1樓：北師張老師
《動物怎樣過冬》是幼兒喜愛的科學活動,我們常說：一次科學活動的開始,應該來自幼兒已有的經驗,一次科學活動的結束,並不是真正的結束,應使幼兒有進一步的探索可能,成為獲取經驗的開始.動物怎樣過冬這一課題引起了幼兒極大的興趣,特別是活動中活潑可愛的小動物,最易引起幼兒的注意,大班幼兒能夠主動照顧動植物,並具備了一定的分析及歸類能力,活動中通過對動物過冬方式的瞭解,激發了孩子的**慾望.
在活動中,我還注重幼兒主體性的發揮,尊重幼兒的年齡特點,注重幼兒的趣味性.當我問道：「梅花鹿是怎樣過冬的?
」時,傑聖小朋友笑著說：「它是把兩個耳朵藏起來,然後躲起來的.」引得小朋友哈哈大笑.
活動中給幼兒自由討論的時間,鼓勵幼兒大膽交流,分享彼此的快樂,在說中學,真正成為活動的主人,發展了幼兒的思維,豐富了知識,進一步拓展了幼兒的認知空間.從幼兒在學習過程的表現來看,幼兒表現得很主動.因為在課前我就讓孩子們回家去和爸爸媽媽一起找資料,找一找小動物過冬的一些辦法.
這樣一來,孩子們在課外也參與學習與**,這種課堂外的自由學習會使得他們的興趣徒增.在課堂上孩子們通過看**,非常主動的來動腦筋,舉手發言也很踴躍,充滿了活躍的氣氛.特別是讓幼兒自己說說還有哪些動物過冬的方法時,由於事前都找到了很多,所以孩子們幾乎將動物過冬的幾種方法都說出來了,比如說燕子飛到南方去過冬的；蛇、狗熊是靠冬眠來過冬的；松鼠、田鼠、老鼠是靠儲存糧食來過冬的等.
本次活動也存在了很多不足,如我對其它動物過冬的知識面不夠豐富；活動結束時教師語言不夠精練,動物卡片運用不夠充分等.
幼兒園中班科學公開課教案《小動物怎樣過冬》
2樓：boy我最靚
幼兒園中班科學公開課教案小動物怎樣過動小動物，有的是飛到南方去了，有的冬眠了，有的在冬天依然要尋找食物，你可以這樣去寫教案。
幼兒園科學活動教案《動物怎麼過冬》
3樓：最愛秋天的傳說
《動物怎樣過冬》是幼兒喜愛的科學活動，我們常說：一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，並不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經驗的開始。動物怎樣過冬這一課題引起了幼兒極大的興趣，特別是活動中活潑可愛的小動物，最易引起幼兒的注意，大班幼兒能夠主動照顧動植物，並具備了一定的分析及歸類能力，活動中通過對動物過冬方式的瞭解，激發了孩子的**慾望。
在活動中，我還注重幼兒主體性的發揮，尊重幼兒的年齡特點，注重幼兒的趣味性。當我問道：「梅花鹿是怎樣過冬的？
」時，傑聖小朋友笑著說：「它是把兩個耳朵藏起來，然後躲起來的。」引得小朋友哈哈大笑。
活動中給幼兒自由討論的時間，鼓勵幼兒大膽交流，分享彼此的快樂，在說中學，真正成為活動的主人，發展了幼兒的思維，豐富了知識，進一步拓展了幼兒的認知空間。從幼兒在學習過程的表現來看，幼兒表現得很主動。因為在課前我就讓孩子們回家去和爸爸媽媽一起找資料，找一找小動物過冬的一些辦法。
這樣一來，孩子們在課外也參與學習與**，這種課堂外的自由學習會使得他們的興趣徒增。在課堂上孩子們通過看**，非常主動的來動腦筋，舉手發言也很踴躍，充滿了活躍的氣氛。特別是讓幼兒自己說說還有哪些動物過冬的方法時，由於事前都找到了很多，所以孩子們幾乎將動物過冬的幾種方法都說出來了，比如說燕子飛到南方去過冬的；蛇、狗熊是靠冬眠來過冬的；松鼠、田鼠、老鼠是靠儲存糧食來過冬的等。
本次活動也存在了很多不足，如我對其它動物過冬的知識面不夠豐富；活動結束時教師語言不夠精練，動物卡片運用不夠充分等。
大班科學公開課教案《動物怎樣過冬》
4樓：匿名使用者
具體寫法參考下步驟吧：一、教材內容分析
二、教學目標
三、學習者特徵分析
四、教學策略選擇與設計
本著課堂上以教師為主導、學生為主體的教學原則，這節課的教學主要採用教師展示課件，學生網路查詢，教師指導點撥，學生合作**，師生共同學習等策略，為了達到課堂的最佳效果，在策略實施過程中關鍵是營造詩意氛圍，啟用學生思維。
五、教學環境及資源準備
在教學過程中，為支援教師的教，我將flash動畫與powerpoint相結合，增強直觀性，趣味性；為支援學生的學，則選擇了微機室的學習環境，並利用網路資訊資源，增強自主性、實效性。
5樓：匿名使用者
大班科學《動物怎樣過冬》活動設計
設計意圖：
大班科學教案 泥土裡有什麼 幼兒園教案
雙擊此處修改或者刪除頁首頁尾資訊 精 精品 品資 資源 源，臨 臨風 風文 文件 檔。h ht tt tp p w ww ww w.d do oc ci in n.c co om m a af fe ei iz z 1 大班科學教案 泥土裡有什麼 幼兒園教案 目標 通過對泥土的探索 活動 使幼兒獲得...
幼兒園科學教案為什麼夏天熱，冬天冷
設計意圖 夏天到來了，天氣越來越熱，在進行戶外活動時如果天氣熱，我們會酌情的縮短在戶外的時間，天氣的炎熱，有的孩子會出汗並且會心情煩躁，有的孩子在家中中午不聽家人的勸告往外跑。通過本次活動目的是讓他們瞭解到夏天的天氣和感受到太陽的火辣，懂得幾種防晒的方法，使孩子們愉快地度過炎熱的夏天。活動目標 1 ...
幼兒大班科學人們怎樣過冬教案幼兒園大班科學《動物怎樣過冬》教案
1 教師撰寫教學案例，是教師不斷反思 改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。2 教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有...