1樓：姐欣馨
語文六年級下bai冊人民教育du1。文言文兩則：學弈、兩小zhi兒辯日2.
匆匆3.桃花dao心木4.頂碗少年5.
手指專6.北京的春節7.藏戲8.
各具屬特色的民居9.和田的維吾爾10.十六年前的回憶11.
燈光12.為人民服務13.一夜的工作14.
賣火柴的小女孩15.凡卡16.《魯賓孫漂流記》梗概精彩片段17。
《湯姆。索亞歷險記》梗概精彩片段18.跨越百年的美麗19.
千年夢圓在今朝20.真理誕生於一百個問號之後21.我最好的老師綜合性學習：
難忘小學生活成長足跡依依惜別古詩詞背誦：七步詩鳥鳴澗芙蓉樓送辛漸江畔獨步尋花石灰吟竹石聞官軍收河南河北己亥雜詩浣溪沙卜運算元；送鮑浩然之浙東綜合複習：養花生活是多麼廣闊中華第一龍獄中聯歡名碑薈萃琥珀智慧之花看說明書做玩具小檯燈給外地親友寫封信額～這樣行麼？
人教版小學語文五年級下冊課文目錄
2樓：張楠周淼
第一組1 草原 （老舍）
2* 絲綢之路
3 白楊 （袁鷹）
4* 把鐵路修到拉薩去
口語交際·習作一
回顧·拓展一第二組
5 古詩詞三首
牧童 （呂岩）
舟過安仁 （楊萬里）
清平樂·村居 （辛棄疾）
6 冬陽·童年·駱駝隊 （林海音）
7* 祖父的園子 （蕭紅）
8 童年的發現 （費奧多羅夫）
9* 兒童詩兩首
我想 （高洪波）
童年的水墨畫 （張繼樓）口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組10 楊氏之子 （劉義慶）
11 晏子使楚 （《晏子春秋》）
12* 半截蠟燭
13* 打**
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組14 再見了，親人 （魏巍）
15* 金色的魚鉤 （***）
16 （談歌）
17* 夢想的力量 （江菲）
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組18 將相和 （司馬遷）
19 草船借箭 （羅貫中）
20* 景陽岡 （施耐庵）
21* 猴王出世 （吳承恩）
口語交際·習作五
回顧·拓展五第六組 綜合性學習：走進資訊世界資訊傳遞改變著我們的生活
古人傳遞資訊的故事
因特網將世界連成一家（路甬祥）
神奇的電腦魔術師（路甬祥）
網上呼救
把握自己
利用資訊，寫簡單的研究報告
奇怪的東南風
關於李姓的歷史和現狀的研究報告
第七組22 人物描寫一組
小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（徐光耀）
臨死前的嚴監生（吳敬梓）
「鳳辣子」初見林黛玉（曹雪芹）
23* 刷子李（馮驥才）
24* 金錢的魔力（馬克·吐溫）
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組25 自己的花是讓別人看的（季羨林）26 威尼斯的小艇（馬克·吐溫）
27* 與象共舞（趙麗巨集）
28* 彩色的非洲（彭仁）
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1 拉薩古城（次多）
2 故事兩則
加了一句話
我們一起消滅法西斯
3 一件運動衫（馬克·哈格）
4 豐碑（李本深）
5 電子計算機與多**（趙明）
6 我們家的男子漢（王安憶）
7 孔明智退司馬懿（羅貫中）
8 維也納生活圓舞曲（馮驥才）
9 我有一個強大的祖國
生字表1
生字表2
中學語文五年級下冊相關知識積累
帶*是略讀課文
五年級下冊 語文課文
3樓：千言雪靜
小金花，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個《搗米謠(yáo)》吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？
你一向是個剛強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵佔區去偵察，被敵人抓住了，關在一所小房子裡，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵佔區，偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。
你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班的敵人。你乘機鑽進屋裡，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村裡，焦急地等待著媽媽。
第二天傳來噩(è)耗(hào)，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：「媽媽，這個仇我一定要報！
」小金花，你是多麼剛強啊！可是今天，跟志願軍叔叔分別的今天，你怎麼落淚了呢？
大嫂(sǎo),請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙柺，已經送了幾十裡。
就是您一步不送，我們只要想起您的雙柺，也永遠不會忘懷您對我們的深厚情誼。我們清楚地記得，那是2023年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎(kuà)著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖完了，您又跑到前沿陣地去挖。
不料敵人的一顆炮彈在您的身旁**，您倒在血泊裡……傷好以後，您只能靠著雙柺走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
再見了，親人！再見了，親愛的土地！
列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。
再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。
再見了，親人 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀，能支援得住嗎？
快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮(nī)忘懷？
不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役(yì)的時候，由於敵人的封鎖，造成了暫時的**困難。
我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！
當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。
/我們還記得，我們的一個傷員在您家裡休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼(yì)，我們怎麼能忘懷？
4樓：樑倩
再見了，親人
大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀，能支援得住嗎？
快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？
不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由於敵機的封鎖，造成了暫時的**困難。
我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊！
當時有很多次阻擊戰。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個傷員在您家裡休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的情人。
您說，這比山還高，比海還深的的情誼，我們怎麼能忘懷？
小金花，不要哭了，擦乾眼淚，在給我們唱個《搗米謠》吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？
你一向是個堅強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵佔區去偵察，被敵人抓住了，關在一座小房子裡，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵佔區，偷偷的靠近了關著老王的那所小房子。
你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班的敵人。你趁機鑽進屋裡，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村裡，焦急地等待媽媽。
第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心的痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說：「媽媽，這個仇我一定要報！
」小金花，你是多麼剛強呀！可是今天，跟志願軍叔叔分別的今天，你怎麼就落淚了呢？
大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙柺，已經送了幾十裡。
就是您一步不送，我們只要想起您的雙柺，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是2023年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地的血泊裡……傷好以後，您只能靠著雙柺走路了。
您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？
再見了，親人！再見了，親愛的土地！
列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起
5樓：匿名使用者
14、再見了，親人
課型精讀課
第幾課時三維
教學目標
小學生`語文s版五年級下冊課文
6樓：金不張
大公無私dà gōng wú sī[釋義]一心為公；沒有私心。也指處理事情公平正確；不偏袒任何一方。[語出]《漢書·賈誼傳》：
「為人臣者；主而忘身；國而忘家；公而忘私。」清·龔自珍《龔定庵集·論私》：「且今之大公無私者；有楊；墨之賢耶？
」[近義]捨己為公鐵面無私[反義]假公濟私自私自利利慾薰心見利忘義[用法]多歌頌人的優良品質和秉公處理事情。一般作賓語、定語、狀語。
新課標小學語文五年級下冊的課文
7樓：善幻天亓傑
你好摳啊！一分都不給，呵呵！開個玩笑，請上
www.pep.com.cn
如果不是這個**，就看看你的語文書五年級上冊書上印的**，然後查語文電子課本，即可。
小學五年級下冊人教版語文書裡有哪些課文
8樓：oo冰l吻
草原前言
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打**》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《資訊傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用資訊，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
《回顧·拓展八》教學設計
五年級下冊語文課文五年級下冊語文課文《將相和》原文
人教版第一組 1 草原 老舍 2 絲綢之路 3 白楊 袁鷹 4 把鐵路修到拉薩去 口語交際 習作一 回顧 拓展一 第二組5 古詩詞三首 牧童 呂岩 舟過安仁 楊萬里 清平樂 村居 辛棄疾 6 冬陽 童年 駱駝隊 林海音 7 祖父的園子 蕭紅 8 童年的發現 費奧多羅夫 9 兒童詩兩首 我想 高洪波 ...
五年級下冊課文草原，五年級下冊語文課文草原主要內容
1 草原 一 教材解讀 是在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在 都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界。希望可以幫到你...
五年級下冊語文書，五年級下冊語文課文目錄
第一組1 草原 老舍 2 絲綢之路 3白楊 袁鷹 4 把鐵路修到拉薩去 口語交際 習作一 回顧 拓展一 第二組5 古詩詞三首 牧童 呂岩 舟過安仁 楊萬里 清平樂 村居 辛棄疾 6 冬陽 童年 駱駝隊 林海音 7 祖父的園子 蕭紅 8 童年的發現 費奧多羅夫 9 兒童詩兩首 我想 高洪波 童年的水墨...