1樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:小兔跳跳1009
一年級語文上冊教學計劃1、學情分析因為是一年級的新生，剛從幼兒園進入小學，年齡較小，活潑好動，自律性差，注意力難以集中，行為習慣尚在養成階段。對於學校班級的各項紀律、常規都不瞭解，心中集體主義觀念還未形成，根本不知曉學習知識的重要性，學習目的還未明確，學習只是出自一時的愛好，課堂上專心聽講難以堅持。但天性使然，學生的好奇心很重，可塑性很強，內心很渴望教師真誠的讚揚，這一切都需要老師在平時的教學中不斷提醒、糾正、督促，使其儘快適應學校生活，形成良好的學習習慣，受益終身。
2、教材分析部編版版一年級語文新修訂教材新增了《日月水火》《天地人》等課文，從篇目來看，新教材保留和新增的課文，不少是兒童詩，適合一年級孩子理解。和老教材相比，新教材最大的變化是先識字在學拼音。「新教材的目錄順序為我上學了、識字
一、漢語拼音、課文、識字
二、課文。一年級學生先認識一部分常用常見字，能把孩子的生活融入學習中，這樣更關注孩子的需求了。」第一冊識字量由400減少到300，第一單元先學40個常用字。
新增「快樂閱讀吧」和「和大人一起讀」。兩個欄目主要目的都是激發學生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。語文園地新增「書寫提示」。
寫字是有規律的，每個字都有自己的寫法，筆順都有自己的規則。新教材要求學生寫字的時候，就要了解一些字的寫法。部分課文被替換，新增兒童詩，例如臺灣作家方素珍的《明天要遠足》選入，這些名家名篇都很經典，而且文
2樓：浮世陽光
一、指導思想
閱讀的個性化和個性化的閱讀都要求學習主體的情感投入，都要求學習主體去仔細體會語言形式所反映的鮮活人物形象，生動的生活景象以及迷人的自然景觀去感受語言形式的表現功能，去領悟情感，與文字作者實現視界的融合，心靈的碰撞，是閱讀真正成為學生快樂的精神家園。
二、閱讀方式
（1）設定情境，產生共鳴
一個良好的教學環境能創設一定的教學氛圍，起到教學語言無法代替的作用。
（2）走進文字，讀中悟情 閱讀是學生的個性化行為，學生只有走進文字深入理解才能受到感染，在教學中要注意引導學生通過抓住重點詞句、段落，深入理解，再現文中的畫面，設身處地感受此情此景，走進作者的心靈深處。讓學生在讀中反覆推敲，來鍛鍊學生的語文理解能力和審美能力，獲得充滿激情的體驗，為自己積累豐富的閱讀經驗。
（3）表演、朗讀，釋放真情 通過學生對文章的欣賞，學生對文章便充滿了一吐為快的表現慾望。教師這時不失時機的組織學生進行多種形式的朗讀來達到學生情感昇華的目的。
三、採取措施 要提高閱讀能力，光靠課堂教學幾十篇課文是遠遠不夠的，我們必須充分調動各類閱讀資源，發揮多渠道閱讀功能，激發學生課外主動找讀物看的興趣，使學生廣泛的閱讀。這樣必能豐富知識，開拓思路，這無疑是小學生提高閱讀能力的好方法。
（1）變閱覽室、圖書室為提高閱讀能力的練功房。在這裡，學生可以在放鬆狀態中讀出收穫，可以在激情朗讀中讀出情趣，也可以在自由閱讀中讀出個性。在每週的下旬安排的交流課中大家相互展示，交流自己本週練功房裡新學到的文章，每個人都來說一說、讀一讀、議一議。
每個學生都有自己的生活體驗、生命體驗與精神世界，因此他們對文字便有自己獨特的感受、體驗和理解。我們要尊重、鼓勵他們大膽發表自己獨特的見解，不應把教師的思維強加給他們。久而久之學生在實踐語言的過程中便體會到了語言的魅力所在，這將會成為他們熱愛語言的原動力。
（2）閱讀與語文活動課相結合
語文活動課是語文課的好助手，它可以給學生那燃燒未盡的滿腔激情一個可以延伸、昇華的空間，讓他們有機會一展自己語文素養的風采。例如：在教學《小蝌蚪找媽媽》一文時，我們在引導學生感悟後，學生便有一種摩拳擦掌、躍躍欲試，想演一演課本劇的慾望，那麼我們完全可以把這一環節放在語文活動課中完成。
讓學生把自己獨特的的體會付諸與實踐，這便是實踐語言的最有效的方法。
如何寫小學一年級語文下冊教學計劃範文
3樓：啊往事知多少
一、教材分析：
全冊教材由「入學教育」「漢語拼音」「識字」「課文」「語文園
小學一年級語文怎麼教，如何教好一年級語文
小學一年級，知識不多，關鍵是習慣的養成，如聽課習慣 做作業習慣等。多喝身邊有經驗的老教師學習，你一定會有一個好的開頭！因為你是一個愛學習的人！祝你成功！教一年級是最辛苦的,因為孩子們還什麼都不知道,你要培養他們的各種好的習慣,一切從基礎開始,要手把手地教他們怎麼值日,怎麼握筆,怎麼寫字,怎麼學習.特...
如何突破小學一年級語文教學重難點
一 認真鑽研教材，吃透教材，抓準教材的重難點。小學語文大綱指出 小學語文教學，要使學生不僅長知識，還要長智慧，培養學生肯于思考問題，善於思考問題。做為一位語文教師，要明確這一目的，把我們的主要精力，放在發展學生智力上，著眼於培養和調動學生的積極性和主動性，引導學生學會自己走路，首先自己要識途。我感到...
小學數學五年級上冊教學計劃
一 教學內容 本冊教材共包括小數的乘法 對稱 平移與旋轉 小學除法 簡易方程 多邊形的面積 因數與倍數 統計 總複習七個單元內容。二 學情分析 本班有學生28人。大多數學生的觀察力 記憶力 思維能力符合年齡及年級特點，具有一定的學習習慣，有良好的學習態度，學習數學的信心較強 學生資訊窗的分析能力有一...