1樓：匿名使用者
水澱上沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛走，落到大河也下面歇涼去了（這是其中一個一共有八個）
2樓：壞籹薾
《蘆花蕩》環境描寫的句子:
1 夜晚，敵人從炮樓的小窗子裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
2 彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。
3 第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。
水澱裡沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。
4 眼前是幾根埋在水裡的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什麼埋的了。這裡的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。
5 在那裡，鮮嫩的蘆花，一片的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
3樓：enjoy李麗
彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。
月亮落了，半夜以後的葦塘，有些颯颯的風響。
第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。
水澱裡沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。
這裡的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。
在那裡，鮮嫩的蘆花，一片的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
夜晚，敵人從炮樓的小窗子裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
第一段是景物描寫，點明瞭故事發生的社會環境和白洋澱美麗的自然環境，為後文描寫老英雄的行為作了鋪墊。更突出了他的英雄行為和傳奇色彩。
其他的是環境描寫，與當時緊張的氛圍形成鮮明比照，充分顯示老英雄對敵的悠閒，顯示了老英雄的自信，其中也烘托了老英雄沒有完成任務而深深自責，痛苦的心情。表現了他愛憎分明的強烈感情，英勇機智的革命精神和愛國主義精神。表明了中國人民是不可征服的，中國人民是英雄人民。
4樓：首桂蘭慕溪
正在迎風飄撒，鮮嫩的蘆花，非常悶熱，一片的紫色的絲絨，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，也躲開鬼子往北飛去，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，也許人們忘記這是為什麼埋的了。
水澱裡沒有一個人影。
3第二天，落到大荷葉下面歇涼去了《蘆花蕩》環境描寫的句子。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣，只有一團白綢子樣的水鳥，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。
5在那裡，日久天長。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，天空的星星也像浸在水裡，拉長的水草在水底輕輕地浮動:
1夜晚。
4眼前是幾根埋在水裡的枯木樁子，藍天一般清，而且要滴落下來的樣子，敵人從炮樓的小窗子裡，目標好像就是天上。
2彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上，中午的時候。這裡的水卻是鏡子一樣平。到這樣的深夜
蘆花蕩的環境描寫的句子
5樓：匿名使用者
這裡的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。」「葦塘裡有水鳥飛動和唱歌的聲音。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。」
蘆花蕩中的景物描寫分別有什麼作用
6樓：匿名使用者
1、本文的全部第一段.作用：突出環境的險惡,渲染了緊張的氣氛,為後文描寫老英雄行為做好鋪墊,突出了老英雄的英雄行為與傳奇色彩.
2、第38段的：月亮落了,半夜以後的葦塘,有些颯颯的風響.作用：
襯托了老頭子因大菱受傷而痛苦自責的心情.3、第58中：第二天,中午的時候,非常悶熱.
一輪紅日當天,水面上浮著一層煙氣.作用：描寫悶熱天氣,渲染既平定又神祕的氣氛,為後文寫鬼子洗澡埋下伏筆,推動故事情節的發展.
4、第58段：水澱裡沒有一個人影,只有一團白綢子樣的水鳥,也躲開鬼子往北飛去,落到大荷葉下面歇涼去了.作用：
反襯鬼子的殘暴.5、這裡的水確是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動.作用：
描寫平靜水面,渲染平靜氣氛,反襯不平靜的氣氛,預示著將有一場激烈的戰鬥發生.為老頭子消滅敵人交代環境,埋下伏筆.6、第62段：
在那裡,鮮嫩的蘆花,一片的紫色的絲絨,正在迎風飄撒.作用：描寫開放的蘆花,烘托老頭子勝利後輕鬆愉快的心情,突出了老頭子的高大形象.
開頭的自然環境描寫表明了當時蘆花蕩處於一種什麼社會環境之中 （八年級人教版上冊語文第二課《蘆花蕩》）
7樓：蓶鬱藝
戰火四起，硝煙瀰漫的抗日戰爭時期
8樓：匿名使用者
把環境描寫的作用和故事主題聯合起來，是黑暗的，戰爭不斷地，日本人統治下的環境，以環境襯托人
9樓：匿名使用者
戰火四起，硝煙瀰漫的抗日戰爭時期和女人被**的時期
求《蘆花蕩》中所有對景物描寫的句子
10樓：匿名使用者
「這裡的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。」「葦塘裡有水鳥飛動和唱歌的聲音。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。」
《蘆花蕩》開頭的景物描寫有什麼作用？
11樓：我是龍的傳人
《蘆花蕩》開頭的景物描寫的作用：緊扣戰爭背景和人物的心境，突出環境險惡，不僅渲染了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰鬥的詩情畫意，構成情景交融的藝術境界，為後文描寫人的行為做鋪墊。
具體分析：
首先，我們從作者的描寫中感受到了戰爭年代環境的險惡:「水鳥飛動和唱歌的聲音」到深夜才能有，「白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了」。而即使在夜晚，敵人也「從炮樓的小窗子裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘」。
於是，「天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子」。同時，我們也感受到了《蘆花蕩》自然環境的優美:「星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子」，渲染了澱水的晶瑩明澈，星星倒映在澱水裡，隨著微風的輕拂激起層層漣漪，使得星星也閃爍不定起來，因而給人以「要滴落下來」的幻覺，這是多麼令人賞心悅目啊。
可是，這樣美麗的國土，竟是被敵人踐踏著，我們怎能不憤怒與抗爭?於是，更重要的是，我們還感受到了白洋澱人民那種在殘酷的環境裡頑強生存的英姿:「葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
」充滿了意志和力量。也正是這樣的水土，這樣的人民，才能產生「老頭子」那樣傳奇式的英雄。
附《蘆花蕩》開頭第一段景物描寫的原文：
夜晚，敵人從炮樓的小窗子裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
12樓：匿名使用者
景物描寫的作用：
1、渲染故事氣氛
2、烘托人物精神
3、加強抒情韻味
任何環境描寫都是為塑造人物，表現主題服務的，有時，它也能在情節的發展過程中起一定的作用，如課文中「老頭子」痛打日本鬼子前的對氣候和枯木樁子的描寫。
那麼，課文開頭的這段環境描寫究竟有什麼作用呢？首先，我們從作者的描寫中感受到了戰爭年代環境的險惡：「水鳥飛動和唱歌的聲音」到深夜才能有，「白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了」。
而即使在夜晚，敵人也「從炮樓的小窗子裡，呆望著這陰森黑暗的大葦塘」。於是，「天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子」。同時，我們也感受到了《蘆花蕩》自然環境的優美：
「星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子」，渲染了澱水的晶瑩明澈，星星倒映在澱水裡，隨著微風的輕拂激起層層漣漪，使得星星也閃爍不定起來，因而給人以「要滴落下來」的幻覺，這是多麼令人賞心悅目啊。可是，這樣美麗的國土，竟是被敵人踐踏著，我們怎能不憤怒與抗爭？於是，更重要的是，我們還感受到了白洋澱人民那種在殘酷的環境裡頑強生存的英姿：
「葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。」充滿了意志和力量。也正是這樣的水土，這樣的人民，才能產生「老頭子」那樣傳奇式的英雄。
解答：課文開頭的環境描寫，緊扣戰爭背景和人物的心境，不僅渲染了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰鬥的詩情畫意，構成情景交融的藝術境界。
13樓：奈何情深_丶
開頭的環境描寫既描寫了白洋澱的自然環境，又暗示了抗戰的社會環境。說明了蘆花蕩一帶處於日寇不斷掃蕩，嚴密的監視之中，努力長高的蘆子，充分展現了白洋澱人民威武不屈服頑強生存的姿態，既有作者愛憎分明的情感，又為下文情節發展作鋪墊。
14樓：心o碎
環境描寫渲染氣氛，為下文做鋪墊
蘆花蕩中的景物描寫有何作用蘆花蕩中的景物描寫分別有什麼作用
蘆花蕩 中的景物描寫分別有什麼作用？1 本文的全部第一段。作用 突出環境的險惡，渲染了緊張的氣氛，為後文描寫老英雄行為做好鋪墊，突出了老英雄的英雄行為與傳奇色彩。2 第38段的 月亮落了，半夜以後的葦塘，有些颯颯的風響。作用 襯托了老頭子因大菱受傷而痛苦自責的心情。3 第58中 第二天，中午的時候，...
《蘆花蕩》中描寫老頭子的句子求《蘆花蕩》中所有對景物描寫的句子
這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裡，而且要滴落下來的樣子。到這樣深夜，葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窠裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。環境描寫，烘托老頭子的精神境界 ps 一般環境描寫就是點染環境氣氛 加強抒情韻味 烘托人物精神境界 是月明風清...
蘆花蕩的分段和段意，蘆花蕩的分段和段意 要詳細的
第一部分1，第二部分2，3第三部分4，5，6我是這麼想的 第一段 x 第二段 x 10a200 12456 把蘆花蕩從第八段開始分為開端發展高潮結局 蘆花蕩 選文第一段是什麼描寫，有什麼作用 蘆花蕩 選文第一段是 環境描寫，作用是 既點明瞭當時的社會背景，又為人物出場作鋪墊，點明人物活動的場所。葦子...