之長。
第三句講江水**,有兩丈來高,這是從水量之大講江湖的壯觀。
4樓:匿名使用者
主要內容 這是一篇講讀課文。通過「我」的耳聞目睹,介紹了被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。
中心思想 本文介紹了自古以來被稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮,抒發了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。
段落結構 全文共有五個自然段。第一自然段指出錢塘江大潮是「天下奇觀」,可以作為第一段。「奇觀」指雄偉壯麗而又罕見的景象。
「自古以來」是說錢塘江大潮自古就有。僅一句話,就突出了錢江大潮的「古」和「奇」。
第二自然段講潮來之前的景象,可以作為第二段。先講觀潮的時間——農曆八月十八,地點——海寧縣鹽官鎮的海塘大堤。再講潮來之前江面上的景色。
有兩點值得注意:一點是「江面上很平靜」,這和潮來之時的「動」形成鮮明的對照;一點是「越往東越寬」,這實際上是簡略地介紹了錢塘江口的地形(這種特殊的地形對錢塘江大潮的形成有決定作用)。接著講岸上的景象。
「早已人山人海」,說明觀潮的人非常多,人們早早趕來,盼望一睹錢塘江大潮的風采。
第三、四自然段講大潮到來時的壯觀景象,是課文內容的重點,可以作為第三段。作者按由遠及近的順序觀察,把聽到的聲音和看到的景象穿插描述,在讀者面前展現了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗圖景。講聲音,先是「從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動」。
而後「響聲越來越大」,最後,「那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。」講景象,大潮在遠處時,「只見東邊水天相接的地方,出現了一條白線」,大潮從遠處湧來時,「那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長、變粗,橫貫江面」。大潮再近些,「只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城牆」。
浪潮越來越近時,「猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來」。作者這些有聲有色的描寫,使人如臨其境,感到響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢越來越猛。作者觀潮,先聽到「聲音」,後看到「潮水」,是因為音速快於水速。
最後一個自然段講潮頭過後的景象,可以作為第四段。這段共有三句話,第一句講潮頭過後的餘波,通過對餘波的描述可以想象到潮頭到來時的氣勢之大。第二句講過了很久,江面才恢復了平靜,說明餘波持續的時間之長。
第三句講江水**,有兩丈來高,這是從水量之大講江湖的壯觀。
5樓:我
錢塘江大潮,自古以來被稱為「天下奇觀」。
農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來到了海寧縣的鹽官鎮,據說這裡是觀潮最
好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越
寬,在雨後的陽光下,籠罩著一層濛濛的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處,幾座
小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。
午後一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們說:潮來了!
我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麼變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊
水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈
多高的白色城牆。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山
崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
霎時,潮頭奔騰西去,可是餘波還在漫天卷地地湧來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復
了平靜。看看提下,江水已經漲了兩丈來高了。
四年級上冊第一課觀潮的，四年級上冊第一課觀潮的資料
主要內容 本文記敘的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前 潮來時 潮來後的景象，描寫了大潮由遠而近到奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特 雄偉 壯觀。四年級上冊第一課 觀潮 的主要內容是什麼?主要內容 本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來...
四年級上冊語文第一課是什麼四年級上冊語文課文第一課是什麼意思
人教版四年級上冊第一課 觀潮 課文 錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮，據說這裡是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層濛濛的薄霧。鎮海的古塔...
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