1樓：
1、生產力有了明顯的進步。生產力包括生產者、勞動物件和生產工具，說一下各方面的不同。2、生產關係了明顯的改善。從誰是生產力的主導，到生產出的產品如何分配說一下
回顧勞動關係發展歷史，能得出什麼規律
2樓：司馬鑄劍
生產力決定產關係
經濟基礎決定上層建築
回顧勞動關係發展的歷史，你還能得出哪些規律？
3樓：c窗下思潮
生產力決定產關係 經濟基礎決定上層建築
對《勞動關係學》的主要內容做一個概述,字數大約150-200 100
4樓：匿名使用者
1勞關主體利益明晰化。勞關就其實質而言，是一種利益關係，但在計劃經濟條
5樓：匿名使用者
[編輯本段]勞動關copy系學
勞動關係
是市場經bai濟中極為重要
du的一個領域，勞zhi動力市場越發展dao，勞動關係問題越重要。勞動關係學是研究勞動關係理論、制度和歷史發展的學問。勞動關係學這門課程主要講述了勞動關係的理論、歷史發展，勞動關係的主體以及執行制度，如勞動合同制度、集體談判和集體合同制度、三方協商機制和勞動爭議處理制度等。
本書對市場經濟國家的勞動關係進行了深入系統的比較，概括了西方國家勞動關係的基本理論、學派、制度模式和理念，總結了市場經濟國家調整勞動關係的基本制度和一般規律。尤其是分析了我國勞動關係問題的立法、政策和經驗，介紹了我國勞動關係的主要制度，探索了在加入wto背景下勞動關係所面臨的挑戰以及發展方向。
歷史的發展規律是什麼？
6樓：易客
人類社會發展規律表明:生產力是最活躍最革命的因素,是人類社會發展的最終決定力量.誰推動了生產力的發展，誰就會成為統治者，而誰妨礙了生產力的發展，誰就會被歷史前進的齒輪碾得粉碎。
因為歷史觀是人們對於社會歷史的根本見解。在歷史唯物主義誕生以前，人們總是從神的意志、卓越人物的思想或某種隱祕的理性，即從某種精神因素出發去解釋歷史事件，說明歷史的發展。其結果不是曲解人類史，就是完全撇開人類史。
資產階級歷史觀用「人」的觀點解釋歷史，比起中世紀用神的意志說明歷史的神學觀點是一個重大進步。但它所理解的人是一種抽象的人，即脫離歷史發展條件和具體社會關係、孤立地站在自然面前的生物學上的人，或失去感性存在的玄虛的「自我意識」。從這種抽象的人出發，必然把歷史發展和社會進步的動力歸結為人類的善良天性或者神祕的理性。
這仍然是用非歷史因素、人們想象和思考出來的東西去解釋歷史，因而不可能正確地認識歷史以及歷史研究的物件。 歷史唯物主義認為，現實的人無非是一定社會關係的人格化，他們所有的性質和活動始終取決於自己所處的物質生活條件。只有從那些使人們成為現在這種樣子的周圍物質生活條件去考察人及其活動，才能站在現實歷史的基礎上描繪出人類發展的真實過程。
歷史唯物主義考察問題的方法明確規定，它的研究物件是社會發展的一般規律。和以社會生活某一區域性領域、某一個別方面為物件的各門具體社會科學不同，它著眼於從總體上、全域性上研究社會的一般的結構和一般的發展規律。它的任務就是為各門具體的社會科學提供歷史觀和方**的理論基礎。
7樓：小宇談百科
分久必合，合久必分。
如何理解歷史的發展是有規律可循的
8樓：龍戰七洋
發展形成規律，並且大致歷程一樣
就像宇宙的恆星誕生，發展，膨脹
9樓：_野貓之戀
確立辯證唯物主義歷史觀即可。長篇大論說不明白，確立不起來永遠無法理解。
從認識與實踐的關係及其發展規律的視角，分析新時代中國特色社會
中國特色社會主義 思想的形成問題 你可以上網查查 事業單位都有什麼課程？您好，中公教育為您服務。你可以在中公教育網上找到歷屆公 真題，包括其他事業單位，政法幹警等公職類考試的釋出時間，備考技巧等詳細的資料,其他問題請諮詢當地中公教育分校，會有專業的客服為您解答問題,希望可以幫到你 如有疑問，歡迎向中...
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一歲左右兒童的語言發展有什麼規律
幼兒語言的發展的兩個階段 三歲之前，幼兒語言的發展要經過兩個階段 一歲之前的語言發展預備期和一歲之後幼兒就的 語言發展期 1.一歲之前的語言發展預備期 在語言發展的預備期，寶寶主要進行發聲訓練，又可分為幾個小階段，如下表所示 語言發展預備的四個階段 特點 出生到2個月末 以哭為主要交流形式，嬰兒滿月...