1樓：年年月月日日
老師是看重你才會對你嚴厲，老師說得沒錯啊，文言文翻譯也可以精簡的，對於其他同學，可能老師認為他們沒有慧根自行改寫，但起碼會找資料抄下來，對不同的學生有不同的教育方法，別以為老師在針對你，珍惜～
2樓：匿名使用者
言外之意，他認為你比其他同學厲害唄，不能和主流思想走在同一線上，想要你的獨特理解唄！
3樓：小憩的憂愁
可能他當時心情不好。或許他已經聽標準答案聽煩了，想要聽你自己的語言組織，即使說錯了也沒關係，這樣她會幫你糾正，以此給全班人講解易錯點。
4樓：眾人前唔舌猶健
不喜歡的孩子上課抱著書睡覺，叫做一看書就睡覺！！不喜歡的孩子上課抱著書睡覺，叫做睡覺也在看書！！放輕鬆點笑一下別往心裡去：）好好學習是正經事兒！
5樓：匿名使用者
老師看你成績好才這樣說的，是激勵。別的差生當然不能用這方式，老師苦心哦！萬望理解
6樓：匿名使用者
可能是老師對你希望高，覺得你應該自己翻譯，不應該原封不動的照資料念……加油！
7樓：隨緣後的隨願
因為你的答案與給的答案神和
我是一名初中學生，語文老師說為了增加我們文言文的語感，自己寫了一篇文言文讓我們翻譯。上高中的哥哥說
8樓：文化傳承的源與流
試譯如下：
【原文】
《羋月傳》，看透人心險惡，人心冷暖交變。月兒心繫姐姝，然因姝自小身境長成，外加玳瑁惡言相進，隨疏遠於月，逐惡以待。宮內他人，無言以對，自然矣。
吾已怒，但無為於身，動以心，蓋社為然。
注：隨，應該是「遂」。
【譯文】
看電視劇《羋月傳》，（可以）看透人心的險惡，人心的冷暖交相生變。羋月心繫姐姐姝公主，然而因為姝公主從小自身的生長環境已經決定（了她的本性），外加玳瑁姑姑惡語相加，屢進讒言，於是逐漸疏遠了羋月，對她越來越壞。宮內的其他人，也是無言以對，沒人可以交心，這是很自然的事。
我看了這些已經非常生氣，只是對自己沒有好處，所以不要有什麼過激的行為，也不要心動，因為社會就是這樣的。
我高中的語文老師上課只講文言文，其它的課文都不講？每天都是背、翻譯、默寫、做題、考試……文言文有... 20
9樓：匿名使用者
我覺得他認為在我們現在這個語言環境下，白話文就不用講解了。而文言文對於我們來說可能類似於一門新的語言，是需要一些強化訓練。並且通過文言文也是可以對映到現在的白話文的一些技巧，比如瞭解坐著背景，寫景抒情，等等。。。
且文言文在高考中佔了不少分數，花一段時間是可以理解的。如果三年都這樣就不對了。
你可以平和的問問老師的計劃，我想他應該會比較願意告訴你的。
10樓：噹噹小咪
文言文將來漸漸的就失傳，這是我們整個民族的不幸。我覺得祖先留給我們最大的遺產、最豐富的寶藏就是文言文，這是全世界任何國家民族所沒有的，這個發明真正了不起！老祖先們知道言語文字會隨著時代改變，如果將當時那些人的智慧、見識要留傳給後人作參考，用什麼方法才能儲存，叫後人見到之後就如同當面談話一樣，這才發明文言文。
語言可以隨時變，文言永遠不變。
我們今天念孔子的書，就跟朋友寫信往來一樣，雖然念二千多年以前的書籍，還是跟對面談話一樣，不至於錯解意思，這就是文言文的好處。我們看其他國家的古文，二千年以前的那些文字，都得要考古學家、專門的人才，才能辨識，沒有像中國人這麼便利。這是中國祖先替後世子孫想得太周到，全世界所沒有的。
我們今天如果把文言文丟棄，怎能對得起祖先？這幾千年，這是聖賢人他們的思想、見解、智慧，如果我們能通達文言文，這個寶藏是屬於我們自己的，確實增長學問、增長見識。 文言文的修學實在講沒有祕訣，自古以來只有一個方法：
就是背誦。過去***在臺中教學，他老人家告訴我們：「你能背誦五十篇《古文觀止》，你就有能力閱讀文言文；能背誦一百篇文言文，你就可以寫文言文了。
」可見得咱們中國自古以來，小學教育教什麼？背書，背書的好處就在此地，打下文言文的基礎。**初年，十
一、二歲小孩寫的文言文的文章，都寫得非常好，現在大學中文系的學生寫不出來。
這個工具很重要，我們今天看到全世界每一個國家民族的歷史，都沒有這個工具，唯獨中國人有這個工具，這個工具就是文言文。我們祖先曉得我們的言語會變，所以古時候的言語跟現在的言語不一樣，術語不相同。不要說古時候，三十年前跟三十年之後的就不一樣。
我們小時候念小學，我們講的這些術語，現在我們聽聽年輕人講的，好多話我們不懂，不知道什麼意思，他們的術語。你看看他們不懂我們的，我們不懂他們的，你看三十年就變調了，這個東西怎麼能傳遞下去！所以我們祖宗聰明，就發明文言文，就是言語不管怎樣變，不怕，文不變，文言不變。
所以我們今天讀文言，讀四書五經，讀孔老夫子東西，孔老夫子距離我們二千五百多年，我們讀他的東西就像他當面寫信給我們一樣，我們看得懂，這個工具了不起，太偉大了！所以這是中國人的命脈。 我們中國的四書五經、中國的二十五史、《四庫全書》，是幾千年來我們祖先的智慧，他們人生經驗的結晶留給我們後人，這是智慧的寶藏。
用什麼方法留下來的？就是文言文。
11樓：依然2滄海
文言文真的很重要，在高考卷子當中這一部分是必備考點，而且都是書上死的知識點，你會的就會，平時不注意積累的就不會，沒有為什麼，所以文言文這種必拿的分數不能丟啊
12樓：匿名使用者
有肯定是有，文言文是很重要，不過這樣做未免有點誇張，怎麼可能只講文言文，其他一律不講呢？應該是有一段時間老師主講這個吧！，應該不會給你三年都講這個的！你可以和老師交流一下！
13樓：袁圓圓律律
文言文真的很重要！你要相信你的老師，而且慶幸你遇到一個清晰知道高考要考什麼，需要強化什麼的好老師。傳承民族文化這樣的大的方面可以先放一邊，文言文高考是大塊，這不是一蹴而就的，需要從高一開始就認真強化練習，而學習文言文最好的方法就是多背多寫多做題，到高三就會非常輕鬆了。
堅持！！！
14樓：匿名使用者
傻了麼。。這是中國教育。。要習慣。。
15樓：匿名使用者
語文課的專業劃分：「字詞句篇」；「說答念講」；「讀寫」。
你應該慶幸有個好老師。
高考語文一部分30分，此部分高考前突擊一個月即可掌握80%。
二部分60分，此部分只能靠大量的閱讀來實現。
三部分60分，看命。
文言文，對「字詞」有非常高的要求，通過學習文言文，可以同時鍛鍊第一句所有部分。
希望你好好學習。
另外，學習文言文有三個步驟。
一。白話文
二。文言文
三。白話文。
如果你沒有達到第二步，即說話自動轉換為文言文，那說明你學的還遠遠不夠。
幸甚至哉，言之確鑿。
我們語文老師總是叫我們背古文的原文譯文註解，可是這除了考試背寫，幾乎沒有什麼幫助，這對提高成績沒有
16樓：放風的小羊
背誦古詩文註釋，對你理解文言文很有好處的，你們考試的時候一般都會考一個陌生的文言文，做選擇題和翻譯，只要你瞭解了基本文言文字的意思，那種題目拿一個80%的分數是沒有問題的
17樓：蓓蕾
你應該 體諒一下，在當今的教育界，考試是一切的基礎，如果你的課內文言文註釋會了，那麼也為你課外的文言文做題積累經驗！再說多背背其實是有好處的，以後你看到古文起碼都會懂一些，而不是幹愣著。再說現在的教育，如果你考不上更好的初中，高中，大學這影響你的未來。
不要把老師想得太勢利了。這個是雙贏的事情。放寬心，為你未來打基礎吧。
18樓：冷淡心情
。。總之，是為你們好。你們又不是為考試活的，這些東西雖然看起來沒什麼用，但是對於修養和性格會有潛移默化的影響的…以後你會明白的
19樓：于勒叔叔
老實說，實物型的意義沒有，但是在這個過程中，你自己的一些變化才是重要的。這個不僅僅是是對你進行文化培養，還有陶冶情操。只是你當局者迷，如果以後你有興趣想的話，你會明白的。
20樓：匿名使用者
提高語言能力，這是你在進入社會以後有限能用上的，數理化學這麼難倒是沒必要
21樓：匿名使用者
感覺沒啥用，上了大學，忘得差不多了。沒辦法，高考考這玩意。
22樓：匿名使用者
有些古代意義和今天的不一樣，古今異義需要背下來知道這叫什麼意思，比如古代走的意思就是跑
23樓：六角醬
學這個瞭解一般文字的意思，有益考試古文的瞭解……不過這麼多年我也不知道背考試不考的文章有神馬用……
24樓：匿名使用者
你還算好的，我上學的時候，你說的這些都是最基本的，最**的是讓學生用一晚上時間手抄文言文十遍
25樓：侯茜
這個很有用的，你覺得沒有用，是因為你還記得不夠多，理解的不夠
26樓：小貓咪傅
樓主不要糾結了，其實老師是為你們好，所謂讀書百遍其意自見嘛，多讀讀還能練習口語，
27樓：匿名使用者
你不懂 你初中吧？ 現在高考貌似有文言文的聽力。你現在不好好幹。以後就是作死的節奏。
28樓：融入世界的美妙
這是古代培養文人墨客的方法，不想當文人的其實沒必要如此。但人在任何環境都應儘量擴充知識提升自己，就隨緣多瞭解些知識吧。
29樓：盧夢陽
學生考好了 老師有好處
30樓：匿名使用者
有幫助對語文的文言文考試，同時還可以豐富你的語文積累
31樓：百度使用者
學習古代人聖賢的智慧，提高個人修養！
32樓：百度使用者
都是為了默寫這幾分和課外古文閱讀這幾分拼命的，所有學生都這樣，雖然分不多還是很重要
33樓：見再
為了提高你們的記憶力，以後不管是幹什麼工作都有好處，我深有體會
34樓：華成才冰魚
讀書學的基本都是沒用的多
35樓：、心難控
語文考試時會考到這些，寫作文時也可以運用
36樓：這個人帥的不行不行的
主要是為了培養語感，提高你的文學修養
上語文課的時候，上語文課無聊的時候幹什麼？
之前你為什麼對語文感興趣，那是你瞭解老師上課的方法，知道他上課會講些什麼，實現心裡又準備，而現在，你卻有種厭倦的感覺，所以，現在最重要的是重新找到感覺，可以和老師多多溝通，多和老師聊聊天會對你培養興趣有幫助 另外，多看一些有趣的文言文閱讀也會讓你學習文言文更有興趣 我是一名剛剛高中畢業的學姐，希望我...
別了，語文課這篇課文的主要內容別了語文課用一句話概括文章內容
15 用一句話概括本文的內容。3分 16 閱讀畫線句子，說說 這一堂課 為什麼過得特別快。2分 17 結合第九段句子中劃線詞語作簡要賞析。3分 18 閱讀全文，說說文章描繪了一個怎樣變化的 我 3分 答案 二 15.我 以前不喜歡國語課，臨近移民，在老師的教育下，我明白了祖國語言的美好，決心自修祖國...
語文課讓我懂得了為題寫作文語文課讓我懂得了為題寫一篇700字作文
語文課，讓我懂得了 文字的靈魂 語文，雖說是國學的體現，是歷史的承載，是文化的傳遞，但對於我來說，僅僅是一本必修課程那麼簡單，沒有繁瑣的緣由，我作為一名中國學生必須要學習的一門課程。我可以說自己其實並不看重語文，背背寫寫，每天好像重複的是同一件事情。枯燥無謂，古人的思想其實很難明白，身處於現代幸福家...