1樓：匿名使用者
1、遠遠的街燈明瞭，
好像閃著無數的明星。 天上的明星現了， 好像點著無數的街燈。
2、稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片
3、擇其善者而從之，其不善者而改之
4、夕陽西下，斷腸人在天涯。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
6、鄉書何處達，歸雁洛陽邊
8、能張目對日,明察秋毫
2樓：百度使用者
（1）遠遠的街燈明瞭， 。 ，好像點著無數的街燈。
遠遠的街燈明瞭，好像閃著無數的明星。 天上的明星現了， 好像點著無數的街燈。
（3）辛棄疾在 《西江月》中，運用嗅覺、聽覺結合展望豐收景象的句子是： 稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片
（4）生活中表示既要善於學習他人好的方面，又要善於從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用《論語》中孔子的一句話:擇其善者而從之，其不善者而改之
（5）《天淨沙•秋思》中直接道出天涯遊子之悲的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
（6）《觀書有感》中比喻學習進步來自不斷吸收新知識的句子是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（7）《次北固山下》中詩人觸景生情，思念家鄉的詩句是:鄉書何處達，歸雁洛陽邊
（8）餘憶童稚時，能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
按課文填空？
3樓：關注小學數學
四時田園雜興·其二
【作者】范成大 【朝代】宋
譯文對照
梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
以動襯靜的手法
根據課文內容填空
4樓：蔡怡佳
走出門，就與微風撞個滿懷
，風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老橋,你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過對岸,滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來向無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。
我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土和岩層；頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裡旋轉、流淌。
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！
深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。
忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂的岩石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
雨停了，幽谷裡傳出幾聲犬（quǎn）吠，雲嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別山裡的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。
5樓：匿名使用者
這山中的一切，哪一個不是我的朋友。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
別的不會了。《黃岡小狀元》
6樓：不是高老莊人
這山中的一切，哪個不是我的朋友？...
根據課文內容填空
走出門，就與微風撞個滿懷 風中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老橋,你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過對岸,滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯...
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