1樓：陌上綪鰆
第一方面是：女兒上下學跟綠毛龜打招呼它會把頭伸出水面來張望。第二方面是：
女兒放**綠毛龜也會把頭伸出水面一起傾聽這動聽的**。 祝同學們好好學習天天向上··=v=
綠毛龜來的原因是:坐飛機來的我們老師講評了`
2樓：飛翔的包子
1：女兒上下學跟綠毛龜打招呼它會把頭伸出水面。2：女兒放**綠毛龜也會把頭伸出水面。
不客氣.
3樓：匿名使用者
綠毛龜穿著五彩繽紛的衣服飛了進來，但是因為找不到出路來回亂串。
「飛」入我家的綠毛龜 1題目中的飛字加上引號的原因是2短文中體現綠烏龜有靈性寫了兩個方面，請概括的寫。
4樓：匿名使用者
題目中的飛字加上引號的原因是因為它是被坐飛機帶來的；短文中體現綠烏龜有靈性寫了兩個方面是：<1>叫它回「應」<2>聽歌時會伸出水面
5樓：火焰族藍兔
加引號來可能是因為強調這隻源綠毛龜來到我家是讓bai人意想不到的。
du1：女zhi兒上下學跟綠毛龜打招dao呼它會把頭伸出水面。2：女兒放**綠毛龜也會把頭伸出水面。
或者是一是初到我家時，它忌生而又羞怯，慢慢地它想開了，也適應了，變得活潑了。二是它會迴應女兒的話，一旦女兒親暱地喊它時，它便會浮游上來，把頭伸出水面張望。
這2個不知哪個可以
希望幫到你！
6樓：匿名使用者
謝謝第一:綠毛龜不會飛第二:你家有隻綠毛龜,但是你做一個夢,它飛你家的第三:你父母給你說了一個善意的謊言,送你的禮物等等
7樓：匿名使用者
1:綠毛龜不會飛
2:你家有隻綠毛龜,但是你做一個夢,它飛你家的
《綠毛龜》中有兩個方面體現了綠毛龜的靈性，請概括出
8樓：匿名使用者
初到家裡時，綠毛龜十分害怕，時間久了，它也習慣了。
9樓：氧氣包包
初到家時，綠毛龜十分羞怯，時間長了，活潑起來
女兒一喊「寶龜」，它便浮游上來，把頭伸出水面，張望。
希望這是對的！
10樓：方圓百里的暗流
1,喊「寶龜」綠毛龜會用行動應答；2,放收音機裡的**，綠毛龜也會有動作反應。
文中有兩個方面體現了綠毛龜的靈性，請概括出
11樓：
第一個方面：開頭是「初到我家」的這一段，概括就是綠毛龜思念家鄉，不熟悉新的環境，大概圍繞這個方面。
第二個方面：開頭是「說也奇怪」的這一段，概括就是綠毛龜會「應」女兒，圍繞這方面。
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大概就是這樣了，望採納、
飛入我家的綠毛龜閱讀答案
閱讀短文,回答問題。飛 入我家的綠毛龜
尤今作品——綠毛龜（原文）
12樓：劉小靜哈哈
詹先生去江蘇無錫開會。幾天後，當他做完生意回家時，夜色很深。他一進門，就從口袋裡拿出一件東西，輕輕地用多孔紗布包著，激動得很，然後遞給我。然後他帶著神祕的微笑期待著我的驚喜。
它長五英寸，寬三英寸。不重，碰溼。開啟，一圈綠色的影子閃進我的眼睛，仔細看，那是一大團柔軟的綠色頭髮，像天鵝絨。
突然，狐狸看到一個圓圓的腦袋從綠色的頭髮裡伸出來，兩隻小眼睛像綠豆，只是怯生生地看著我，整個腦袋像閃電一樣迅速縮排堅硬的殼裡。
嗯，這是烏龜中一種罕見的綠龜。綠龜是中國的瑰寶。與白玉龜、雙頭龜、蛇形龜一起被稱為四隻珍稀龜。
漢唐時期，烏龜盛行。許多文獻都詳細記載了青龜，如「太龜生髮於陰」，「龜生髮於千年，不可得」，唐代青龜被列為宮中五大珍寶之一，是一種珍貴的水生動物。
我一眼就愛上了這隻可愛的綠龜，這隻綠龜從無錫飛到了我們家，從此成了我們的寵物。
我用一個大玻璃罐裝飾了一個漂亮的家。當它舒舒服服服地旅行時，它是綠色的，像翡翠的長髮，像微風吹過的頭髮，輕輕地漂浮在清澈明亮的水中，有著難以形容的優雅。
女兒給它起了個名字，叫它「珍寶龜」。普通的海龜是素食者，但綠海龜吃肉。它吃魚和蝦。
食物的數量不多，但是，食物是好的。把魚蝦肉扔到罐子裡，先把它放在嘴裡，然後兩手拿著，咬著，嚼著，吞著，津津有味地吃著，好像在品嚐千年難得的美味佳餚。
他喜歡看他吃得怎麼樣，所以家裡的每個人都把喂他當作生活中最好的消遣。每天晚上，一家人聚在玻璃瓶周圍，邊吃邊看，邊笑。綠龜最大的魅力在於它的靈性。
當我第一次來我家的時候，它是害羞的，也許是想家。它總是把頭縮成硬殼。它沉悶、安靜、沉默。
它在水下，像一個沒有生命的毛團。當時，當我看著它的時候，我覺得很抱歉，想讓它走。然而，它的家鄉和家鄉都在幾千英里之外。
我有太多的心。
慢慢地，它想開啟，也適應了，原來活潑的自然，它逐漸暴露出來。
知道它的美麗，它經常自信地，幾乎是炫耀地在水中游泳，與深綠色的頭髮，染色整壺水成美麗的綠色。
我8歲的女兒喜歡它就像珠寶一樣。上學的時候，別忘了跟他道別；下午放學回來，又跟他打招呼；有事要做的時候，你總是站在玻璃瓶旁邊，親切地喊：「寶龜，寶龜！」
說來奇怪，如果你喊得太多，它會「反應」——不是用言語，而是用行動。女兒一喊「珍寶龜」，她就浮起來，把頭從水裡伸出來，看著它。起初，我們認為這是一個巧合，但後來，下一次，我們知道烏龜的確是精神上的。
我從來沒有養過寵物，也沒有愛過，也沒有不贊成養寵物，但我對這隻小綠海龜很著迷。當他們閒著的時候，母親和女兒聚集在一起，看著烏龜玩耍，喂他們笑著的烏龜。至於烏龜有什麼樣的內心世界，我們不知道——我們從不知道也從未想過我們應該知道。
不久之後，一位遠親訪問了馬來西亞。表哥有兩個女兒，分別是7歲和8歲，我女兒的年齡和「熟人」相同。突然，這三個人成了「志同道合的朋友」。成年人在大廳聊天，孩子們在後院看海龜。
在水裡看海龜不是上癮。孩子們不知道天空和大地的深度，他們把手伸進缸裡，把綠海龜抓出來，在地上玩耍。
他們把綠頭髮編在綠龜堅硬的外殼上，用橡皮筋把它綁成奇怪的形狀，然後大笑起來；他們把羊毛綁在綠龜的前腳上，用力拖它，看到它笨拙的樣子，大聲地笑起來；他們把紅色的塑料泥做成手套和鞋子，放在綠龜的手和腳上，把它的阻力nce無能為力，昏昏欲睡。
我坐在大廳裡，不時聽到笑聲。我暗自慶幸他們三人和睦相處。我一點也不知道他們是無知地把幸福建立在綠海龜的痛苦之上！
客人們走後，我把大廳裡凌亂的杯子、盤子和托盤收拾好，走進後院。乍一看，整個人突然都像觸電一樣驚呆了。
綠海龜躺在地上奄奄一息。原本光滑美麗的綠色頭髮，被橡皮筋亂綁；手腳，死套在紅色塑料泥製成的手套和鞋子裡，站著僵硬，雙手被羊毛綁著，像是被判重罪的囚犯。它一動不動，像一具被空氣吹乾的木乃伊。
「寶龜，寶龜！」我瘋狂地喊著，衝過去，把它撿起來，它的頭縮排殼裡，沒有看我。在那一刻，一個不祥的想法閃過我的腦海。學者寧死不屈。那隻受辱的綠海龜就在那一天失去了生命。
它躺在一個閃亮的玻璃缸裡，憂鬱而毫無生氣。
魚蝦被扔進了魚缸，完好無損。叫它吧，它不會瞎眼睛的。我女兒知道什麼是錯的，想改變，求我帶著寶龜去看醫生，哭了，但我知道「心臟病還需要藥物。
」寶龜需要心理**。幾天後，綠海龜在水中斜浮著，一動不動，喘不過氣來。
把它拿出來，它就沒油了。在水裡看海龜不是上癮。孩子們不知道天空和大地的深度，他們把手伸進缸裡，把綠海龜抓出來，在地上玩耍。
他們把綠烏龜堅硬的外殼上的綠頭髮編成辮子，用橡皮筋把它綁在聖路易斯。
擴充套件資料：
尤今以寫遊記**見長，作品風格細膩，真實，真誠，真摯地反映了現實生活裡的人，現實生活裡的事，與三毛有完全不同的寫法，更關注現實人生。
主要作品有《沙漠中的小白屋》《迷失的雨季》《那一份遙遠的情》《浪漫之旅》《太陽不肯回去》《尤今**精編》等。梁羽生先生曾評價其作品：古人說王維的詩是詩中有畫，我似乎也可以說尤今的**是**中有遊記。
現為新加坡《聯合早報》撰寫專欄文章。
其中選入滬教版：《綠毛龜》、《敘利亞的賣水人》等。
尤今的創作體裁共分四類：小品文、**、遊記、散文。小品文當中，又分生活小品與旅遊小品。
**朝雙線進行：一類**以新加坡為背景、以年輕的一代為描寫對像，通過他們的精神世界、感情世界，反映新加坡現存的各種社會問題。另一類**，是以異鄉人作為描寫對像，寫異族人的故事。
散文方面，尤今從深植於泥土的現實生活掇取寫作的素材，積極反映生活裡光輝、光亮的一 面，企圖通過文學作品激發讀者向善、向上。
在反映人性時，深入地挖掘人性至真、至誠、至善的一面，加以肯定和表揚；使能加強讀者對於生活的信心。她嚴格遵守「真、善、美」 的創作原則，主張文學作品必須「言之有物」，反對「文以載道」。
遊記是尤今利用每年兩度出國旅遊的機會蒐集資料而寫成的。迄今為止，尤今已把足跡印在地球上的80餘個國家裡。在寫成的遊記當中，以「人物」作為描寫重點的，佔了百份之九十。 [1]
尤今的作品，散見於新加坡、臺灣、中國、香港、馬來西亞、泰國、美國、歐洲等報刊雜誌。尤今現為新加坡《聯合早報》撰寫專欄文章。
迄今為止，尤今在國內國外出版的作品共有110多部。這些作品當中，有40多部是在新加坡出版的，另60多部分別在中國和臺灣地區出版。
13樓：♂魔之天使
結尾是:
一向不養、不愛養、不贊成養任何寵物的我，竟對這隻小小的綠毛龜著了迷。
閒來無事，母女兩人便把頭湊在一起，看龜戲龜喂龜笑龜。至於那龜有著怎樣的一種內心世界，我們不知道——無從知道、也從來沒有想到我們應該知道。
不久，馬來西亞有遠親到訪，這位表姑有兩個女兒，分別是7歲和8歲，和我的女兒正是同樣處在那種「一見便熟」的年齡，3個人一下子便成了「臭味相投的莫逆之交」。
大人在前廳裡閒聊，小孩在後院裡看龜。
水裡看龜不過癮，不知天高地厚的小孩，伸手入缸，把綠毛龜抓出來，放在地上玩。她們將綠毛龜硬殼上的綠毛編成辮子，用橡皮筋捆成奇怪的形狀，嘻嘻哈哈；她們把絨線綁在綠毛龜的前足上，強行拖著它走，看到它蹣跚難行的怪模樣，縱聲大笑；她們把紅色的塑膠泥做成手套與鞋子，套在綠毛龜的手足上，它那種反抗無力任由擺弄的呆滯相，再度引起了小女孩驚天動地的笑聲。
我坐在廳裡，聽到一陣又一陣愉快的笑聲源源不絕地傳到廳裡來，還暗暗為她們3人的契合無間而覺得高興，殊不知她們正無知地把自己的快樂建在綠毛龜的痛苦上！
客人走了以後，我把廳裡狼藉的杯杯盤盤收拾好，信步走入後院，一看，整個人驀地好似觸電一般怔了、呆了。
綠毛龜奄奄一息地躺在地上。
原本柔滑秀美的綠毛，被橡皮筋捆得亂七八糟；雙手與雙足，被死死地套在紅色塑膠泥做成的手套與鞋子裡，僵僵地立著，兩隻手，還被絨線綁著，好似犯了重罪被判死刑的囚犯。
它一動不動，好似一隻風乾了的木乃伊。
「寶龜，寶龜！」
我發狂地喊了一聲，衝過去，抱起它，它的頭，縮排了殼裡，看也不看我一眼。就在那一刻，有一種不祥的念頭，在我腦子裡一閃而過。
士可殺，不可辱。
飽受**的綠毛龜，就在那一天，喪失所有的生趣。
它伏在晶亮的玻璃缸裡，懨懨的，了無生氣。投入缸裡的魚呀蝦呀，它原封不動。喚它，它不瞅不睬。
知錯想改的女兒，噙著眼淚求我帶寶龜去看醫生，可我知道「心病還須心藥醫」，寶龜需要的，是心理的**呵！
幾天過後，綠毛龜斜斜地浮在水裡，一動不動，氣息全無。
取出一看，斷氣了。
很感人的.
綠毛龜的培養方法，巴西龜怎樣培養成綠毛龜
綠毛龜培育方法 一 可供遺攝的龜種 在我國自然界中，淡水龜類有23種。一般來說，只要能夠滿足綠藻生長的條件，所有淡水龜均可用來培育綠毛龜，但必須具備以下兩個條件 1 基枝藻或龜背基枝藻是生活在水體中的藻類植物，因此，必須具有水源。2 龜生活的水中必須有基枝藻或剛毛藻的遊動抱於。上述這兩個條件缺一不可...
綠毛龜課文中盡是一大團如絨般柔的綠毛中的竟是什麼意思
您好竟是一大團如絨般柔的綠毛中的竟是 竟然的意思吧 綠毛龜課文中盡是一大團如絨般柔偽綠毛中竟的意思是竟然的意外偽意思 為毛為課文中建設一大團，如絨斑柔軟的綠毛中的究竟是什麼意思呢？不太。如毛龜課文中竟是一大團如絨般柔的綠眸中的竟是隻綠毛龜 這個問題非常簡單清早小學的老師和小學的學生就能把你。我沒有辦...
魯迅的作品中體現了怎樣的地域文化
南方浙江 紹興的小鎮水鄉 地域bai 文化 應該大部分是在 du 人 和 人的思想上。zhi。我dao讀的魯迅的很多作版品都要一種感覺。他權 太憤世嫉俗了。當然 那時候的作家都差不多那樣。諷刺，魯迅文章給我的另外一個感覺。諷刺。他的文章 處處都只是為了諷刺和揭示某個現實 現象。故鄉 還可以說是真實一...